《【正确原创】2018-2019学年高一生物必修一呼吸作用与光合作用专项训练：（6）影响细胞呼吸的因素》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【正确原创】2018-2019学年高一生物必修一呼吸作用与光合作用专项训练：（6）影响细胞呼吸的因素（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 （6）影响细胞呼吸的因素一、选择题1.把青蛙和小白鼠从25的温室中移到5的环境中,这两种生物的需氧量变化是( )A.两种动物的需氧量都减少B.两种动物的需氧量都增加C.青蛙的需氧量减少,小白鼠的需氧量增加D.青蛙的需氧量增加,小白鼠的需氧量减少答案：C2.利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高,有利于()A.降低水分吸收B.降低呼吸强度 C.促进果实成熟D.促进光合作用答案：B3.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂,下列说法错误的是( )A.若a能抑制H氧化成水,则使O2的消耗减少B.若b能抑制葡萄糖分解,则使丙酮酸减少C.若c能抑制ATP的
2、形成,则使ADP的消耗减少D.若d能抑制丙酮酸分解,则使葡萄糖的消耗增加答案：D4.如图表示给某种细胞施予呼吸抑制剂后,细胞对某物质的吸收速率与细胞内外该物质浓度差的关系。下列有关叙述错误的是( )A.这种物质进入该细胞的方式与O2进入该细胞的方式相同B.该细胞吸收这种物质与ATP的水解无直接关系C.该物质不能直接穿过细胞膜上的磷脂分子间隙D.该细胞对这种物质的吸收速率与核糖体的功能有关答案：A5.细胞呼吸是细胞能量的根本来源,细胞呼吸容易受外界环境的影响。如图是温度与氧气浓度对植物叶片细胞呼吸速率的影响,以下分析不正确的是( )A.图中细胞呼吸速率可用二氧化碳的释放量表示B.温度对曲线代表的
3、呼吸类型影响较大,对曲线影响较小C.从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度D.分析甲、乙两图可知,水果储存需要低温和低氧的条件答案：B6.下图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响。下列有关叙述中不正确的是( )A.番茄果实细胞产生的场所是线粒体和细胞质基质B.光照对番茄果实呼吸的抑制作用8时比15时更强C.低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实D.贮藏温度下降时果实呼吸减弱,可能与细胞内酶活性降低有关答案：C解析：番茄果实细胞能进行有氧呼吸和无氧呼吸,故A正确;分析题图,可以看出贮藏温度相同时,光照时的呼吸强度都比黑暗中弱,且8时比15时抑制作用要强,故B正确;低温、光照条件
4、下有利于番茄果实贮存,故C错;温度影响呼吸作用强弱的原因可能与影响细胞内酶活性有关,故D正确。7.下图表示氧气浓度对培养液中草履虫、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影响,则呼吸曲线、分别代表了( )A.酵母菌、乳酸菌、草履虫 B.草履虫、乳酸菌、酵母菌C.乳酸菌、酵母菌、草履虫 D.酵母菌、草履虫、乳酸菌答案：D解析：题干文字说明中要求分别指出三种生物的呼吸曲线,图像中提供了三条曲线的走向。分析后可知为需氧型生物的呼吸曲线, 为厌氧型生物的曲线, 先下降后上升为兼性厌氧型生物的曲线。经过对错误选项的排除,可得到正确答案。8.甲、乙两图均表示氧浓度对呼吸作用(底物为葡萄糖)的影响,下列相关叙述中正确的是
5、( )A.甲图中,氧浓度为时只进行无氧呼吸,呼吸产物中有乳酸或酒精B.甲图中,氧浓度为时只进行有氧呼吸C.乙图中,储存种子或水果时, 点对应的氧浓度最适宜D.根据乙图可知,氧浓度较低时抑制有氧呼吸,氧浓度较高时促进有氧呼吸答案：B9.关于氧气对生命活动的影响,下列说法正确的是( )A.在无氧条件下酵母菌无法进行主动运输B.用透气性好的创可贴可以抑制厌氧菌的繁殖C.氧气浓度越高,乳酸菌的呼吸速率就会越大D.长期生活在低氧环境中,血红蛋白含量会降低答案：B解析：在无氧条件下酵母菌能进行无氧呼吸为主动运输提供能量,A错误;由于氧气的存在能抑制厌氧病菌的繁殖,所以选用透气性好的创可贴包扎伤口,可以抑制
6、厌氧病菌的繁殖,从而有利于伤口的愈合,B正确;乳酸菌属于厌氧菌,氧气浓度越高,乳酸菌的呼吸速率就越小,C错误;血红蛋白可运输氧气,长期生活在低氧环境中,血红蛋白含量会增加,从而有利于氧气的运输,D错误。10.如图表示某高等植物的非绿色器官细胞呼吸与氧浓度的关系,下列叙述正确的是( )A.当氧气浓度为时,该器官只进行有氧呼吸B.当氧气浓度为时,该器官有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.曲线中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体D.曲线也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系答案：A解析：当氧气浓度为时，该器官吸收的氧气与释放的二氧化碳量相等，说明它只进行需氧呼吸，故A正确；当氧气浓度为时，该器官吸
7、收的氧气与释放的二氧化碳量的一半，说明该器官需氧呼吸和厌氧呼吸产生的二氧化碳相等，但是消耗的葡萄糖并不相等，故B错误；曲线表示有氧呼吸，该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体和细胞质基质，故C错误；曲线表示无氧呼吸，故D错误。11.如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,根据所提供的信息,以下判断正确的是( )A.P点时,该器官的无氧呼吸强度最低B.O点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质C.该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解D.Q点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行有氧呼吸答案：C解析：P点时,CO2释放量的相对值最低,说明细
8、胞呼吸强度最低,A错误;O点时,O2吸收量为零,说明该器官只进行无氧呼吸,此时产生CO2的场所是细胞质基质,B错误;Q点时,CO2释放量和O2吸收量相等,但O2的浓度大于Q点时,CO2释放量和O2吸收量不等,说明该植物器官在呼吸过程中即消耗糖类,也消耗脂肪等物质,但Q点时不能说明只进行有氧呼吸,C正确,D错误。12.某植物器官的呼吸强度(用释放量表示)与吸收量的关系如图所示,分析正确的是( )A. 点时释放的全部是厌氧呼吸的产物B. 点时细胞呼吸的产物中还有乙醇C. 点时需氧呼吸和厌氧呼吸的释放量相等D. 浓度越低,呼吸强度越小答案：B解析：由图可知, 点时植物既进行需氧呼吸,也进行厌氧呼吸,
9、需氧呼吸和厌氧呼吸均能释放;点时植物存在厌氧呼吸,厌氧呼吸的产物为乙醇和;点时的吸收量与的释放量相等,厌氧呼吸强度为零,表明点时只进行需氧呼吸;由图可知,在氧气浓度很低时,厌氧呼吸强度很大。13.如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图,以下分析不正确的是( )A.从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度B.乙图中曲线表示有氧呼吸,曲线表示无氧呼吸C.乙图中曲线表示的生理过程所利用的有机物主要是葡萄糖D.乙图中曲线最终趋于平衡,可能是受到温度或呼吸酶数量的限制答案：B解析：甲图中B点温度下植物呼吸作用相对速率最大,说明该温度下细胞呼吸最旺盛,A正确。随氧气浓度增大有氧呼吸增强,无氧呼吸
10、被抑制,故乙图中曲线表示无氧呼吸,曲线表示有氧呼吸,B错误。细胞呼吸利用的有机物主要是葡萄糖,C正确。因有氧呼吸受温度或呼吸酶数量限制,故曲线最终趋于平衡,D正确。二、非选择题14.不同温度和持续时间对大棚豌豆苗细胞代谢有不同程度的影响。请回答:1.光照和CO2浓度等条件适宜,持续低温处理后,叶片内蔗糖合成量明显减少。其可能的原因是_。2.温度对豌豆苗的有氧呼吸有很大影响,当从25C降到0C并持续3小时后,有氧呼吸速率变化趋势是_。当温度为60C,持续5小时后,豌豆苗的呼吸速率为零,原因是_。3.探究黑暗条件下温度对豌豆苗CO2的产生量影响的一组对照实验中,请设计一个表格用于记录相关数据。(注
11、:温度为15C和35C)。答案：1.合成蔗糖所需酶活性下降；与细胞呼吸相关的酶活性下降，供给的能量减少；与光合作用相关的酶活性下降，合成蔗糖的原料减少等2.先下降后稳定; 酶失活（高温破坏呼吸酶结构）3.黑暗条件不同温度下豌豆苗CO2产生量的记录表温度15C35CCO2产生量(单位:略)15.为探究高浓度对冷藏水果细胞呼吸的影响,研究人员将等量新鲜蓝莓分别置于两个密闭的冷藏箱中,一个冷藏箱中只有普通空气(未处理组),另一个加入等量的含高浓度的空气(处理组),两组都在4条件下贮藏。以后每10天()取样一次,测定其单位时间内释放量()和吸收量(),计算二者的比值得到如下图所示曲线(假设细胞呼吸的底
12、物都是葡萄糖)。回答下列问题:1.实验过程中,010内蓝莓细胞呼吸产生最多的场所是_;10后未处理组蓝莓细胞呼吸的产物除了外,还有_;20后处理组蓝莓细胞产生的场所是_。2.实验结果显示,10后未处理组蓝莓的的值逐渐上升,出现这种结果的原因是_。根据实验结果推测,高浓度处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的_作用。答案：1.线粒体内膜; 水和酒精; 线粒体基质和细胞质基质2.密闭冷藏箱中O2浓度逐渐降低,蓝莓细胞有氧呼吸逐渐减弱而无氧呼吸逐渐增强; 抑制16.甲、乙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答:1.图甲所示细胞的呼吸方式最可能是_,如果呼吸强度不能用CO2
13、的释放量表示,原因是_,对于人体来说,_细胞的呼吸方式与此相类似。2.图乙中B点的CO2来自_(填细胞结构),当O2浓度达到M点以后,CO2释放量不再继续增加的内因是_。3.北方农村常建造塑料薄膜温室在冬季栽培蔬菜。某温室从下午4点开始持续密封48小时,测得温室内CO2体积分数的变化情况如下图所示。试分析:曲线bc段大幅度下降的原因是_;检测结果表明,要提高温室作物的产量必须适时通风,你认为通风的时间应选在曲线_区段对应的时间进行。4.温室生产过程中,施用有机肥比单纯施用化肥具有明显的增产效果。试从碳素营养的角度分析其中的原因_。答案：1.无氧呼吸; 该生物无氧呼吸不产生二氧化碳; 成熟的红细胞2.细胞质基质; 呼吸酶的数量是有限的; 3.光合作用合成有机物吸收了温室内大量的CO2; bc和de4.土壤微生物分解有机肥释放CO2
