《七年级语文上册 第14课《犟龟》课件 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文上册 第14课《犟龟》课件 语文版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学目标,1、知识目标：学习并掌握童话的特点，掌握重点词句和字音，理解生、难字词。 2、能力目标：理清作品思路，了解犟龟的形象特点。弄清作者的写作意图，培养学生分析概括的能力。 3、情感态度价值观目标：认识并学习犟龟认准目标，坚持到底，最终取得胜利的勇气和精神。,米切尔恩德出生于德国，后迁居意大利，1974年发表了小说毛毛、永远讲不完的故事，并因此成为20 世纪登峰造极的儿童文学作家之一。如今米切尔恩德这个名字，已像安徒生的名字一样家喻户晓了。,作者简介,走进文本,初读课文，概括课文讲述了一个怎样的故事？ 课文讲述了小乌龟在参加狮王婚礼的路上遇到的种种困难和阻碍，小乌龟凭它的“犟”克服艰难险阻
2、，终于达成愿望的故事。,要求：分组讨论各种动物说话的语气、语调语速各有什么特点，揣摩它们的动作表情。 要求各组推选出最佳代表为动物配音。,童话对话的朗读,我的腿不但比你的灵巧,而且还多一倍呢。可连我都觉得路途太远了，你还是赶快回去吧。,很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。,非常感谢你给我指路。,你走的方向完全反了。,婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战。你可以回去了。,很遗憾，我的决定是不可改变的。,狮王在与老虎的拼杀中身负重伤，已经不幸去世了。,很遗憾，我不能这样。我的决定是不可改变的。,课文的标题是“犟龟”，小乌龟的“犟”表现在哪些地方？请从文中找出依据。
3、,讨论,深层探究,面对劝阻 不盲从 面对嘲讽 不动摇 面对挫折 不灰心 面对失败 不回头,我的决定是不可改变的。,犟,“犟”表现在：,作者塑造小乌龟、蜗牛、蜘蛛、壁虎、乌鸦的作用是什么？,蜘蛛腿长灵巧，但认为路途遥远而不愿去,告诉我们有优越条件却不努力的人是不能获得成功的。 蜗牛行动迟缓，可没有参加婚礼的愿望，可是没有行动就没有成功。 整天打瞌睡的壁虎是狮王的高级官员，象征着社会上身居要职却无所事事的人。,乌鸦总是郁闷瞧不起乌龟，可是这个被嘲笑的角色最终获得了成功。在本文中，乌鸦象征的是生活中郁闷愁苦，没有生活乐趣的人。 作者塑造这些小动物和小乌龟形成鲜明的对比，使小乌龟坚定地毅力和执着的精神
4、更显突出，形象更显丰满。这些小动物对小乌龟的劝阻和指引，也推动了古诗情节的发展。,这篇童话的主题是什么?,做任何事要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻，同时还要虚心接受别人正确的劝告，发扬我们今天所领悟到的“犟”的精神。,课文总结,1.是儿童文学的一种，它常常通过想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 2.语言通俗、生动。 3.故事情节往往离奇曲折，引人入胜。 4.常采用拟人的手法，举凡鸟兽虫鱼、花草树木以及整个大自然都可以赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。,童话体裁的特点：,说一说,你如何评价这种“犟”的？ 联系实际，说说你学习这篇课文后有什么感想。,犟 龟,我们在生活、学习和工作中，也应该有“犟”的精神，认准目标不放弃，靠勇气、耐心、信心来实现自己的梦想。,1.完成全程导练 2. 抄写本课生字词 3. 运用拟人的修辞手法写一段话，不少于150字,课后作业,谢谢各位老师的光临！,
