《三年级语文上册第1单元习作猜猜他是谁课件3新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文上册第1单元习作猜猜他是谁课件3新人教版(58页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元“习作”,习作指导 猜猜他是谁,猜一猜,他是谁?,他悄悄地走了过来,全身灰色,脸上还有一条长长的伤疤,贼溜溜的眼睛,缺了一块左耳,大嘴巴里面缺了一块牙齿,还有肚皮偏下有着一个叉叉的肚脐眼。有一块黄色补丁的帽子,黄色围巾,他是狼族新一任族长、青青草原最聪明却又是最倒霉的一只狼。,猜一猜,他是谁?,他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚。 他穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服。 他手提一柄九齿钉耙。,习作指导 猜猜他是谁,他头戴紧箍,身穿虎皮裙,脚踏步云鞋,手执金箍棒,一个筋斗十万八千里,会七十二变,能降魔伏妖。,猜猜他是谁?,习作指导 猜猜他是谁,习作要求,今天,我们来为别人“画”一张像,可以“画”
2、同学、老师、家长,还可以“画”想象中的人。“画”好了请再写一写,除了写外貌,还要写写他的性格、爱好。 请看赵建设为他的好朋友武建设“画”的像和写的习作。,习作指导 猜猜他是谁,习作欣赏,习作指导 猜猜他是谁,习作欣赏,习作指导 猜猜他是谁,给别人“画”像,主要写什么呢?,一般主要写一个人的:,1、外貌长相,2、性格特点,3、兴趣爱好,习作指导 猜猜他是谁,例文赏析,外貌长相,习作指导 猜猜他是谁,写法指导,外貌长相。,(1)五官(写好他(她)与众不同的外貌! ) 发型:马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、平头 脸型:苹果脸、鹅蛋脸、瓜子脸 眉毛:柳叶眉,浓黑、修长的眉毛 眼睛:浓眉大眼、水灵灵、亮
3、晶晶、水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的 鼻子:高鼻梁、塌鼻子 嘴巴:厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴 (2)身材:强健、魁梧、结实 、瘦弱、胖乎乎的、高大、娇小 (3)穿着:运动服、花裙子、衬衫牛仔裤,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,人物外貌怎样写?,第一招:要有一定的顺序,描写人物外貌时,要合理安排好描写的顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按从上到下的顺序。,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,一、例文赏析,外貌长相,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,门一开,班主任领进一位女生。她长得很好看,衣着朴素。,门一开,班主任领进一位女生。她中等个儿,梳着两条羊角辫,黑里透红的脸上,有一对明亮的眼睛。穿着一
4、身洗得有点褪色的学生装,裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,人物外貌怎样写?,第二招:抓住外貌中最主要的特征,相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时,就要选取最能反映人物身份、性格特征的地方写,而不要面面俱到。,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,一、例文赏析,外貌长相,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,他个子不高不矮,圆圆的脸上两条弯弯的眉毛,眉毛下面是一双圆圆的眼睛。高高的鼻子下面一张小嘴。,他个子不高,圆圆的脸上两条又黑又粗的眉毛,特别显眼,有点像动“画”片里的蜡笔小新。由于他特别爱打电脑游戏,所以最近高高的鼻梁上架了一幅眼镜。,习作指导 猜猜他是谁,习作
5、指导,一、例文赏析,外貌长相,爱好特点,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,一、例文赏析,外貌长相,爱好特点,爱好事迹,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,写法指导,性格特点、兴趣爱好。,(1)性格特点 优点:活泼开朗、乐于助人、勇敢自信、有同情心、正直乐观、有耐心、 有孝心、善良、大方、宽容、热心、勤劳、坚强、谦虚 缺点:贪吃、贪玩、贪睡、马虎、胆小、暴脾气、粗心大意、骄傲自满 (2)兴趣爱好 看书、“画”“画”、唱歌、跳舞、写作、朗读、下棋、跑步、打乒乓球、 跳绳、踢足球、学外语,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,他常常“路见不平,拔刀相助”,有一次,我们班的“淘气鬼”把一名同学的帽子扔到柜子后面去
6、了,急得那个同学直哭。他火冒三丈,冲上去质问“淘气鬼”:“你凭什么欺负人?” 并一把抓住他的胳膊,要拉他去找老师评理。“淘气鬼”居然吓得连连向他求饶。同学们都向他投去赞许的目光。但有时,他遇到看不惯的事,气不打一处来,压不住火,莽撞行事,也会因此受到别人的批评,让人哭笑不得。,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,爷爷特别爱抽烟。每天一吃完晚饭,还没离开饭桌,他就掏出随身带的烟和打火机。“咔嚓”火苗出来了,爷爷叼着烟嘴凑过去,点燃了烟,然后深吸一口烟,又吐出一缕缕浓烟,有的烟居然从鼻子里往外冒,一副陶醉的样子!一包香烟20根两天就吸光了。,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,他呀,有时候也很马虎。比如,
7、在数学这一方面,我给大家举个例子吧:125303750。用简便的方法就是1253375。他先是这样算出结果,直接把 “375” 当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,他还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!他写完了作业,根本就 不检查,才造成了许多错误。如果他检查了,有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,题目:_,二、编列提纲:,我的朋友(或同学等) XXX,介绍外貌长相。,性格特点或兴趣爱好。,列举事例表现其品质、性格或情趣特点。,开头: 正文: 结尾:,简介你最熟悉的人是谁,点题。,对他的评价或他对你的影响。,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,
8、三、写法指导,(一)开头:简介要写的人是谁,点题。,1、开头方法,(1)概括介绍法。如:,嘿,你猜他叫什么名字?几岁了?上几年级了?哪个学校的?猜不出了吧?告诉你吧,他叫李文林,9岁了,在红光小学三年级二班上学。,(2)直接介绍法。如:,他叫杨兰。杨是杨柳的杨,兰是兰花的兰。他是我的好朋友。,习作指导 猜猜他是谁,习作指导,三、写法指导,(三)结尾:小结他是怎样的人。,结尾方法,1反问结束法。如:,怎么样?她算是一个全面发展的小才女吧?,2概括总结法。如:,她就是这么一个普普通通,但又与众不同的小女孩。,她就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢吗?,习作指导 猜猜他是谁,我的表弟 我有一个表弟,
9、他今年五岁。 他长得很可爱,有一个小巧的鼻子和一张小小的嘴,尤其是那双 大眼睛里的眸子,仿佛是一对黑色的水晶棋子。 表弟很淘气,记得有一个周末,他来我家玩。刚好我们要包饺子,他也跟着来凑热闹。表弟没有包馅而且还乱包,包饺子包成飞机,包 完“飞机”后,他还说自己长大了一定会当一名宇航员。只见他的手拿 着“飞机”饺子,斜着身子,绕着我们跑,我们拿他没办法,直摇头。 这时候,表弟看我包得很认真,忽然,趁我不注意,拿了一块饺子皮 贴在我的脸上,说:“哥哥的眼睛不见了。”说完哈哈大笑。 我的表弟真是个惹人喜爱的淘气包。,范文领悟,习作指导 猜猜他是谁,我的好朋友 我有一个好朋友,我们一有时间就在一起玩。
10、 她长着一头乌黑的长发,经常扎成一个马尾,走起路来一摇一晃,可神气了!她那犹如柳叶般的眉毛下,长着一双忽闪忽闪的大眼睛,闪烁着智慧的光芒,她就是我的好朋友李红。 李红是个“小书迷”,她的阅读兴趣十分广泛,甚至小小年纪就看起了中国四大古典名著中的西游记了。她常常沉醉于书的海洋中,时常因为看到了感兴趣的内容而兴奋不已;因为故事中人物的波折命运而时悲时喜;因为看到了美词佳句而专心记诵。她甚至会因为看书入了迷耽误了吃饭,忘记了睡觉。 功夫不负有心人,李红博览群书,写出来的文章也特别生动,她是我们班的“小作家”呢! 李红不仅爱看书,她还是班级的“小书法家”。她那一手规范入体的好字,仿佛书上印出来的一样。
11、她的作业工整漂亮,一丝不苟,经常作为班级的范本进行展览。 这就是我的好朋友李红,我为有这样一位朋友而骄傲!,范文领悟,习作指导 猜猜他是谁,明确要求,大家为别人“画”一张像,“画”好以后,征求一下同学们的意见,然后写一篇习作。建议把你们的“画”像和习作一起张贴在班级的 墙壁上。,习作指导 猜猜他是谁,练习写作,题目:_,我的朋友(或同学等) XXX,介绍外貌长相。,性格特点或兴趣爱好。,列举事例表现其品质、性格或情趣特点。,开头: 正文: 结尾:,简介你最熟悉的人是谁,点题。,对他的评价或他对你的影响。,习作指导 猜猜他是谁,温馨提示:,1.打草稿 2.念一念 3.改一改,文章一定要做到语句通
12、顺,条理清晰,意思明白。直到自己满意了,再誊写到习作簿上。,习作指导 猜猜他是谁,千斤难买回头望, 文章不厌百回改。,评析例文,习作指导 猜猜他是谁,完成习作,、认真修改作文。 、将作文誊在作文本上。,习作指导 猜猜他是谁,拓展提升 举一反三,猜猜我是谁,习作指导 猜猜他是谁,我是谁?,习作指导 猜猜他是谁,我写我自己,习作指导 猜猜他是谁,文章结构(总分总),一、开头 二、介绍自己: 爱好:(看书、爱弹琴、爱说笑话、足球迷、爱打乒乓球、电视迷等) 特点:(淘气、粗心、爱笑、有爱心、有孝心、爱哭、乐于助人) *介绍自己的特点,要通过一件具体的事来写,还要把这件事写清楚。 三、结尾,习作指导 猜
13、猜他是谁,淘气的我,我呀,有一个小缺点,就是很淘气。 每次,妈妈收拾干净的房间总是被我弄得乱七八糟的,妈妈因此很生气,常常因为我捣乱而批评我。而每次上作文班,又因为我的好动和调皮,老师叫我淘气包,我听了心里很不是滋味,我决定改掉淘气的毛病。(特点) 怎么样,我这个淘气小子很有才吧!(结尾),习作指导 猜猜他是谁,习作指导 猜猜他是谁,我是小书迷,我是个“小书迷”!每天睡觉前至少要看十五分钟书,早上起来后也会拿起书看一下,我牢记爸爸说的“读书破万卷,下笔如有神。要多看书,多学知识!”我也认为读书对学习有帮助,于是,我天天都看课外书,增长课外知识。慢慢地,我就养成了爱看书的好习惯。爸爸妈妈因此也经
14、常表扬我。从这些课外书里,我懂得了很多道理,比如:不能光依赖别人帮助,要自己想办法解决问题。,习作指导 猜猜他是谁,怎样确定题目,以 的我为例: 一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我, 2、胆小的我, 3、开朗的我 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我, 2、虚心的我, 3、上进的我 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我, 2、爱看书的我, 3、爱踢球的我 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。,习作指导 猜猜他是谁,精彩的题目,小巧玲珑的我 爱笑的女孩 其它形式: 一个小书迷 我给自己画张像,习作指导 猜猜他是谁,开头的方法,1概括介绍法。如: 嘿,你猜我叫什么名字?几岁
15、了?上几年级了?哪个学校的?猜不出了吧?告诉你吧,我叫甘文睿,9岁了,在第三小学三年级三班上学。 我的爸爸希望我聪明美丽,所以给我起的名字叫“文睿”。 2描述外貌特点法。如: 我有一个白白的脸蛋,一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴。,习作指导 猜猜他是谁,1、看镜子里那个笑呵呵的女/男孩是谁?那就是我某某某。 2、在某某年前的一个*(时间),一声清脆的哭声打破了*的寂静。 3、大家好!我叫某某某,今年*岁.(最普通的开头) 4、在我们班上,有这样一个女孩/男孩,他/她(最后点明这个女孩/男孩就是我) 暂时想到这些了,习作指导 猜猜他是谁,头发乌黑 眉清目秀 炯炯有神 樱桃小嘴 瓜子脸 鹅蛋脸 一脸稚气 脸颊绯红 小巧玲珑 大方整洁,语海拾贝,习作指导 猜猜他是谁,小小评委员,我长着一双水灵灵的大眼睛,一张能说会道的嘴巴。最特别的就是我那一对顺风耳,在家里平时只要有一点点风吹草动,我都能听见。,