《浙教版八年级下册科学第二章微粒模型与符号_复习(94张)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版八年级下册科学第二章微粒模型与符号_复习(94张)（94页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第二章:微粒的模型与符号,一、模型与符号,1、模型,（1）模型的作用：,模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。,(2)模型类型:,1、物体放大或缩小的复制品（地球仪、细胞模型）,2、一幅图、一张表、一个计算机图像、一条曲线,3、表示一个复杂的过程（水的三态变化模型、化学反应模型）,4、数学公式,二：符号的作用和意义,1、用符号能简单明了地表示事物,2、用符号可避免由于外形不同引起 的混乱,3、用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱,2、符号 （1）、作用： 帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物或过程。,1下列所示的代表符号的是 ， 代表模型的是_ A.地球
2、仪； B. t； C.； D. 细胞模式图； E.地图； F. S=vt； G. W.C.; H. O2,BCGH,ADEF,2仔细观察下列四幅图片，属于符号的正确选项是 ( ),A,3用符号能简单明了地表示事物，你知道下列符号所代表的含义吗?,禁止吸烟,易燃物品,、由分子构成的物质，分子是保持物质 化学性质的最小微粒。,3、在化学变化中，分子可再分，而原子 不能再分，即原子是化学变化中的最 小微粒。,二、物质与微观粒子模型,1、分子是由原子构成的,2、化学变化的实质是分子分裂成原子， 原子重新组合构成新的分子,三、物质的构成微粒,物质,分子,原子,离子,自然界中的物质大多数是由分子构成的，可
3、见分子的种类也有很多种，但科学家已经发现的原子却只有几百种。这几百种原子是如何组合出这么多种分子的呢？,原子,五、分子与原子的比较,在化学反应中可分裂，重新构成新的分子。,化学变化中的最小粒子。在化学反应中不可再分。,微粒，有间隙，运动，有质量,分子分裂成原子，原子构成分子，都可以构成物质。,分子比构成分子本身的原子大，但不能说原子一定比分子小。,1、用“分子”、“原子”或“离子”填写下列空格 （1）蔗糖是由_构成 （2）水银温度计中的水银是由_直接构成的 （3）食盐是由_构成的 （4）氧分子是由氧_构成的,分子,原子,离子,原子,原子的种类决定分子种类,原子的数目决定分子种类,A原子,B原子
4、,分子不同是由于构成分子的原子_或_不同,种类,数目,氧气和二氧化碳气体的化学性质不同,其本质差异在于它们的_不同,分子结构,金刚石和石墨都是由_构成,它们的物理性质不同,其本质差异在于它们_不同,碳原子,原子排列方式,下图是不同物质内部的分子模型,属于单质的是_，属于化合物的是_, 属于混合物的是_。,C、D,A、B,E,原子的种类决定分子种类,原子的数目决定分子种类,A原子,B原子,4、1990年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈得。泽维尔开创了“飞秒”（10-15秒）化学新领域，使运用激光技观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观察到的是（ ） A 化学变化中反应物分子的分解
5、B 反应中原子的运动 C 化学反应中生成物分子的形成 D 原子核内部的结构,、下列变化中，分子本身不发生变化的是（ ） A 镁带在空气中燃烧 B 木材在空气中燃烧 C 电解水产生氢气和氧气 D 从空气中分离出氧气,D,关于下列四种分子（注：黑圆圈代表氢分子，有红色的小圆圈代表氧原子，紫色小圆圈代表氮原子，蓝圆圈代表碳原子）的分析不正确的是（ ）,水分子 氮分子 氢分 二氧化碳分子,A 一个水分子和一个二氧化碳分子都由三个原子构成 B 由水分子和二氧化碳分子比较能说明分子可以由不同种类的原子构成 C 氮气和氢气分别由两个氮原子和两个氢原子构成 D 由氮气分子和氢气分子的比较能说明一个分子可以由种
6、类相同的原子构成,C,人们把石墨加热到20000C，并加热到5万至10万标准大气压下，就可以使之转化为金刚石，这是由于（ ） A 石墨分子变成金刚石分子 B 石墨原子变成金刚石原子 C 石墨中碳原子的排列方式在高温高压下发生了变化 D 石墨、金刚石是同一物质的不同存在状态,C,实心球模型,西瓜模型,核式结构模型,分层模型,电子云模型,一、原子结构模型的发展史,1911年卢瑟福用粒子(一种带正电的微粒)去轰击金属箔,实验发现:1、大多数粒子能穿过金属箔,2、少数粒子发生较大角度的偏转3、及少数粒子被反弹回去.,思考:争对这一实验现象你可以得到什么结论呢?,3、粒子可能被质量很大但体积很小的核碰撞
7、回来,原子核带正电荷,位于原子的中心.,1、原子大部分空间是空心的。 2、原子的中心存在一种体积很小的带正电的微粒。,六.粒子的大小与质量,分子和原子都有一定的质量和体积。 原子的体积很小，半径一般在10-10米数量级。 原子的质量也很小，一般在10-26千克数量级。 不同种类的原子质量不同，体积也不同。,七、原子核的结构,物质,分子,原子,原子核,电子,质子,中子,带正电荷,带负电荷,1.672610-27千克,不带电,1.674810-27千克,9.117610-31千克,不带电,(1)原子的质量主要集中在原子核上，但原子核很小。,(2)、在同一个原子中: 核电荷数=质子数=核外电子数原子
8、序数 中子数,(3)质子和中子是由更小的微粒“夸克”构成。,在一个原子中哪些项目的数目总是相等的？,1.在原子中：核电荷数 = 质子数 = 核外电子数,思考：,2.原子中,中子数不一定等于质子数。 3.不是所有原子的原子核内都有中子。 4.原子的种类不同,质子数一定不同.,八、元素和同位素,1、元素的定义：具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子总称为元素。,2、同位素原子： （1）概念：同类元素中质子数相同而中子数不相同的原子称为同位素原子,e,+,钠原子,氯原子,氯化钠,根据图你能得出哪些结论?,结论1:原子得失电子后会带上电荷显电性,变成离子 结论2:失去电子的原子变成阳离子,得到电子的
9、原子变成阴离子. 结论3:离子是构成物质的一种微粒,e,+,钠原子,氯原子,氯化钠,1.我们把带电的原子（或原子团）叫离子,2.离子也是构成物质的一种微粒。,3.构成物质微粒共有分子、原子、离子。,阳离子：带正电的原子 或原子团。 阴离子：带负电的原子 或原子团。,离子,九：区分元素与原子,元素,物质,组成,分子,构成,原子,构成,构成,同一类,宏观 只讲种类 不讲个数,微观 既讲种类 又讲个数,思考,如何来描述水的组成和构成呢？,宏观,水是由氢元素和氧元素（二种元素）组成。,不能说：水是由二个氢元素和一个氧元素组成。,水是由（许许多多的）水分子构成。,每一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构
10、成。或每一个水分子是由一种氢原子和一种氧原子构成。,不能说：一个水分子是由二个氢元素和一个氧元素构成。,微 观,三、元素的分布,地壳中的分布：,人体中的分布：,海水中的分布：,氧硅铝铁,氧碳氢,氧氢氯钠,单质：由同种元素组成的纯净物,氢气,化合物：由不同种元素组成的纯净物,物质的分类,混合物,纯净物,单质,化合物,（同种元素组成的纯净物）,（由不同种元素 组成的纯净物）,十：物质分类,（几种物质）,（一种物质）,思考：能否说“同种元素组成的物质叫单质”,金属元素： 稀有元素 非金属元素,元素的种类：共110多种,2、元素 （110多种）,1、元素的存在状态：,游离态：,化合态,存在单质中,存在
11、化合物中,用“钅”作偏旁,固体：用“石”作偏旁,液体：用“氵”作偏旁,气体：用“气”作偏旁,1.贫血引起的原因一般是血液中缺少( ) A.钙元素 B.磷元素 C.铁元素 D.碳元素 2. “垃圾是放错了位置的资源”,应该分类回收.生活中废弃的铁锅.铝质易拉罐.铜导线等可以归为一类加以回收,它们属于( ) A.化合物 B.非金属 C.有机物 D.金属或合金,C,D,3. 经分析得知,某物质中只含有一种元素,则该物质( ) A.一定是单质 B.一定是纯净物 C.不可能是混合物 D. 不可能是化合物.,4下图是表示气体分子得示意图，图中“ ”“ ”分别表示两种不同质子数的原子， （1）代表混合物的是
12、_（2）代表单质的_。 （2）代表化合物的是_（4）代表纯净物的是_。,A B C D,B C,A,D,A D,5、下列各物质：A澄清石灰水、B、冰水混合物C四氧化三铁、D水银、E纯净的盐酸、F液氧。,属于混合物的是；属于单质的是；属于化合物的是，属于纯净物的是。,A、E,DF,CB,6、据报道，日本科学家确认世界上存在一种与足球稀的结构非常相似的分子N60，它在高温或机械撞击后，其中的能量会在一瞬间释放出来， N60属于。,单质,BCDF,7、在以下相应的 横线上，填入符合条件的粒子名称的相应序号：分子原子原子核质子中子电子离子 （1）显电性的有_ （2）跟其他粒子相比，质量很小的是_ （3
13、）在 同种原子中，粒子数目一定相同的是_ （4）用化学方法能再分的是_ （5）原子的质量主要集中在 _ （6）构成水的最小粒子是_：构成金属铜的最小粒子是_ 构成食盐晶体的最小粒子是_,1,8、核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子，它们可能是（ ） 一种元素的原子和另一种元素的离子 同种元素的原子和离子 两种不同元素的原子 两种不同元素的离子 A B C D,B,9、关于下表所列的 四种粒子的说法中，正确的是( ),A和B属于同种元素B为带正电荷的离子C和D互为同位素 A和D互为同位素,A B C D,A,10、原子核经高能粒子撞击后是可以发生变化的 。1919年，卢瑟福用粒子轰击原子核，
14、关于这一物质变化过程的有关描述，正确的是（ ） A 这是一个化学变化，因为有新的物质生成 B这不是化学变化，因为化学变化的最小微粒是原子，而这个变化中原子核也发生了变化 C既是化学变化，也是物理变化 D属于物理变化,B,第二章:微粒的模型与符号(2),表示元素的符号,一.元素符号:,国际上统一采用的表示元素的符号;,1.定义:,用拉丁文名称的第一个大写字母表示,若第一个字母相同,则附加第二个字母用小写来区别.,2.表示方法:,默写元素符号或名称,4.元素符号表示的意义:,(1)表示一种元素;,(2)表示该元素的一个原子;,(4)元素符号前的数字, 表示原子个数,例:,H,表示氢元素,表示1个氢原子,表示 5个氯原子,5Cl:,(3)如果物质直接由原子构成,元素符号还可表 示一种物质,例:Fe还表示金属铁这种物质。,Ca,表示钙元素,表示1个钙原子,表示钙这种物质,2N Fe 5P K 3Ca表示什么意义? 这些符号中，哪几个只表示微粒意义， 不表示宏观意义? 答: 2N表示_;Fe表示_ 5P表示 _; K表示_ 3Ca表示_; 用符号与数字表达含义: 5个铝原子_; 1个氧原子_; 氧元素_; 3个银原子_; 4个氟原子_; 金属钡_
