建材(绪论)

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1、1,建筑材料,防沙治沙工程系 何红君 2015年9月7日,2,工程是创造,是设计可能的东西,但它要考虑自然、造价、安全、环境等因素,受到可制造性、可维护性、可靠性以及许多其他的“性”的限制。 Wm. A.Wulf(美国工程院院长),3,绪论,1、建材的作用地位及发展 2、建材的分类 3、建筑材料的发展 4、建材课程学习目的及方法,用于土建等各类工程的材料总称为建筑材料(是人类建造活动所用一切材料的总称)。如常见的粘土砖、石材、石灰、木材、水泥、混凝土、钢材、陶瓷砖、沥青卷材、玻璃、各种油漆、涂料、PVC管等等。,4,建筑材料对工程发展的作用,穴居巢处 天然材料(竹木、岩石、粘土) 天然材料简单

2、加工 砖、瓦、石灰等人造建筑材料,建筑材料与建筑、结构、施工之间存在着相互依存、相互促进的密切关系。,在我国的一般建筑中,建筑材料的费用占总造价的50%-60%。,5,总长度大约有十万里以上!所用建筑材料:土、石、木料、砖、石灰,万里长城 (200 BC):条石、大砖、石灰砂浆,胡夫金字塔,高146.59m, 底部232m,用 230多万块、每块重2.5T的岩石砌成,,布达拉宫 :石材、石灰砂浆,罗马 斗兽场 (70-80 AC):石材、石灰砂浆,10,赵州石桥,建于1300多年前(桥长约51m,净跨37m)建造该桥的石材为青白色石灰岩,11,建筑材料就这么多吗? 你还见过其他的吗?,12,1

3、3,14,15,16,17,建筑材料对土木工程发展的作用,近代建筑:高分子材料,新型玻璃、陶瓷,复合材料,轻质、高强、节能、高性能绿色建材 建筑形式更加多样,18,19,水立方膜结构,建筑面积79532平方米,能容纳17000名观众,是迄今为止全球最大的室内游泳馆及膜结构。,20,21,水立方的膜结构采用聚四氟乙烯膜材料,是双层气枕充气膜结构。 厚2.4 mm 重1kg/m2 整个气枕面积达到10.5万平方米。,22,建筑材料的分类按化学成分,金属 材料,非金属材料,大理石、花岗石,砖、瓦、陶瓷、 玻璃,水泥、石灰、石膏,有机材料,复合材料,黑色金属材料,钢、铁,有色金属材料,铝、铜、 合金,

4、天然石材,烧土制品,无机胶凝材料,砂浆、混凝土,木材、沥青、塑料、涂料、油漆,有机与无机复合:,金属与非金属复合:,钢筋砼、钢纤维砼,玻璃钢、沥青砼、聚合物砼,23,建筑材料的分类按用途分类,结构材料:,防水材料:,饰面材料:,吸音材料:,绝热材料:,卫生工程材料:,砖、石材、砌块、钢材、混凝土,沥青、塑料、橡胶、金属,墙面砖、石材、彩钢板、彩色砼,多孔石膏板、塑料吸音板、膨胀珍珠岩,塑料、橡胶、泡沫混凝土,金属管道、塑料、陶瓷,24,建筑材料的发展,土木工程第一次飞跃:冲破天然材料的束缚 穴居巢处 天然材料(竹木、岩石、粘土) 天然材料简单加工 砖、瓦、石灰等人造建筑材料,25,胡夫金字塔,

5、高146.59m, 底部232m,用 230多万块、每块重2.5T的岩石砌成,,26,关外有关、城外有城,其材料运输量之浩大、工程之艰巨世所罕见。体现我国古代建筑工程的高度成就,表现我国古代劳动人民的聪明才智。,27,17世纪70年代使用生铁 19世纪初开始使用熟铁建造房屋和桥梁 19世纪中开始使用钢钢结构 土木工程第二次飞跃:跨度从砖、石结构和木结构的几十米发展到百米、几百米,建筑材料的发展,28,赵州石桥,建于1300多年前(桥长约51m,净跨37m)建造该桥的石材为青白色石灰岩,29,工程第三次飞跃:钢筋混凝土及预应力钢筋混凝土 J.Aspdin,1824发明水泥 钢筋混凝土(1890-

6、1892);中国,1898 20世纪预应力混凝土,建筑材料的发展,30,本课程的学习目的,通过学习,获得建筑材料的基础知识; 运用基础理论知识去分析和认识建筑材料的主要性能,以及结构、组成与性能之间的关系,并且能够“举一反三”,推及其他建筑材料 ; 掌握建筑材料的技术性质、应用及试验检测技能(?); 正确评价、选择、使用材料。,31,实践性强接近工程实际,不像基础理论课程那样,对具体的现象或结构进行简化、抽象; 综合性强面对浩瀚的工程学复杂问题,需要广泛知识和综合能力。不像基础理论课程那样,着重深入分析。,本课程特点与学习内容,32,每种材料: 原料生产工艺组成成分构造性质应用检验储存以及它们之间的相互关系 方法:,学习方法,应用对比和归纳的方法; 注重结合实际; 关注发展动态; 复习与自学。,学习重点,性能,组成,结构,应用,34,复习与自学是掌握教学内容和扩大信息量的重要手段。复习时以主教材为核心,参照听课笔记,按“学习指导”要求进行。 首先以节为单元读一遍; 其次按“基本内容与要求”重点阅读,不要强记,务求理解; 再次按“复习思考题与习题”进行小结,自我检测。,35,关 于 考 试,限于条件,考试只在期末进行一次。本课程考试的主要题型有:名词解释,填空题,单项选择,计算题,问答题等最后成绩由平时成绩和考试成绩两部分组成,分别占40%与60%.,

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