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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。课题: 电势能和电势 电势差 等势面考纲要求：1. 知道电势能、电势的定义,理解电势能、电势的相对性。 2. 掌握电势差的定义,理解电势差的绝对性,会应用电势差概念解决有关电势能的问题。明确匀强电场中电势差与电场强度的内在联系。 知识梳理：1.正误，正确的划“”，错误的划“”(1)电场力做功与重力做功相似，均与路径无关()(2)有电场力做功时，电荷的机械能也可能守恒()(3)电场中电场强度为零的地方电势一定为零()(4)沿电场线方向电势越来越低，电场强度越来
2、越小()(5)电场力与速度方向夹角小于90时，电场力做正功()2、正误，正确的划“”，错误的划“”(1)A、B两点的电势差等于将正电荷从A点移到B点时静电力所做的功()(2)电势差是一个标量，但是有正值和负值之分()(3)由于静电力做功跟移动电荷的路径无关，所以电势差也跟移动电荷的路径无关，只跟这两点的位置有关()(4)A、B两点的电势差是恒定的，所以UABUBA.()基础训练：1.如图所示的电场线，可判定 ( )A该电场一定是匀强电场BA点的电势一定低于B点电势C负电荷放在B点的电势能比A点的电势能大D负电荷放在B点所受电场力方向向右2.如图所示，实线为电场线，虚线为等势线，且AB=BC，电
3、场中的A、B、C三点的场强分别为EA、EB、EC，电势分别为、，AB、BC间的电势差分别为UAB、UBC，则下列关系中正确的有 ( )A. B.ECEBEAC.UABUBC D.UABUBC例题分析:例1.等量异种点电荷的连线及其中垂线如右图所示，现将一个带负电的试探电荷先从图中a点沿直线移到b点，再从b点沿直线移到c点，则试探电荷在此过程中，（1）电场力大小如何变化？ ； （2） 电势高低如何变化？ ； （3） 电势能大小如何变化？ 。例2. 有一带电荷量q=310-6C的点电荷，从电场中的A点移动到B点时克服电场力做功6104J，从电场中的B点移动到C点时电场力做功9104J,问：(1)A
4、B、BC、CA间电势差各为多少？(2)如以B点电势为零，则A、C两点的点势各为多少？电荷在A、C两点的电势能各为多少？例3.一长为L的细线,上端固定,下端拴一质量为m、带电量为q的小球,处于如图所示的水平向右的匀强电场中。现将线拉成水平,让小球从A点由静止开始向下摆动,当细线转过600时,小球到达B点速度恰好为零。试求：BAO600A、B两点的电势差UAB；小球由A到B的过程中，电势能的变化量;匀强电场的场强大小；例4. 图中虚线为匀强电场中与场强方向垂直的等间距平行直线，两粒子M、N质量相等，所带电荷的绝对值也相等，现将M、N从虚线上的O点以相同速率射出，两粒子在电场中运动的轨迹分别如图中两条实线所示。点a、b、c为实线与虚线的交点，已知O点电势高于c 点。若不计重力，则 （ ）A.M带负电荷，N带正电荷B.N在a点的速度与M在c点的速度大小相同C.N从O点运动至a点的过程中克服电场力做功D.M从O点运动至b点的过程中，电场力对它做的功等于零反思: 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够
