《中考语文总复习第三编口语交际与综合性学习专题二综合性学习三拟写新闻标题与活动设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文总复习第三编口语交际与综合性学习专题二综合性学习三拟写新闻标题与活动设计（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。(三)拟写新闻标题与活动设计,河北8年中考命题规律近8年河北中考命题统计2017年河北中考命题预测年份知识点题型题号分值20152014拟写新闻标题简答4(1)3201320122011提取信息简答632010纵观近几年河北的中考试题，本考点一般出现在综合性学习部分，分值在3分左右。预测2017年信息的提炼、概括与探究依然是一个重要的考点。要关注提炼信息、概括要点、拟写标题、探究结论、挖掘寓意等考点。,河北中考题
2、型突破信息的提取概括【例1】(2016石家庄9中模拟)请为下面这则消息拟写一个标题。(不超过14个字)5月4日下午，石家庄第9中学“品读经典，放飞青春”经典诵读比赛在学校报告厅举行。根据参赛作品的内容，比赛分为“传承”“跨越”“展望”三个篇章。形式包括学生朗诵、师生合诵等。共22个参赛节目和2个表演节目。比赛节目精彩纷呈，师生合作的朗诵相信未来获得“最佳风采奖”。本次比赛由学校教务处主办。部分学生家长应邀观看了比赛。标题：_【解析】本题要求拟写新闻标题，其实就是拟写一句话新闻。根据前面“解题技巧”中提到的“摘引导语法”和“提取要素法”，抓住新闻的开头一句，找出要点“石家庄第9中学”“经典诵读比
3、赛”“举行”，连缀成一句即可。记住题干要求，不超过14个字。【答案】示例：石家庄第九中学举行(举办)经典诵读比赛。【方法点拨】1.拟写新闻标题：(1)要准确地提取信息必须先了解新闻的“五个W”，即when(时间)、where(地点)、who(人物)、what(事件)、why(原因)，这是新闻必须具备的五个要素。(2)信息提取时一定要理清什么人(包括单位)在什么地方什么时候做了什么事，事情经过、结果怎样。(3)形式上：一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。内容上：既然是新闻，就必须体现新闻的属性，应该尽可能严格而完全地反映新闻事实，以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容，
4、具体包括时间、地点、人物和事件的简要过程。方法上：首先要找出重要的语段或语句，主要是看导语，兼顾新闻主体和新闻背景材料；其次是对照“一句话新闻”的答题要点逐一搜寻、概括，即按照：“人物事件时间地点原因”的格式去概括。2文字材料类信息提取与概括的主要方法有：(1)组合要点法。抓住关键词，提取并组织语段中每层重要的语言标志，再加以综合表达。(2)整体归纳法。提炼出所有信息，再用简洁明了的语言加以概括。(3)进行推论法。寻找文段中的关键句子，综合自己各方面的知识进行推论。(4)提取中心法。提取最能体现材料信息的中心句或关键语句。(5)分层归并法。针对有两层或两层以上意思的文段，先划分层次，然后再把各
5、个层次的内容概括组合。(6)比较分析法。对相应材料进行比较分析而得出相应结论。答题格式遵守字数要求；尽量用原文的词语；组合材料时，尽量不用修饰语；用自己的话概括时，尽量用短句。活动设计【例2】仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前；展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧！(1)【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。前半句：忆过去欢乐在眼前；后半句：_
6、(2)【设计活动】为使本次活动丰富多彩，请你再设计两种活动形式。讲一讲学习历程_绘一绘前程美景【解析】第(1)题是根据画线句拟宣传标语，已给出的上半句是从画线句的第一句摘取关键词组成的，因此，后半句可以从第二句摘关键词组成，但要与前半句的字数相同，词语相对应。第(2)题是设计活动，结合材料可知，既可以回忆过去，又可以展望未来，语言表达形式应同已给出的和。【答案】(1)【拟写标语】展未来豪情盈心底。(2)【设计活动】示例：说一说同窗趣事；抒一抒师生真情；唱一唱校园民谣。【方法点拨】活动设计主要涉及以下几种题型：1根据活动内容拟写主题或标语。紧扣主题，用简洁、优美的语言写出具有宣传鼓动作用的话语，
7、其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性，要做到这些，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及句子的逻辑性等。2根据活动内容或主题写出活动目的。答题要领(1)紧扣活动主题。(2)具有一定的针对性。(3)在材料中发现问题，提出解决方案。(4)表述清晰简洁。(可用“为了，通过来”的句式来)3设计活动形式。活动形式与主题、目标是相辅相成的。设计活动形式时应明确该活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式，同时活动形式又要能够体现活动的主题或内容。如“以为主题开展”。在此提供常用的几类活动形式：(1)亲自体验解决问题的方式：上网、上图书馆查找资料；调查采访；开展主题班会。(2)竞赛活动方式
8、：演讲比赛；诗歌朗诵会；作文竞赛；书法比赛；辩论会；故事会。(3)展览类：办手抄报；办画展。(4)讲座类：知识座谈会；讨论会；名家讲座；交流活动。(5)趣味活动类：对对联；猜灯谜；成语接龙。4根据活动形式、主题设计简要的活动方案或简单介绍活动步骤。首先确定活动的主题和形式，其次根据其设计活动方案或介绍活动步骤。设计活动方案要注意内容合理，可行性强，易操作。介绍活动步骤要明确活动的具体步骤以及设计这一步骤的理由。5针对活动内容提出建议或发表看法。首先要注意区分活动方式和活动方案的概念。活动方式主要是指开展本次活动所采取的方法和形式。活动方案主要是指活动的计划或活动的程序，一个详细的方案应该包括活
9、动主题、活动目的、活动准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。例如：策划某次调查活动，应包括下列内容：(1)活动名称；(2)活动目的；(3)活动步骤。其中活动步骤又包括：调查前：制订计划，确定调查对象，人员分组、分配任务。调查中：收集资料，做好记录。调查后：整理资料，集中交流。写调查报告：分析问题，得出结论，提出建议。,河北中考考点精练1.(2016原创预测)阅读下面新闻，给这则新闻拟一个恰当的标题。昨天，铁道第三勘察设计院集团有限公司发布京津冀城际铁路网规划修编环境影响报告书，其中提到，三地将规划“四纵四横一环线”，以上线路将细分为24条线逐步修建，2020年先完成8条，直到2050年完全实
10、现。另外，未来，三地中心城市要形成1至2小时交通圈，中部核心城市形成0.5至1小时交通圈。_2020年前京津冀拟建8条城际线。_2(2016沧州9中模拟中考模拟)阅读下面的材料，写出你的探究结果。材料一潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升飞机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说云的快船，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。材料二1914年，威尔斯出版了一本名为世界释放的科幻小说。该小说想象1933年出现“人造”原子能，接下来发生一场灾难性的世界大战，最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于
11、1932年阅读了这部小说，该书启发他于1933年解决了核键式反应出现的一个问题，也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。从以上材料中你看出科幻小说与科技发展有着怎样的关系？_示例：科幻小说能给科学家很多启发，在一定程度上促进了科学的发展。科幻小说为科学的启蒙和文明的传播做出了贡献。科幻小说能激发科学的灵感，促进他们把幻想变成现实。_3(2016原创)阅读下列材料做题。北京大兴国际机场，又称北京第二国际机场，北京首都机场，最终的命名暂未确定。是建立在北京大兴区礼贤镇、榆垡镇与河北廊坊广阳区的超大型国际航空交通枢纽。远期(2040年)按照客流吞吐量1亿人次，飞机起降量
12、80万架次的规模建设七条跑道和约140万平方米的航站楼。预计2019年底一期工程建成。北京新机场的意义在于破解北京地区航空硬件能力饱和，推进京津冀一体化发展，引领中国经济新常态，打造中国经济升级版的重要基础设施。(1)给这则新闻拟个标题。_北京将新建超大型国际机场。_(2)请你根据材料内容，根据新机场的作用，完成下列对联。破解航空硬件超饱和_引领中国经济新常态_打造中国发展升级版_(3)材料三个名称当中，你觉得取哪个名称好？为什么？_如：北京大兴国际机场。既有“大兴”这个表示机场位置的地名，又与现在的“首都国际机场”相区别，且比较大气。_4(2016原创预测)读下列材料，回答问题。新华网北京9
13、月13日电今年7月10日，京蓟城际铁路正式开通，成为国内第一条由县域始发直达首都北京的城际快车。“京津冀协同发展战略，给蓟县提供了前所未有的机遇。高铁开来，等于在京津冀的版图上把蓟县点亮。”天津蓟县交通局局长王宗林说。随着京津冀一体化的迅速发展，未来会有更多的城镇在京津冀的版图上被“点亮”。在交通一体化方面，京津冀将按照网络化布局、智能化管理和一体化服务的要求，构建以轨道交通为骨干的多节点、网格状、全覆盖的交通网络。(1)请你概括这则新闻的内容。_交通一体化“点亮”京津冀协同发展蓝图。_(2)京津冀交通最终将成为一个什么样子？_构建以轨道交通为骨干的多节点、网格状、全覆盖的交通网络。_通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原理，进一步掀起学习贯彻新高潮，教育引导广大党员更加自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
