八年级历史下册 第一学习主题 中华人民共和国的成立和巩固 第1课 中国人民站起来了练习 川教版

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1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。中国人民站起来了练习一、选择题:1下列召开的会议中,为新中国的建立进行筹备的会议是( )A第一届中国人民政治协商会议 B重庆政治协商会议C中共“八大” D共七届二中全会2下列对第一届中国人民政治协商会议内容叙述正确的选项是( )通过了共同纲领选举毛泽东为中央人民政府主席采用公元纪年以北平为首都并改名为北京决定国旗是五星红旗A B C D31949年10月1日,领导中国人民站起来的领导人是是( )A孙中山 B毛泽东 C朱德 D周恩来4中国共产党领导中国人民完成

2、了孙中山未竟的事业,主要表现在( )A建立了人民民主专政的国家政权 B完成了反帝反封建的历史任务C全面建设小康社会,实现现代化 D建立起公有制,实现了共同富裕5当五星红旗第一次在天安门冉冉升起,如果你到天安门可能经历的活动是( )A南京国民政府成立 B中华民国的成立 C开国大典 D武汉国民政府的成立6跨越时空我们来到1949年的北京,下列事件你不可能看到的选项是( )A北京30万群众齐集天安门广场,举行开国大典B中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开C北平成为中华人民共和国的首都D西藏和平解放,表明全国大陆全部解放7下列以和平的方式获得了解放的城市是( )A新疆 北平 B西藏 北平 C内

3、蒙古 上海 D青海 天津81949年10月1日,中央人民政府委员会举行第一次会议,任命谁为中国人民解放军总司令?( )A朱德 B周恩来 C毛泽东 D邓小平9中华人民共和国成立的历史意义有标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史实现了民族的解放和国家的独立A B C D10.没有共产党就没有新中国,这是中国人民基于自己的切身体验所确认的客观真理。能充分证明这一结论依据的是( )A第一个五年计划完成 B中华人民共和国成立 C西藏得到和平解放 D抗美援朝战争胜二、填空题:1.1949年9月,第一

4、届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席是 _。2.标志全国大陆获得统一,各族人民实现了大团结的历史事件是 _ 。3.1949年第一届中国人民政治协商会议在_举行,会议通过了 _ ,它起到了_ 的作用。三、材料题:1.材料一 中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族,只是在近代落伍了。这种落伍,完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了,我们已经站起来了。我们的革命已经获得了世界广大人民的同情和欢呼,我们的朋友遍及全世界。毛泽东中国人民政治协商会议第一届全体会议开幕词材料二 见下图:请回答:(1)材料一中我国在近代落伍的原因是什么?(2)

5、“我们已经站起来了”表达了怎样深刻的意义?(3)材料二反映了中国历史上的什么重大历史事件?图中的人物向全世界宣告什么内容?(4)材料二向全世界宣告后,中国人民的社会地位发生了什么变化?中国人民站起来了练习答案一、选择题1.【答案】A【解析】本题考查的是第一届中国人民政治协商会议召开的相关知识。根据所学知识可知,为了筹建新中国,1949年9月21日,第一届中国人民政治协商会议召开在北平召开,会议通过了共同纲领,起了临时宪法的作用。只有A符合题意,故选A。【点评】本题难度一般,考查的是第一届中国人民政治协商会议召开的相关知识。2.【答案】D【解析】本题考查的是第一届中国人民政治协商会议内容的相关知

6、识。根据所学知识可知,为了筹建新中国,1949年9月21日,第一届中国人民政治协商会议召开在北平召开,会议通过了共同纲领,起了临时宪法的作用;选举了中华人民共和国中央人民政府委员会;选举毛泽东为中央人民政府主席;决定:北平改为北京、国旗、国徽、代国歌、首都、公元纪年法;在天安门广场建立人民英雄纪念碑。只有D符合题意,故选D。【点评】本题有难度一般,考查的是第一届中国人民政治协商会议内容,需考虑全面。3.【答案】B【解析】本题考查的是领导中国人民站起来的领导人的相关知识。根据所学知识可知,毛泽东带领中国人民在共产党的领导下,经过28年艰苦卓绝的英勇斗争,结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削

7、压迫中国人民的历史,实现了民族的解放和国家的独立;领导中国人民站立起来,成为新国家和新社会的主人。只有B符合题意,故选B。【点评】本题难度一般,考查的是中国人民站起来的领导人的相关知识。4.【答案】B【解析】本题考查的是共产党领导中国人民完成了孙中山未竟的事业的相关知识。根据所学知识可知,在中国共产党的领导下,经过28年艰苦卓绝的英勇斗争,结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史,实现了民族的解放和国家的独立;孙中山虽然推翻了两千多年的封建帝制和清朝的统治,并没有改变中国的性质,没有完成反帝反封建法任务。只有B符合题意,故选B。【点评】本题难度较大,考查的是共产党领导中国人

8、民完成了孙中山未竟的事业的相关知识。5.【答案】C【解析】本题考查的是开国大典的相关知识。阅读材料所给关键信息:“五星红旗第一次在天安门冉冉升起”,结合所学知识可知,1949年10月1日下午3时 ,北京30万群众齐集天安门广场,举行开国大典。故选C。【解析】本题难度一般,考查的是开国大典的知识。6.【答案】D【解析】本题考查的是1949年所发生的历史事件的相关知识。抓住关键词:“不可能出现的”,可用排除法,根据所学知识可知,为了筹建新中国,1949年9月21日,第一届中国人民政治协商会议召开在北平召开;决定:北平改为北京、国旗、国徽、代国歌、首都、公元纪年法;1949年10月1日下午3时 ,北

9、京30万群众齐集天安门广场,举行开国大典;而西藏和平解放,表明全国大陆全部解放,发生的时间是1951年。由此发现ABC符合史实,不符合题意,应排除。只有D符合题意,故选D。【点评】本题有一定难度,审题时需仔细审题。7.【答案】B【解析】本题考查的是以和平的方式获得解放城市的相关知识。抓住关键词:“以和平的方式”,根据所学知识可知,北平国民党守军总司令傅作义,率领军队接受和平改变;1949年1月31日,北平和平解放;1951年5月,中央人民政府同西藏地方政府达成关于和平解放西藏办法的协议,宣布西藏和平解放。由此分析北平和西藏都是通过和平的方式解放的城市。故选B。【点评】本题较难,考查的是以和平的

10、方式获得解放城市的知识。8.【答案】A【解析】本题考查的是中央人民政府委员会举行第一次会议中担任中国人民解放军总司令的相关知识。根据所学知识可知,朱德担任中国人民解放军总司令。只有A符合题意,故选A。【点评】本题较为简单,要熟练掌握课本基础知识。9.【答案】D【解析】本题考查的是中华人民共和国成立意义的相关知识。根据所学知识,结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史,实现了民族的解放和国家的独立;鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。只有D符合题意,故选D。【点评】本题难度一般,考查的是中华人民共和国成立意义,需仔细审题。10.【答案】B【解析】本题考查的是没有共

11、产党就没有新中国的相关知识。根据所学知识可知,在中国共产党的领导下,经过28年艰苦卓绝的英勇斗争,结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史,实现了民族的解放和国家的独立,由此得出的结论是没有共产党就没有新中国。故选B。【点评】本题较难,考查的是没有共产党就没有新中国的相关知识,需仔细审题,考查运用历史知识的能力。二、填空题1.【答案】毛泽东。【解析】本题考查的是第一届中国人民政治协商会议选举的中央人民政府主席的知识。【点评】本题较为简单。2.【答案】西藏和平解放。【解析】本题考查的是西藏和平解放的知识。【点评】本题较为简单。3.【答案】北平;共同纲领;临时宪法。项羽;章邯;

12、以少胜多【解析】本题考查的是第一届中国人民政治协商会议内容的知识。【点评】本题难度一般。三、材料题:1. 【答案】(1)外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削。(2)中国人民在中国共产党的领导下,经过28年艰苦卓绝的英勇斗争,结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史,实现了民族的解放和国家的独立。(3)开国大典;宣告中华人民共和国中央人民政府成立。(4)人民成为新国家和新社会的主人。【解析】(1)本题第一问考查学生从材料中获取信息的能力。阅读材料所给关键信息:“被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果”,结合所学知识可知,这是外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削。(

13、2)本题考查的是中国站起来的相关知识。根据所学知识可知,在中国共产党的领导下,经过28年艰苦卓绝的英勇斗争,结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史,实现了民族的解放和国家的独立。(3)本题考查的是开国大典的知识。根据所学知识可知,1949年10月1日下午3时 ,北京30万群众齐集天安门广场,举行开国大典。毛泽东主席向全世界宣告中华人民共和国中央人民政府成立。(4)本题考查的是中华人民共和国成立人民地位变化的相关知识。根据所学知识可知,在中国共产党的领导下,经过28年艰苦卓绝的英勇斗争,结束了一百多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国人民的历史,实现了民族的解放和国家的独立,人民成为新国家和新社会的主人。【点评】本题难度一般,考查的是第一届中国人民政治协商会议和新中国成立的相关知识。对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够

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