四川初中二年级第5单元第5课_《论语》

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1、七年级上册 第六单元,论语六则,一代枭雄 黑岩网千日红 http:/ 一代枭雄 黑岩网千日红 http:/ 神仙微信群 http:/ 神仙微信群 http:/ 逆青春小说黑岩 http:/ 逆青春小说黑岩 http:/ 劫天运黑岩 http:/ 劫天运黑岩 http:/ 子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。” 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 子曰:“吾十有五而至于学,三十而立,四十不惑,五十而知天

2、命,六十而耳顺,七十二从心所欲,不逾矩。”,【走进作者】,孔子,名 ,字 , (时) 家、 家、 家, 家的创始人。后世 称其为“至圣”,后来的儒学大师孟子被称为 。,论语是儒家经典之一,是 关于孔子言行的记录。它与 合称为“四书”。,丘,仲尼,春秋末期,思想,教育,政治,亚圣,孔子的弟子及再传弟子,孟子中庸大学,儒,【明字音】,人不知而不愠( ) 学而不思则罔( ) 思而不学则殆( ) 知之者不如好之者( ) 必有我师焉( ) 吾十有五而至于学( ),yn,wng,di,ho,yn,yu,【知节奏】,子 曰: “学 而 时 习 之 , 不 亦 说 乎 ? 有 朋 自 远 方 来 , 不 亦

3、乐 乎 ? 人 不 知 而 不 愠 , 不 亦 君 子 乎 ?”,/,/,/,/,/,/,说,通“ ”,高兴,愉快。 罔,通“ ”,迷惑不解。 有,通“ ”,用在整数与零数之间。,悦,惘,又,【通假字】,【古今异义】,学而时习之 古义: 今义: 有朋自远方来 古义: 今义:,按时,时间,志同道合的人,朋友,“而”字的基本用法有三种:顺接、转接和修饰,【词类活用】,温故而知新,形容词用作名词,指旧知识和新知识。,【重点虚词】,1、表顺接,指用“而”字连接两个部分,意思是顺着下来的,在现代文中可以为“并且、而且、同时、从而,也可不义。,例如:学而时习之、温故而知新、择其善者而从之、其不善者而改之。

4、,2、表转接,指用“而”字连接的两个部分,意思有转折,相当于现代汉语中的“却、可是、但是”。,例如;人不知而不愠、学而不思则罔、思而不学则殆。,3、表修饰,或者不译,或者译为“地”。,例如:默而知之,【成语】,三人行必有我师,三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问,虚心向别人学习。,择善而从,指选择好的学,按照好的做。,不亦乐乎,不是很愉快吗?,温故知新,温习旧知识,得到新的理解和体会。,三十而立,三十岁时能自立于世。,一觉醒来有了老婆女儿 http:/ 一觉醒来有了老婆女儿 http:/ 第二则讲学习方法,主要谈知识巩固与创新。 第三则讲学习方法,强调学习和思考相结合的

5、必要性。 第四则讲学习态度,强调学习的三种不同用心。 第五则讲要善于学习别人的长处,克服自己的短处,做一个通情达理的人。 第六则讲修身的进程,必须经过从自律到自觉的飞跃,才能达到修养的最高境界。,第一、二、三、四则主要涉及学习方法,第五则谈及学习态度问题。第六则孔子谈到了自己终身学习的效果。,1、孔子强调学习要经常复习的句子是 , ? 2、阐明要学思结合,要辩证地对待学思关系的句子 , 。 3、人们在现实生活中,为了表明“只要虚心求教,到处有老师”的观点时,常引用论语中孔子的 , 。 4、孔子阐述志同道合的人在一起探讨问题是一种乐趣的句子是 , ? 5、如何对待别人的优缺点,孔子说: , 。,

6、学而时习之,不亦乐乎,学而不思则罔 思而不学则殆,三人行 必有我师焉,有朋自远方来 不亦乐乎,择其善者而从之 其不善者而改之,【按要求默写】,6、加入世贸组织后,我们要虚心向发达国家学习,但发达国家有长处,也有短处,那么我们所持的正确态度应该是 。 7、孔子在论语六则中提到学习要不断地进行复习,才能够掌握知识,这句话是: ? 8、孔子提倡“见贤思齐焉,见不贤而内自省” 论语六则中与之相似的句子是: 。 9、在现实生活中,我们经常引用论语六则中 ,表示要随时向周围有长处的人学习的意思。 10、学习与思考是紧密联系、不可分割的。论语六则中精辟的论述是: 。,择其善者而从之,其不善者而改之,学而时习

7、之,不亦说乎,择其善者而从之,其不善者而改之,三人行,必有我师焉,学而不思则罔,思而不学则殆,11、在学习过程中如何正确对待别人的优缺点呢?孔子曾经说: 。 12、论语六则中告诫学生学无止境,老师要耐心指导的句子是: 。 13、张红在小组合作学习时,经常觉得其他同学的许多想 法 对 自 己 很 有 启 发,这 使 她 对 孔 子 所 说 的 “ ”这句话体会更深了。 14、论语六则中阐述学习与思维的辩证关系的句子: 。,择其善者而从之,其不善者而改之,学而不厌,诲人不倦,三人行,必有我师焉,学而不思则罔,思而不学则殆,下列四组句中的加点词,其含义不同的一组是( ) A、 学而时习之,不亦说乎? 扁鹊出,桓侯又不悦。 B、 人不知而不愠,不亦君子乎? 莲,花之君子者也。 C、 默而识之。 儿童相见不相识。 D、人不知而不愠,不亦君子乎? 温故而知新,可以为师矣。,C,【延伸拓展跳出文本】,1学习了这篇文章,你认为哪些观点内容使你收益最大,谈谈你的感想。,2与课文对照,谈谈自己在哪些方面做得好?哪些方面还有欠缺?应如何改进?,3你还有其他好的方法建议吗?试谈谈。,

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