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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争考点达标训练45科学探究提出科学问题 1“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是()A. 大雁何时南飞B. 鼠妇喜欢生活在怎样的环境中C. 哪种月季漂亮D. 菜青虫喜欢食用哪种绿色植物2(2015浙江温州)小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：按图甲组装实验仪器并进行气密性检查。
2、取10 mL溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液和0.03 g二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪(如图乙)。倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压。分别用0.06 g、0.09 g和0.12 g相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙。,(第2题)(1)写出步骤中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据：_。(2)实验中，小明用_来反映产生氧气的多少。(3)本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响”外，还可以研究的问题是_。进行猜想和假设3在对蜜蜂色觉的研究中，弗里施怀疑“蜜蜂是色盲”这一说法，他认为蜜蜂能分辨花卉的不同颜
3、色。这一步骤属于实验法研究的()A. 提出问题 B. 作出假设C. 实施计划 D. 得出结论4小明家经常出现蟑螂，他想：蟑螂是如何寻找食物的呢？于是他设计了如下实验：在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，将两只蟑螂中的一只剪掉触角，另一只没剪，并将它们同时放入纱罩内。小明发现没剪触角的蟑螂很快就找到了糖，而剪掉触角的蟑螂则在里面乱撞。(1)小明在进行实验前所作的假设是_。(2)在纱罩中放入没剪触角的蟑螂是起_作用。(3)小明的实验设计还不够完善，请提出改进措施：_。制订计划，设计实验5法拉第曾以蜡烛的故事为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答
4、”属于“设计实验方案”的是()选项问题对问题的回答A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气B 火焰为什么向上？热气流上升，形成对流C火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点6(2014浙江湖州)酗酒危害人体健康，实验人员以水蚤作为实验材料，在探究不同浓度的酒精对心率影响的实验中，必须人为改变的量(即自变量)是()A. 水蚤的大小 B. 酒精的浓度C. 水蚤的心率 D. 环境温度7(2015浙江金华)在学习了实验室制取氧气的知识后，某科学小组同学对于“含氧化合物制氧气”问题，提出了
5、如下观点：【观点】 .只有含氧化合物才能作为反应物制取氧气。.任意一种含氧化合物都可作为制取氧气的反应物。【已知】 实验室制氧气的反应原理如下：2H2O22H2OO22KClO32KCl3O22KMnO4K2MnO4MnO2O2对于以上观点，该小组同学决定用学过的科学知识和科学方法加以证明。请你一同参与探究并回答下列问题：【探究一】 针对观点，大家一致认为不需要设计验证实验就可直接判定该观点是正确的。(1)他们判定观点正确的理论依据是_。(2)除上述实验室制氧气的三种反应物以外，请你再列举一种能分解生成氧气的非金属氧化物：_(填化学式)。【探究二】 现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾三种物质以及试
6、管(主要成分是SiO2)、酒精灯、铁架台等必要的仪器。请从中选择合适的药品及仪器，从含氧化合物加热能否产生氧气的角度，设置一组对照试验，证明观点错误。(3)上述对照试验的方案是_。(要求写出操作方法、实验现象及结论)【交流评价】 比较反应原理可知，两者都需要MnO2作催化剂，但KClO3需要加热；比较反应原理可知，两者都需要加热，但KClO3还需要催化剂。根据上述分析，对含氧化合物制氧气，归纳概括出一个新的观点(观点)。(4)观点：含氧化合物若能作为反应物制氧气，_。获取事实与证据8小明把过量锌粒加入有盐酸的试管中，发现随着反应的进行，产生气体的速率逐渐加快，一段时间后逐渐减慢，最后停止产生气
7、体。在反应过程中，溶液的温度也先随之升高，最后下降到室温。于是，小明设计实验来探究“影响一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的因素”。测得实验数据如下：某金属与同体积盐酸反应实验数据表盐酸溶质质量分数反应开始时酸溶液的温度/反应开始到2 min产生的气体体积/mL反应结束共产生气体体积/mL5%20 106010%201911815%20281755%35286010%357211815%35103175(1)分析实验数据得出：一定质量的某种金属和同体积盐酸反应，影响金属和酸反应快慢的主要因素有_、_。(2)可以通过比较_来确定金属和酸反应的快慢。(3)过量锌粒加入盐酸中，反应开始的一段时间
8、，反应速率逐渐加快，而不是逐渐减慢。请分析原因：_。解释、检验与评价9(2015山西)大课间活动，男女同学分组进行篮球投篮比赛，小明发现男、女组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？“三人行”研究性学习小组的同学们对这个问题进行了讨论，提出了不同猜想。猜想1：篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关。猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。猜想3：篮球反弹的高度可能与地面的材料有关。于是，小组同学们用两只充气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行了实验。通过实验得到的实验数据如表所示，请你参与到研究性学习小组
9、中，一起回答下列问题：实验序号球的型号下落高度/cm地面材料反弹高度/cm1#7120木质802#7120水泥903#7150水泥1104#6120木质80(1)要验证猜想2，需要选用实验序号为_的两组数据进行分析。(2)分析四组实验数据，得到的结论是：篮球反弹的高度与下落高度和_有关，与_无关。表达与交流10(2014浙江温州)泰顺盛产板栗，板栗加工厂通常采用“低压法”去壳：在2 kPa低压条件下，将板栗加热到一定温度，板栗内的水分汽化，短时间内无法逸出，致使壳内外存在很大的气压差，使外壳爆裂实现去壳。某科研小组想研究板栗用“低压法”爆壳时，爆壳率与温度的关系，图甲是实验装置示意图。实验过程
10、如下：准备实验板栗若干份，每份2 kg。设置爆壳箱内气压恒为2 kPa，分别在60 、65 、70 、75 和80 的温度下对5份实验板栗进行爆壳，每次爆壳时间均为60 min，记录爆壳数并计算爆壳率。重复步骤进行多次实验，并计算各温度下爆壳率平均值，实验结果如图乙所示。,(第10题)(1)实验板栗除了品种相同外，还需控制哪些因素相同？_(写出2点)。(2)分析图乙可以得出的结论是_。(3)查阅资料得知：板栗壳内外气压差越大，爆壳率越高，同时壳内气体更易逸出。科研小组又进行如下实验：取2 kg实验板栗，先在气压恒为101 kPa、温度恒为80 的条件下预热30 min，然后立刻放入气压恒为2 kPa、温度恒为80 的爆壳箱中进行30 min爆壳，多次实验发现平均爆壳率上升为90%。请解释其原因：_。 11(2014浙江嘉兴)植物的生长需要多种矿质元素，其中必需元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装
