《七年级语文上册 第24课《寓言四则》课件1 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 第24课《寓言四则》课件1 新人教版（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、24 寓言四则,寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。,赫尔墨斯 和 雕像者,字词,H zhu b zhn 赫拉 宙斯 庇护 粘住 j b b 何遽 髀骨 跛 脚,庇：遮蔽，掩护。 庇护：包庇；袒护。 爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。,宙斯 是古希腊神话中第三代众神之王，奥林匹斯十二神之首，统治宇宙的至高无上的主神（在古希腊神话中主神专指宙斯），人们常用“神人之父”，“神人之王”，“天父”，“父
2、宙斯”来称呼他，是希腊神话里众神中最伟大的神。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。,宙斯,赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。,赫拉,赫尔墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。,赫耳墨斯,情节发展：,想问笑问想问？ 爱慕虚荣 不被重视,1.赫耳墨斯为什么来到凡间？ 2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来
3、问价，请说出他此刻的心理？ 3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？,学习指导一:赫耳墨斯和雕像者,“想知道他在人间受到多大的尊重”。,想与地位最高的神一比高低，非常的自负。,第一问是探询； 第二问时“笑”写出他满意又得意的心态； 第三问时他已经有把握胜过所有的神，显得很狂妄。,假如你买了那两个，这个算饶头，白送。”这句话说明了什么？,人们并没有把他放在眼里,听了雕像者的上述语言后，赫耳墨斯的神情会怎样？,难堪，窘迫。,这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被重视的人,狮子和蚊子,学习指导二:(蚊子和狮子) 1.蚊子为什么能打败狮子？ 2.蚊子为什么会败给蜘蛛？
4、3.寓意？,蚊子和狮子,冲、咬,扬长避短,胜,狮子：抓,吹、唱,骄傲自满,败,蜘蛛：粘,骄兵必败,蚊子：,蚊子：,. 文章运用了 手法？通过 描写方法来塑造形象？,拟人,语言、动作、心理,. 蚊子两次“吹喇叭”的原因是否相同？,不同。 前：分析自我条件后信心百倍，吹起了进军号角。 后：炫耀自己的胜利，骄傲了。,寓意：讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。,蚊子和狮子,启示：任何时候都要谦虚谨慎，只有保持清醒的头脑，才能永远立于不败之地。,穿井得一人 吕氏春秋,吕氏春秋概况,吕氏春秋是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部道家名著。全书共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。吕氏春秋作为十二纪、
5、八览、六论，注重博采众家学说，以道家黄老思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以汉书艺文志等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为吕氏春秋。,字音,杞（q)人 溉汲（gi j） 躇(ch)步 跐(c)蹈 舍(sh)然 中(zhng)伤 星宿（xi）,等到,宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。 及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”,的,顺接连词,溉，洗涤。 汲水，从下往上打水。,代词，他,告诉,这里指“节省”,住,等到他家打井（成功）之后，他家的人对别人说：“我家打井得一个人。”,译文: 宋国有一姓丁的人家，家中没有井，需到出门（
6、到远处）打水洗涤，因此（他家）经常有一个人住在外面。,有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。” 国人道之，闻之于宋君。,听到,译文: 有人听到这话以后就传播给其他人，说：“丁家打井，从井中发现了一个人。”,谈论,使听见,向、对,代词，指丁家人说的那句话。,传播,得到，这里指“发现”,这件事,这件事,全国的人都谈论这件事，（有人）向宋国,国君（报告），使（他）听到这件事。,宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人 之使，非得一人于井中也。”,译文： 宋国国君派人向丁家询问这件事。,向,这件事,回答,的,劳动力,在,派遣,这里指“节省”,这里指“发现”,丁家的人回答说：“（我说的是打井）节省了一个劳动
7、力，不是说从井中发现了一个人。”,求闻之若此，不若无闻也。 像 代词，这样 句末语气助词 译文 像这样以讹传讹、道听途说，还不如什么都没听到的好。,质疑,1.丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人。”是什么意思？ 2.传话的人把这句话听成了什么意思？ 3.这则寓言故事说明了一个什么道理？,意思是他家打井省了一个劳动力。,听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。,告诉人们不可轻信传言并盲目传布，说话、念词 不要产生歧义等。,现实生活中有没有类似情况？ 如果有，我们应该怎样去对待？,在现实生活中对待传闻应采 取审慎的态度，要有调查研究、去伪存真的求实精神。不要轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。,杞人忧天 列子
8、,列子，相传战国郑国人列御寇著。汉书艺文志著录列子八篇。 列子的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如儿童辩日、歧路亡羊、杞人忧天、愚公移山等，都是很有价值的文学遗产。,杞国有人忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧,害怕天塌地陷,无处存身。,者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气，若屈伸呼吸，终日,使他明白,在天中行止，奈何忧崩坠乎?”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当,坠耶?”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，,即使坠落,亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何?”晓者曰：“地积块耳,打中击伤,地塌了怎么办,充塞四虚，无处无块。若躇
9、步此蹈，终日在地上行止，奈何忧其,四处,踩踏,坏?”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。,为什么,罢了,吗,词义 崩坠崩塌，坠落。 身亡所寄没有地方存身。亡，同“无”。寄，依附，依托。 又有忧彼之所忧者又有一个为他的忧愁而担心的人。 晓开导。 无处无气没有一处没有气。 屈伸身体四肢的活动。 终日在天中行止整天在天空气体里活动。行止，行动和停留。 果果然，果真。,日月星宿（xi）不当坠耶日月星辰不就会坠落下来了吗？星宿，泛指星辰。 只使即使。 （11）中伤打中击伤。 （12）奈地坏何那地坏了（又）怎么办呢？ （13）地积块耳大地是土块堆积成的罢了。 （14）四虚四方。 （15）躇（ch）步跐（c）蹈
10、泛指人的站立行走。躇，立。步，走。跐，踩。蹈，踏。 （16）舍然释然，放心的样子。,译文 杞国有一个人，整天吃不好饭，睡不着觉，满脸忧愁的神色。 他的一个朋友为他担忧，关切地问：“你有什么忧愁的事吗？” 这个人叹了口气说：“唉！我担心天会突然塌下来，地会突然陷下去，我的身体到哪里去躲藏呢？” 他的朋友就开导他说：“天，不过是一团气积聚起来的，没有一个地方没有气，你伸展身体、俯仰、呼吸，每时每刻都在天中活动，你 为什么还担忧天会塌下来呢？” 这个人又说：“这天如果真的是一团气积聚起来的，那天上的日月星辰，不是都要掉下来了吗？”,他的朋友又劝导说：“日月星辰，只是那一团气体中有光耀的一部分，即使掉
11、下来，也不会伤害人的。”这个人又追问：“那么，地陷了，人又怎么办呢？” 他的朋友又说：“地，也不过是堆积起来的土块，它塞满了四面八方所有空虚的地方，没有一个地方没有土块，你跨步、跳跃，每时每 刻都在地上活动，为什么还要担忧地会陷下去呢？” 这个人听后，放心下来，高兴极了。开导他的人也放心下来，高兴极了。,1、“杞人忧天”现在是什么意思？,2、联系你的生活，你认为杞人的担忧是可笑的吗？谈谈你的看法。,杞人忧天寓意是庸人自扰，毫无根据的瞎担心。比喻没有根据或不必要的忧虑。,可笑，也可以说不可笑，理由对即可。,探讨主旨,积累词语,（1）古今异义 古义： 今义： （2）词性活用,哪里,平安,方位名词活用为状语。,子将安之？,我将东徙。,（3）一词多义,闻之于宋君 。 子将安之？ 得一人之使。 有闻而传之者 。 闻之于宋君 我以日始出时去人近。 以故东迁 。 闻之于宋君 。 非得一人于井中。,代词 ，这件事,动词，到,助词，的,听到,使听到,认为,因为,在,之,闻,以,于,向，对,作业,完成课后积累拓展第四题,
