大学英语四级写作讲解

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1、,Outline,总 述 真题回顾 应 用 文 议 论 文 高分策略,总述,一、 考试流程 二、 复习方法 三、 大纲解读,NEXT,考试流程,1. 试卷构成及各部分分值 (满分710) 写作 （30分钟） 15 106.5 快速阅读 （15分钟） 10 71 听力 （35分钟） 35 248.5 深度阅读 （25分钟） 25 177.5 完型填空或改错（15分钟） 10 71 翻译 （5分钟） 5 35.5,写作部分的重要性,Well begun is half done. 短期内最容易提高 最能体现个人思维方式、观点看法、素质、修养等 最方便实现也最令人放松的交流方式,考试流程,2. 考试

2、时间： 09:00 考试开始 11:20考试结束 09:00-09:10 发答题卡1 答题卡1为写作和快速阅读部分，正、反两面均有写作区域，反面最下方为快速阅读答题区域 09:10-09:40 写作,考试流程,3. 时间分配： 审题 （3分钟）确定体裁，粗拟提纲 写作 （20分钟） 检查 （2分钟） 时态：一般现在时(主要) 过去时(图表) 检查内容：拼写、标点、语法 将来时(展望未来) 冠词 主谓一致 名词复数,BACK,大纲解读,1. 大纲要求 教育部（2006修订版）明确规定写作部分要求考生达到大学英语课程教学要求中的一般要求，即“能完成一般性写作任务，能描述个人经历、观感、情感和发生的

3、事件等，能写常见的应用文，能就一般性话题或提纲在半小时内写出至少120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯。能掌握基本的写作技能。”,大纲解读,2. 评分标准 短文写作要求考生在30分钟内根据提纲写出一篇120词以上的短文，本部分的得分占总分的15%，采用总体评分法（Global Scoring），从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。满分为15分，共分五等：14分、11分、8分、5分及2分（注：四级作文在试卷总分中占15%，改卷时按照作文总分15分来评改，然后经过处理转化为710分中的作文分数）。各个分数档的标准如下：,备注：阅卷人员根据阅卷标准，对照样卷评分，若认为与某一分数（如8

4、分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该档次，则可加分（即9分）或减1分（即7分），但不得加或减半分。 字数不足按下表所示酌情扣分：,大纲解读,3. 黄金原则： 卷面工整、整洁、清晰 印象原则 分段+字数 语言：基本正确，丰富多变 语言+ 结构：逻辑性 结构+ 总分总/总分 内容 关联词3-5个，同义替换词汇句型 原则 代词替换 内容：不跑题,BACK,真题回顾,一、历年真题 二、命题思路,真题回顾-2001.6,A letter to a Schoolmate 应用文书信 Suppose you are Zhang Ying. Write a letter to Xiao Wa

5、ng, a schoolmate of yours who is going to visit you during the week-long holiday. 1. 表示欢迎 2. 提出对度假安排的建议 3. 提醒应注意的事项,真题回顾-2002.1,A Letter to the University President 应用文书信 假设你是李明，请你就本校食堂的状况(Canteen Service)给校长写一封信，内容应涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼有而有之。,真题回顾-2002.6,Student Use of Computers 图表型

6、议论文,真题回顾-2004.1,A Letter in Reply to a Friend 应用文书信 Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter in reply to a friends inquiry about applying for admission to your college or university. 1建议报考的专业及理由 2报考该专业的基本条件 3应当如何备考,真题回顾-2005.1,A Campaign Speech 应用文致辞 1. 你认为自己具备是什么条件(能力

7、，性格，爱好)可以胜任学生会主席工作， 2. 如果当选你将会为本校同学做什么？,真题回顾-2005.6,Teachers Day 记叙文 1.向老师表达节日祝贺 2.从一件小事来回忆老师的教诲和无私的奉献 3.我如何回报老师的关爱,真题回顾-2005.12,Should the University Campus Be Open to Tourists? 议论文 1.名校校园正成为旅游新热点 2.校园是否应对游客开放，人们看法不同 3.我认为,真题回顾-2006.06,Volunteers Needed 应用文告示 1. 校学生会将组织一次暑期志愿者活动，现招募志愿者。 2.本次志愿者活动的目

8、的，内容、安排等。 3.报名条件及联系方式。,真题回顾-2006.06,On Students Selecting Lecturers 议论文 1、有些大学允许学生自由选择某些课程的任课老师。 2、学生选择老师时所考虑的主要因素是 3、学生自选任课老师的益处及可能产生的问题。,真题回顾-2006.12,Spring Festival Gala on TV 议论文 1、许多人喜欢看cctv 春节晚会； 2、但有的人认为应该取消； 3、你的看法,真题回顾-2007.06,Welcome to Our Club 应用文告示 1、 本社团的主要活动内容 2、 参加本社团的好处 3、 如何加入本社团,真

9、题回顾-2007.12,What Electives to Choose 议论文 1、各大学开设了各种各样的选修课 2、学生因为各种原因选择了不同的选修课 3、以你自己为例,真题回顾-2008.06,Recreational Activities 议论文 1.娱乐活动多种多样 2.娱乐活动可能使人们受益，也可能有危害性 3.作为大学生，我的看法。,真题回顾-2008.12,Limiting The Use of Disposable Plastic Bags 议论文 1.一次性塑料袋曾广泛使用 2.由此带来的问题 3.限制使用一次性塑料袋的意义,真题回顾-2009.06,Free Admiss

10、ion to Museums? 议论文 1. 越来越多的博物馆免费对外开放,目的是 2. 有人认为这样做会带来一些问题 3. 在我看来,真题回顾-2009.12,Create a Green Campus 议论文 1.建设绿色校园十分重要 2.绿色校园不仅指绿色环境 3.为了建设绿色校园我们应该,真题回顾-2010.06,Due Attention Should Be Given To Spelling 议论文 1. 如今不少学生在英语学习中不重视拼写 2. 出现这种现象的原因是 3. 为了改变这种状况，我认为,真题回顾-2010.12,How Should Parents Help Chil

11、dren to Be Independent? 议论文 1. 目前不少父母为孩子包办一切 2. 为了让孩子独立, 父母应该,真题回顾-2011.6真题,Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Online Shopping. You should write at least 120 words following the outline given below: 1. 现在网上购物已成为一种时尚 2. 网上购物有很多好处，但也有不少问题 3. 我的

12、建议,真题回顾-2011.12,For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Nothing Succeeds Without a Strong Will by commenting on the humorous saying, “Quitting smoking is the easiest thing in the world. Ive done it hundreds of times.“ You should write at least 120 words but no more

13、than 180 words. 议论文,BACK,命题趋势,命题范围,1. 学习与校园生活(常见) 2. 社会热点(常见) 3. 常识、格言(类似2011.12) 考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。,命题形式,1. 提纲式作文 (最普遍) 2. 段首句作文 3. 情景式作文 4. 图表式作文,应用文,一、书信作文 二、口头作文(致辞) 三、告示 附、个人简历,NEXT,书信作文,1. 真题： 2001.6(schoolmate)， 2002.1 (president of the university) ， 2004.1 (reply to a

14、 friend) 2. 结构： 私人书信：Dear , (1) 称呼 公务书信：Dear sir or madam, (2) 正文 (3) 落款 Yours sincerely, Li Ming,书信作文,自我介绍(私人书信除外) I am a freshman/ sophomore/ junior/ senior/ undergraduate/ graduate from 第一段 the Department of of University. 写作目的(中心) (2句) 1. I am writing the letter for the purpose of 或 2. I am writ

15、ing the letter to inform you that I wish to,书信作文,建议信常用词汇： give/ offer/ propose, useful/ practical/ conductive, suggestions/ proposals/ recommendations 投诉信常用词汇： express/ convey, dissatisfaction/ disappointment/ concern, regarding/ concerning/ as regard 第二段：通常6句，展开提纲(关联词、从句),书信作文,第三段：2句 表示感谢(私人建议信除外) 1. My appreciation to you for your generous help is beyond words. 或 2. I take this opportunity to show/ extend my heartfelt appreciation for the kind assistance you render/ offer/ give me. 期待回信 1. I am looking forward to hearing from you soon. 2. I look forward to a favorab