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1、2017年中考考纲总复习,第三单元 学法知法 守法用法,第一部分 成长中的我,考情研判,复习建议： 本单元共6个考点，在广东省近几年的中考命题 中，每个考点都有出现，12、14、16三个考点命题频繁，且有综合题出现。所以同学们在复习时要给予相应注意。 本单元涉及的知识点有：法律的含义以及基本特征、违法与犯罪的关系、法律在社会生活中的作用、法律对未成年人实行的特殊保护等，与未成年人的健康成长有着密切的联系，贯彻了“生活即课程”“生活即考试”的理念，2017年的中考会继续有所体现，因此同学们应予以关注。题型上，常见的是选择题，还有其他非选择题。但是在命题形式上，无论是选择题还是非选择题，都可能以漫
2、画或图表的形式出现。,在考查时，中考多结合一些新近通过的法律为材料，考查法律由国家制定或认可的特征；通过司法机关对某些重大违法犯罪行为的制裁，来考查法律的强制性特征；结合高官落马、反腐败等热点，考查对全体社会成员具有普遍约束力；结合一些不良青少年走上违法犯罪的道路的案例，考查一般违法与犯罪的区别和联系，以及对青少年的启示；结合一些具体事例考查该事例属于哪一种保护；结合一些侵犯青少年合法权益的违法犯罪事例以及国家在未成年人保护方面的举措等热点材料，考查依法自我保护的形式、方法和意义等。,考点分析(考点12-13),1. 什么是法律？我国法律的本质是什么？怎样理解我国公民在法律面前一律平等？ 答：
3、（1）法律是由国家制定或认可，以规定权利和义务为内容，具有国家强制力和普遍约束力的行为规 则。规定权利和义务是法律行为规则的一个重要特点；靠国家强制力保证实施，是法律最重要的特征。对全体社会成员具有普遍约束力，是法律的显著特征。,知道法律是国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。（理解）,考点12,（2）人民意志和利益的体现这是我国法律的本质。 （3）我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。所谓法律面前一律平等，就是：任何公民一律平等地享有宪法和法律规定的权利，平等地履行宪法和法律所规定的义务。任何公民的合
4、法权益一律平等地受到保护。任何人违法犯罪，都应受到法律的制裁，任何公民没有超越法律之外的特权。,2. 法律规范和道德规范有哪些一致性？我国法律与社会主义道德之间的联系是什么？ 答：（1）我国的法律规范和道德规范具有一致 性：它们都是人们的社会行为规范。它们的内容是相互渗透的，道德内容常常被法律条文所规定。 二者的目标是一致的，它们追求的都是社会安定，人际关系和谐，生产力发展，人民生活幸福。 （2）法律与道德相辅相成，它们互相配合、互相促进、互相补充、互相渗透。具体表现为：我国法律体现并维护社会主义道德。社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施。提高社会成员的道德水平，有助于人
5、们自觉做到守法、护法。,3. 与道德、纪律相比较，法律有哪些显著特征 （区别）？ 答：法律规范和道德规范又有着明显的区别：道德依靠舆论、习惯和信念的力量，力求在人们心中定出准则；道德的调节范围比法律广。纪律、规章，按本单位本团体的需要，定出在局部适用的准则。法律作为社会行为规范，与道德、纪律等规则相比较，具有三个最为显著的特征。 （1）法律由国家制定或认可。 （2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。,4. 法律有哪些功能？我们青少年应怎样对待法律？ 答：（1）法律具有规范、制裁功能：现代社会生活中，没有法律是难以想象的。我国法律作为人民意志和利益的
6、体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出地表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或,方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。法律具有保护功能：日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。 （2）学法尊法守法用法，是我们应尽的责任；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。,5. 什么是违法行为？它分为哪几种类型？ 答
7、：（1）凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。,知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。（理解）,考点13,（2）根据其违反的法律，可以将违法行为分为 违反宪法的行为、行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为；民事违法行为就是违反民事法律法规的行为；刑事违法行为就是违反刑法的行为。其中任何一类违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。 （3）在行政法、民法、刑法之上，还有宪法。违反宪法的行为也是违法行为，一切违宪行为都要受到追究。,1. （
8、2016广东）中华人民共和国刑法修正案（九）规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”这一条款表明( ) A 学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处 B 平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁 C 只有在国家组织的考试中才不能作弊 D 在国家考试中，组织作弊是犯罪行为,D,经典战例(考点12-13),2. (2016广州)下图为不同时期的“法”字： “法”在古汉语中曾有“刑、法、律、法律”等称谓，如“夏有乱政而作禹刑”“李悝编法经”“商鞅改法为律”“唐律”等。东汉许慎说文解字直言：“灋，刑也。平之如水，
9、从水”；“灋”从“廌”(zh)，“廌”是传说中的一种独角神兽，它有明辨是非、判断曲直的神性；“灋”从“水”，表示法律追求公平如水；“灋”含“去”，延伸出惩恶扬善之义。今天，“法”已是我们的时代主题词，但表明公平如水、惩恶扬善的“水”“去”仍是“法”不可或缺的组成部分，这深刻揭示了法律的( ) 规范作用 预测作用 促进作用 保护作用 A. B. C. D. ,B,3. (2016湖北) 2016年2月26日，北京市公安局禁毒总队接到“朝阳群众”举报：著名演员傅艺伟在一处公寓内吸食毒品。上午11点，该队侦查员赶到并抓获傅艺伟。在此之前，还有一些明星也因为吸毒被抓，并依法受到查处。这说明( ) 我国
10、坚持依法治国的基本方略 法律面前人人平等，明星吸毒同样应受到法律制裁 我们要珍惜生命健康权，远离毒品 吸毒者既没履行法定义务，也没履行道德义务 A. B. C. D. ,D,4. （2016威海）十八大以来，反腐成为新常态，“老虎”“苍蝇”一起打，“天网”行动追回外逃腐败分子800多名，、等高级领导干部纷纷落马。这主要体现了( ) A. 法律由国家制定或认可 B. 法律靠国家强制力保证实施 C. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D. 法律体现了人民的意志和利益,C,5. （2016徐州）2016年3月16日，十二届全国人大四次会议表决通过了中华人民共和国慈善法。这表明法律( ) A. 对社会
11、成员具有普遍约束力 B. 由国家制定或认可 C. 以国家强制力保证实施 D. 是我们的“保护伞”和“守护人”,B,6. （2016福州）如图，有一处错误，错误的是( ) A. 处 B. 处 C. 处 D. 处,C,考点分析(考点14-15),1. 在我国，哪些人属于未成年人？国家为什么要制定专门法律来保护未成年人？保护未成年人健康成长的两部专门法律是什么？ 答：（1）在我国，凡未满18周岁的公民都是未成年人。,知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容，学会自我保护。（运用）,考点14,（2）未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复
12、兴的历史重任。然而，未成年人的生理、心理都不够成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。因此，党和国家制定了专门法律对未成年人进行保护。 （3）中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法，是专门保护未成年人的两部法律。这两部法律从家庭保护、学校保 护、社会保护、司法保护四个方面来设置防线，为未成年人的健康成长提供特殊的保护。,2. 什么是家庭保护？ 答：（1）家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重未成年人受教育的权利等。 （2）家庭是我们成长的摇篮。我们的性格、道德品质、理想情操的形成，都与家庭环境、家庭教育有很大关系。家庭保护是未成年人保护
13、的基础，能使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。 （3）未成年人保护法规定：保护未成年人的合法权益，禁止虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人。,3. 什么是学校保护？ 答：（1）学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。 （2）未成年人有很长时间是在学校度过的，学校的教职工对未成年人的培养教育负有重大的责任。学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。 （3）未成年人保护法规定：
14、学校应当关心、爱护学生；对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视；教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；保护未成年人的人身安全和健康；任何组织和个人不得扰乱教学秩序等。,4. 什么是社会保护？ 答：（1）社会保护，要求全社会树立尊重、保 护、教育未成年人的良好风尚，关心、爱护未成年 人。社会保护包括对未成年人的社会文化保护、劳动保护、受教育权、财产权和人身权的保护等方面。 （2）社会保护的主要内容包括：各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学生优惠开放；儿童食品、玩具、用
15、具和游戏设施不得有害于儿童的安全和,健康；营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制 品；保护未成年人的智力成果和荣誉权；任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。,5. 什么是司法保护？ 答：司法保护，要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。例如：设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作。,6. 未成年人
16、获得法律帮助的方法和途径有哪些？ 答：（1）社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。我们维护权益的最有力的武器就是法律。因此，我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心 等；另外，还需要了解维护权益的有效途径。,掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。（理解）,考点15,考点分析(考点15),（2）非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。它通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题；或者通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，保障公民权益。 （3）诉讼手段。打官司指的是诉讼。它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序。诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有
