七年级地理上册 4_2 语言和宗教同课异构教案2 (新版)新人教版

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1、为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神,保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础,束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神,强化措施,深入扎实开展扫黑除恶专项斗争 世界的语言和宗教年级七年级科目地理任课教师授课时间课题 第二节 世界的语言和宗教授课类型新授课标依据1. 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2. 说出世界三大宗教及其主要分布地区。3. 懂得保护世界文化遗产的意一、教材分析人教版义务教育课程标准实验教科书地理七年级上册第1、2、3章是从自然地理的角度让学生认识世界。第四章开始讲述人文地理。语言和宗教是认识世界

2、居民的重要组成部分。本节教材,居居民与聚落的第二节,讲述世界主要语言及主要语言的地域分布。世界宗教的形成及三大宗教的地区分布,代表建筑,通过本节教材的教学,让学生对世界语言和宗教及其地域分布有一个大致了解。为后面学习世界分区,进一步认识世界打下基础。二、学情分析初一学生在学习了人口和人种知识后,学习世界的语言和宗教,学生对人种分布有了了解后,为学习宗教打下了一定的基础,课堂教学中,要发奋学生的积极性。三、教学目标知识与技能1.运用地图和其他资料归纳世界语言的分布特点2.举例说明世界宗教的分布地区3.说出世界三大宗教的景观特点过程与方法1通过交流讨论,了解世界主要语音的分布地区;2通过阅读世界三

3、大宗教的分布地区了解三大宗教的特点。情感态度与价值观通过学习语言和宗教与分布,学生了解宗教文化四、教学重点难点教学重点世界三大宗教的特点及分布地区。教学难点世界三大宗教的特点及分布地区。五、教法学法、读图分析法、自学指导法六、教学过程设计 复习提问:1世界语言有多少种总数?使用最多的语言是?使用最广泛的是?2联合国工作的语言是哪六种、3世界的语言分布地区?引入新课:在世界上除各国的语言有别外,同样在宗教信仰方面也有许多不同,有的国家还以某种宗教作为国教。我们出去旅游时,除了要了解各国的语言外,还必须要尊重当地居民的宗教信仰。下面我们一起来学习了解世界的宗教及其分布。二.世界的宗教1.课件4展示

4、“世界主要宗教分布”图及问题和表格 问题:1)、宗教是怎样形成的?2)、我国唐朝高僧玄奘西域取经取的是哪一种宗教的经书?3)、除了佛教外,还有哪些宗教?4)、世界上最具有影响力的宗教是哪些宗教?表格:(先呈现空表)宗教产生地点主要分布区基督教亚洲的西部欧洲、美洲、大洋州伊斯兰教阿拉伯半岛亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部佛教古印度亚洲的东部和东南部指导学生阅读课本P76内容,结合“世界主要宗教分布”图,讨论完成上述问题和表格。生:发言(略) 答案、整理。课件呈现。师:上节课,我布置了同学们课后收集三大宗教方面的有关资料,现在就请同学们拿出来相互交流。生:发言(略)师:通过讨论,同学们知道了三

5、大宗教的起源、创始人、节日、禁忌等有关知识。三大宗教流传至今,不仅影响了许多国家的历史、文化,还形成了自己独特的建筑、音乐风格和服饰首饰。2、 课件5展示三大宗教代表性建筑A、B、C图学生看图说出A、B、C分别是哪种宗教的代表性建筑、特色。问题:本地有哪些典型的宗教建筑物?在哪里?生:自由发言(略)师:宗教信仰是一种社会现象。在我国除一些少数民族居民信教外,多数人是不信教的。但信教与不信教是每个人的自由。你可以不信教,但你不能不尊重别人的宗教信仰。对于象这样的邪教,我们每个人都应该自觉抵制。全课总结(略) 提出预习下一课的要求。一、 笔记与板书提纲(一)、世界的语言1、 世界主要语言:汉语、英

6、语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语2、 六大语言的地区分布(二)、世界的宗教1、 宗教的产生2、 三大宗教及其分布3、 三大宗教的代表性建筑二、 练习与拓展选题1、 世界主要语言也是联合国工作语言的主要有哪几种?2、 什么语言是世界上使用人数最多的语言?什么语言是世界上使用范围最广泛的语言?3、 汉语除了在我国使用外,还在哪些国家和地区使用?4、 宗教是怎样产生的?下列宗教建筑各是哪种宗教的建筑?通过报刊杂志、广播、电视和互联网等媒体,广泛收集关于三大宗教图书、文字报导等,每人自编一份小报,在班上展出让大家了解宗教对人们生活的影响课堂练习: P58新学案,课堂达标训练 A B档 1-6 C D档 1-5设计意图通过谈话为新知识做铺垫,激发学生的学习兴趣通过活动,问题引导学生自主学习合作探究的能力通过读图、讨论分析让学生总结宗教的分布特点。讨论、分析世界语言有很多种。但联合国工作语言有六种引导学生学生分析三大宗教的分布地区引导学生小结,回顾本节课所学知识练习巩固提高为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来,束城镇通过由包片班子成员、包村干部、村书记召开各村群众大会广泛宣传动员、公布全镇扫黑除恶举报电话、邮箱和纪委举报等方式,增强人民群众通黑恶势力做斗争的决心,在全镇范围内营造了全民扫黑除恶的浓厚氛围

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