《三年级语文上册第5单元16石榴第1课时课件苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册第5单元16石榴第1课时课件苏教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、石榴,预习,我能给下面的字注音。 榴（ ） 枣（ ） 咧（ ） 津（ ）,li,zo,li,jn,导入新课,导入新课,导入新课,山东枣庄石榴园有石榴树530余万株，43个品种，建于西汉年间，距今已有两千年的历史了，是我国最大的石榴园，被誉为“天下第一榴园”。,导入新课,驰名中外,我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。,朗读课文，读准生字的音，读通句子； 想一想，课文写了石榴的哪些方面？,新课学习,春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。,熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯
2、。,走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。,1,2,3,l,挑战句子,新课学习,这时，你摘下一个石榴，剥(bo)开外皮，只见玛(m)瑙(no)般的子儿一颗颗紧偎(wi)在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼(jio)嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。,剥(bo)开 玛(m)瑙(no) 紧偎(wi) 嚼(jio)嚼 甜津津,间 表示中间的时候，读作一声 表示事物不连接，被隔开的时候，就读作四声,新课学习,红白相间(jin),结论总结,石榴是一篇典型的状物类文章，文章介绍了石榴的生长过程和品尝石榴的过程。本文文笔优美，语言生动形象，记述条理清楚，精当的比喻和拟人流露着作者的情感，读来饶有趣味，是学生学习语言和习作的范例。,课堂练习,指出下列各句使用的修辞手法。 （1）单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那不是夏季的心脏吗？ （ ） （2）你认为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。 （ ） （3）秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓。（ ）,拟人,作业布置,1.抄写课后的词语。 2.仿写句子。 石榴花彷佛是一个个小喇叭，正鼓着劲儿吹。,板书设计,石榴 春天 抽枝 长叶 夏天 开花 喇叭 喜悦 秋天 结果 娃娃,
