《一年级语文下册 第6单元 第25课《快乐的节日》课时练习（2） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文下册 第6单元 第25课《快乐的节日》课时练习（2） 新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
25快乐的节日（2）一、给下面粗体的字填拼音。（）（）（）（）（）（） （ ） 我们 它 们 长得 亲爱的抚摩着 鲜艳的欢快 地分析：上面粗体的词语有一个共同的特征，那就是在词语中都读轻声，注意它们声母和韵母的书写，另外“欢快地”容易读成“d?”，写时要注意。二、读一读，写一写。带路_ 充满_ 抚摩_ 勇敢_ 衣裳_ 幸福_ 小溪_ 快乐_ 敬爱_ 度过_ 希望_ 点头_ 分析：此题为积累词语训练，要先读准词，理解意思再进行抄写。抄写时要做到清晰、工整、规范，不写错别字。三、在括号里填上适当的词语。 （）的节日（）的红领巾（）的衣裳 （）的祖国（）的老师（）的同学 （）的时光（）地流淌（）地飞舞分析：要注意抓住后面事物的特点，把表明后面事物是“什么样”的词语填入括号中。四、组成句子。 我们在_ 看花。弟弟来到草地上_ 。 _在学校_ 。分析：认真读句子，分析句子中缺少了什么。第一句就缺少“在哪里”；第二句缺少“干什么”；第三句缺少两部分，“谁”和“干什么”。【参考答案】一、men men de de zhe de de三、快乐 鲜艳 美丽 美丽 亲爱 热心宝贵 静静 高高四、 花园里 玩球 我们学习2
