《高三物理一轮复习 磁场磁感线磁感应强度和磁通量教学案（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三物理一轮复习 磁场磁感线磁感应强度和磁通量教学案（无答案）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。课题：磁场、磁感线、磁感应强度和磁通量【考纲要求】 1、磁场、磁感线、磁感应强度和磁通量 2、通电直导线和通电线圈周围磁场的方向 知识梳理：判断正误，正确的划“”，错误的划“”(1)通电导线在某处所受安培力为零时，此处的磁感应强度一定为零()(2)小磁针在磁场中N极的受力方向为该处磁场的方向()(3)磁场中某点磁感应强度的大小，跟放在该点的试探电流元的情况有关()(4)磁场中某点磁感应强度的方向，跟放在该点的试探电流元所受磁场力的方向一致() 基础训练.奥斯
2、特实验说明了（ ）.磁场的存在.磁场的方向性 .电流可以产生磁场 .磁体间有相互作用2.铁棒A能吸引小磁针，铁棒B能排斥小磁针，若将铁棒A靠近铁棒B时，则( ).A,B一定互相吸引 .A,B一定互相排斥.A,B间有可能无磁场力作用 .A,B可能互相吸引，也可能互相排斥3.关于磁场的下列说法正确的是（ ）A.磁场和电场一样，是同一种物质B.一个条形磁体被折成两段变成两个条形磁体,只有N极或S极C.磁极与电流间的相互作用是磁极的磁场和电流的电场产生的D.磁体与磁体之间、电流与电流之间、磁体与电流之间的相互作用都是通过磁场进行的4.下列哪些物质之间的作用都是通过磁场发生的？( )A.磁体与磁体 B.
3、电流与电流 C.电流与磁体 D.电荷与电荷5.下列说法中属于磁现象的应用的有：（ ）A.利用磁卡、磁带、磁盘记录信息 B.候鸟和海龟长途迁徒不会迷失方向C.利用发电机和电动机实现电能和机械能的互相转化 D.利用电流表测量电流.6.关于磁感线,下列说法正确的是 ( )A.两条磁感线的空隙一定不存在磁场 B.两个磁场叠加的区域, 磁感线不可能相交C.磁感线就是细铁屑连成的曲线 D.磁感线总是从磁铁的N极出发, 到S极终止 典例精析活动1.如图所示，a、b是直线电流的磁场，c是环形电流的磁场，d、e是螺线管电流的磁场，试在各图中补画出电流方向或磁感线方向。abcd练1. 如图所示，有一束电子正在y轴
4、上向y轴正方向移动，则在z轴上某点A处的磁场方向应是( )A.沿x轴的正方向 B.沿x轴的负方向C.沿z轴的正方向 D.沿z轴的负方向 活动2.在磁场中某一点,有一根长1cm的通电导线,导线中的电流为5A,这根导线与磁场方向垂直时,所受的安培力为510-2N,求磁感应强度的大小；将这根导线对折后并与磁场方向平行放置时,磁感应强度的大小为多少?练2.下列说法中正确的是( )A.电荷在某处不受电场力的作用，则该处电场强度为零B.一小段通电导线在某处不受磁场力作用，则该处磁感应强度一定为零C.表征电场中某点电场的强弱，是把一个试探电荷放在该点时受到的电场力与试探电荷本身电荷量的比值D.表征磁场中某点磁场的强弱，是把一小段通电导线放在该点时受到的磁场力 与该小段导体长度和电流乘积的比值活动3.纸面有一匝数为n匝、边长为a的正方形线圈, 垂直于纸面的匀强磁场的磁感强度为B.将正方形线圈改为圆, 但导线的长度没有改变, 则穿过线圈的磁通量的如何变化? 改变多少?若将正方形线圈翻转180,则穿过线圈的磁通量如何变化?改变了多少?对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力，监督执纪“四种形态”作用发挥不够
