《七年级音乐下册 第五单元 丢丢铜仔教案4 湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级音乐下册 第五单元 丢丢铜仔教案4 湘教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争丢丢铜仔1教学目标 1、 能用圆润、明亮的声音和欢快活泼的情绪演唱歌曲丢丢铜仔。2、积极参与律动活动，用背景音响材料进行与同学之间的合作进行合唱。2学情分析 丢丢铜仔是一首闽南语歌曲，歌词简短，旋律活泼，非常受师生喜欢。教师根据这一情况结合学生的喜好展开教学设计,丰富教学内容。经过小学六年的音乐学习，七年级的学生初步掌握了一定的音乐基础知识，但他们把握音乐的情绪和表现音乐的能力还有待进一步的加强
2、和提高，尤其对与来自农村中学的学生，特长生极少，大部分孩子表演方面缺乏足够的自信心和表现力，因此在课堂中运用大量的声势活动参与到教学当中，提高学生的积极性。3重点难点 教学重点：学会用圆润、明亮的声音并能有感情的演唱歌曲教学难点：运用背景音响材料参与合唱4教学过程 活动1【导入】（一)导入 1、播放小苹果，带学生做简单的体态律动。2、欣赏鲍元恺的交响组曲台湾音画中的丢丢铜仔。活动2【讲授】（二）新课教学 1、出示背景音响材料：人声模仿火车行进的声音。2、声部学习：声部1：模仿火车的行进声音“克特克特”，注意使用气声轻念。声部2：模仿火车的汽笛声“呜呜”伴随歌曲音乐，结合两个声部进行配合。注重声
3、部的表现，讲述火车声音在听觉上的由小变大再变小的过程。（三）主旋律学习1、播放闽南语版丢丢铜仔。2、出示歌词，对歌词中的虚词和客家话进行讲解，教师带唱闽南方言。3、根据歌曲编配一套简单的身体律动节奏，“原地踏步与下蹲”动作结合配合歌曲进行教唱。4、播放音乐，跟随音乐进行演唱。5、随琴进行演唱，注意“丢丢”等下滑音的演唱和歌曲欢快的情绪体现。活动3【活动】活动 （四）三部合唱分成三大组进行声部的配合练习，教师进行指挥。在前两个声部的基础上加入主旋律的演唱。注意声部之间的配合。（五）歌曲拓展1、播放龚琳娜版的丢丢铜仔。学生说感受2、跟随音乐歌唱，放松身体，强调歌曲欢快情绪的表现。活动4【作业】课堂小结 （六）课堂小结丢丢铜仔这一首台湾民歌，它的旋律非常活泼、优美，充满了浓郁的地方特色，内容也是丰富多样，说明了我们的民歌是在人民生活中产生的.希望同学们能在平时日常生活中留意并收集这些具有民族特色的音乐，丰富我们的音乐生活,同时也希望你们能够把我们茶陵的本土特色民歌带到全国乃至全世界去！为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式，增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心，在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围
