高考数学大一轮复习第四章三角函数解三角形4_4函数y=asin(ωx+φ)的图象及应用课件理苏教版

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1、4.4 函数yAsin(x)的图象及应用,基础知识 自主学习,课时作业,题型分类 深度剖析,内容索引,基础知识 自主学习,1.yAsin(x)的有关概念,知识梳理,x,2.用五点法画yAsin(x)一个周期内的简图时,要找五个特征点 如下表所示:,0,2,3.函数ysin x的图象经变换得到yAsin(x) (A0,0)的图象的 步骤如下,|,几何画板展示,1.由ysin x到ysin(x)(0,0)的变换:向左平移 个单位长度而非个单位长度. 2.函数yAsin(x)的对称轴由xk ,kZ确定;对称中心由xk,kZ确定其横坐标.,判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”),(2)将函数y

2、sin x的图象向右平移(0)个单位长度,得到函数ysin(x)的图象.( ) (3)利用图象变换作图时“先平移,后伸缩”与“先伸缩,后平移”中平移的长度一致.( ),(4)函数yAsin(x)的最小正周期为T .( ) (5)把ysin x的图象上各点纵坐标不变,横坐标缩短为原来的 ,所得图象对应的函数解析式为ysin x.( ) (6)若函数yAcos(x)的最小正周期为T,则函数图象的两个相邻对称中心之间的距离为 .( ),考点自测,答案,解析,2.(教材改编)将y sin x的图象上所有点的纵坐标伸长为原来的2倍,横坐标不变,便得到函数f(x)的图象,则f(x)_.,sin x,答案,

3、解析,3.(2016全国甲卷改编)函数yAsin(x)的部分图象 如图所示,则函数的表达式为_.,答案,解析,答案,解析,h(x),f(x),g(x),答案,解析,因此结合图形可知,曲线b为f(x)的图象; 又g(x),h(x)的最小正周期分别是、2, 因此结合图形可知,曲线a,c分别是h(x),g(x)的图象.,题型分类 深度剖析,题型一 函数yAsin(x)的图象及变换 例1 (2015湖北)某同学用“五点法”画函数f(x)Asin(x) 在某一个周期内的图象时,列表并填入了部分数据,如下表:,(1)请将上表数据补充完整,并直接写出函数f(x)的解析式;,解答,数据补全如下表:,(2)将y

4、f(x)图象上所有点向左平行移动(0)个单位长度,得到yg(x)的 图象.若yg(x)图象的一个对称中心为 ,求的最小值.,解答,因为函数ysin x图象的对称中心为(k,0),kZ.,引申探究 在本例(2)中,将f(x)图象上所有点向左平移 个单位长度,得到g(x)的图象,求g(x)的解析式,并写出g(x)图象的对称中心.,解答,因为ysin x的对称中心为(k,0),kZ.,(1)五点法作简图:用“五点法”作yAsin(x)的简图,主要是通过变量代换,设zx,由z取0, ,2来求出相应的x,通过 列表,计算得出五点坐标,描点后得出图象. (2)图象变换:由函数ysin x的图象通过变换得到

5、yAsin(x)的图象,有两种主要途径:“先平移后伸缩”与“先伸缩后平移”.,思维升华,跟踪训练1 把函数ysin x的图象上所有点的横坐标缩小到原来的一半,纵坐标保持不变,再把所得函数图象向左平移 个单位,得到的函数图象的解析式是_.,答案,解析,ycos 2x,由ysin x图象上所有点的横坐标缩小到原来的一半, 纵坐标保持不变, 所得图象的解析式为ysin 2x,,几何画板展示,题型二 由图象确定yAsin(x)的解析式 例2 如图是函数yAsin(x)(A0,0,| )的图象,求A、的值,并确定其函数解析式.,解答,方法一 (逐一定参法) 由图象知振幅A3,,方法二 (待定系数法),根

6、据五点作图法原理(以上两点可判为“五点法”中的第三点和第五点),,方法三 (图象变换法),思维升华,(3)求,常用方法如下: 代入法:把图象上的一个已知点代入(此时要注意该点在上升区间上还是在下降区间上)或把图象的最高点或最低点代入.,五点法:确定值时,往往以寻找“五点法”中的特殊点作为突破口.具体如下:“第一点”(即图象上升时与x轴的交点)为x0;“第二点”(即图象的“峰点”)为x ;“第三点”(即图象下降时与x轴的交点)为x;“第四点”(即图象的“谷点”)为x ;“第五点”为x2.,答案,解析,因此f(x)sin(2x),,题型三 三角函数图象性质的应用 命题点1 三角函数模型的应用 例3

7、 (2015陕西改编)如图,某港口一天6时到 18时的水深变化曲线近似满足函数y3sin k,据此函数可知,这段时间水深(单位:m)的 最大值为_.,答案,解析,8,由题干图易得ymink32,则k5. ymaxk38.,(2,1),答案,解析,故m的取值范围是(2,1).,引申探究 例4中,若将“有两个不同的实数根”改成“有实根”,则m的取值范围是_.,答案,解析,2,1),2m1, m的取值范围是2,1).,(1)求和的值;,解答,因为f(x)的图象上相邻两个最高点的距离为, 所以f(x)的最小正周期T,,解答,(1)三角函数模型的应用体现在两方面:一是已知函数模型求解数学问题;二是把实际

8、问题抽象转化成数学问题,建立数学模型,再利用三角函数的有关知识解决问题. (2)方程根的个数可转化为两个函数图象的交点个数. (3)研究yAsin(x)的性质时可将x视为一个整体,利用换元法和数形结合思想进行解题.,思维升华,答案,解析,画出函数的图象.,三角函数图象与性质的综合问题,答题模板系列4,(1)求f(x)的最小正周期; (2)若将f(x)的图象向右平移 个单位长度,得到函数g(x)的图象,求函数g(x)在区间0,上的最大值和最小值.,思维点拨,规范解答,答题模板,(1)先将f(x)化成yAsin(x)的形式再求周期; (2)将f(x)解析式中的x换成x ,得g(x),然后利用整体思

9、想求最值.,故函数g(x)在区间0,上的最大值为2,最小值为1. 14分,返回,解决三角函数图象与性质的综合问题的一般步骤 第一步:(化简)将f(x)化为asin xbcos x的形式;,第四步:(反思)反思回顾,查看关键点、易错点和答题规范.,返回,课时作业,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,4,答案,解析,15,2.(2016无锡期末)将函数f(x)2sin 2x的图象上每一点向右平移 个单位 长度,得函数yg(x)的图象,则g(x)_.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,答案,解析,1,2,3,4,5,6,

10、7,8,9,10,11,12,13,14,15,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,、错误;,正确,错误.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,7.(2016苏北四市期末)函数f(x)2sin(x)(0)

11、的部分图象如图所示, 若AB5,则的值为_.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,如图,过点A作垂直于x轴的直线AM,过点B作垂直于y轴的直线BM, 直线AM和直线BM相交于点M,,由勾股定理得AM2BM2AB2,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,答案,解析,2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,10.电流强度I(安)随时间t(秒)变化的函数IAsin(t)(A0,0,0 )的图象如图所

12、示,则当t 秒时,电流强度是_安.,答案,解析,5,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,12.(2016江苏扬州中学月考)将ysin 2x的图象向右平移个单位(0),使得平移后的图象仍过点( ),则的最小值为_.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7

13、,8,9,10,11,12,13,14,15,记f(x)的最小正周期为T.,可作出示意图如图所示(一种情况):,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,(1)求的值;,解答,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解答,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,*15. 函数f(x)Asin(x) (A0,0,0 )的部分图象如图所示. (1)求f(x)的解析式;,解答,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解答,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,

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