《七年级数学上册 5_4 从三个方向看(2)学案(无答案)(新版)苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学上册 5_4 从三个方向看(2)学案(无答案)(新版)苏科版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。5.4 从三个方向看(2)【学习目标】会画一些简单物体的三视图,并根据三个视图,想象出一些简单物体的形状,进一步感知立体图形与平面图形的关系【学习重点】立体图形与平面图形的关系【问题导学】问题1如图是由几个小正方体木块所搭成的几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置的小正方体的个数,请画出这个几何体的主视图、左视图问题2如果有一个正方体,它的展开图可能是下面四个展开图中的( ) 问题3一个正方体所有相对的面上两数之和相等下图是它的展开图,请填好图中空白正方
2、形中的数【问题探究】问题1在一个仓库里堆积着正方体的货箱若干,要搬运这些箱子很困难,可是仓库管理员要核实一下箱子的数量,于是就想出一个办法:将这堆货物的三视图画了出来,你能根据图中的三视图,帮他清点一下箱子的数量吗?问题2在桌上摆有一些大小相同的正方体木块,主视图、左视图如图,要摆出这样的图形至少需要 块正方体木块,至多需要 块正方体木块主视图 左视图【问题评价】1一个物体的三视图如图所示,画出该物体的立体图形 主视图 左视图 俯视图4有一个正方体,在它的各个面上分别标上数字1、2、3、4、5、6,甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体,观察结果如图所示,问这个正方体各个面上的数字对面各是什么数字? 甲 乙 丙 对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧,找问题的多,批评教育的少,放松了对分管部门的日常监督、管理和教育。对分管部门干部发现的一些违规违纪小错提醒不够、批评教育不力,监督执纪“四种形态”作用发挥不够