《2018-2019学年语文版必修一 赤壁赋 课件（55张）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年语文版必修一 赤壁赋 课件（55张）（55页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第10课 赤壁赋,第四单元 情动于衷而形于言,1.积累文言基础知识，背诵全篇。 2.把握作者的情感变化，重点体悟作者乐观旷达的胸怀和积极进取的精神。 3.理解赋的文体特点，赏析本文情、景、理交融的艺术特色。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先学,(7)蜉蝣( ) (8)枕藉( ) (9)横槊赋诗( ) (10)山川相缪( ) (11)酾酒临江( ),一、给下列加颜色的字注音 (1)壬戌( ) (2)窈窕( ) (3)桂棹( ) (4)嫠妇( ) (5)愀然( ) (6)江渚( ), 语言知识强化,rn,tio,zho,l,yu,ji,shu,lio,qio,zh,sh
2、,二、识记文中基础知识 1.解释下列词语的含义 (1)凭虚御风：_ (2)遗世独立：_ (3)不绝如缕：_ (4)正襟危坐：_ (5)沧海一粟：_ (6)杯盘狼籍：_ (7)逝者如斯：_,凌空驾风而去。,遗弃人世，超然于物外而无牵无挂。,像细丝一般延绵不绝。,理好衣服，端正地坐着。,大海里的一颗米粒，形容非常渺小。,酒杯、盘碟杂乱地摆着，形容宴饮后桌上零乱的样子。,流去的(水)像这样(不断地流去)，形容光阴如流水一去不返。,2.写出下列加颜色词的古义 (1)徘徊于斗牛之间 古义：_ 今义：我国民间使牛与牛相斗的一种习俗。西班牙斗牛是一种人跟牛相斗的娱乐活动。 (2)白露横江 古义：_ 今义：二
3、十四节气之一，在9月7、8或9日。,天上的斗宿和牛宿。斗，南斗。牛，牵牛。,白茫茫的水气。,(3)凌万顷之茫然 古义：_ 今义：完全不知道的样子，失意的样子。 (4)歌窈窕之章 古义：_ 今义：(女子)文静而美好，(妆饰、仪容)美好，(宫室、山水)幽深。 (5)渺渺兮予怀，望美人兮天一方 古义：_ 今义：美貌的女子。,旷远的样子。,出自诗经陈风月出的第一章。,借指内心思慕、向往的人。,3.解释下列加颜色词的意义,纵一苇之所如：_ 微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟：_ 孰视之，自以为不如：_ 如期完成：_,(1)如,到去,好像,比得上,按照,举酒属客，诵明月之诗：_ 举匏尊以相属：_ 属予作文以记之
4、：_ 十三学得琵琶成，名属教坊第一部：_ 常愿天下有情人都成眷属：_ 有良田美池桑竹之属：_,(2)属,劝酒,劝酒,通“嘱”，嘱咐,隶属,亲属,类,逝者如斯，而未尝往也：_ 逝将去女，适彼乐土：_ 俶尔远逝，往来翕忽：_ 时不利兮骓不逝：_,固一世之雄也：_ 雍州之地，殽函之固，自若也：_ 固国不以山溪之险：_ 汝心之固，固不可彻：_,(3)固,本来,险固,使动用法，使稳固,顽固,(4)逝,流逝,通“誓”，发誓,去，消失,跑,4.掌握下列加颜色词语的活用类型，并写出其含义 (1)舞幽壑之潜蛟：_ (2)正襟危坐：_ (3)西望夏口，东望武昌：_ (4)侣鱼虾而友麋鹿：_ (5)方其破荆州：_
5、(6)况吾与子渔樵于江渚之上：_ (7)下江陵，顺流而东也：_,动词的使动用法，使起舞,动词的使动用法，使正,名词作状语，向西；向东,名词的意动用法，以为伙伴；以为朋友,形容词用作动词，占领,名词用作动词，捕鱼砍柴,名词用作动词，攻占；向东进军,惟江上之清风，与山间之明月：_ 是造物者之无尽藏也：_ 此非孟德之困于周郎者乎：_ 哀吾生之须臾，羡长江之无穷：_ 不知东方之既白：_ 盖将自其变者而观之：_ 苟非吾之所有：_ 而吾与子之所共食：_,(1)之,5.写出下列加颜色虚词的意义和用法,助词，的,助词，的,用于主谓之间，取消句子独立性,用于主谓之间，取消句子独立性,用于主谓之间，取消句子独立性
6、,代词或助词，无意义,助词，无意义,助词，不译,耳得之而为声，目遇之而成色：_ 取之无禁，用之不竭：_ 扣舷而歌之：_ 倚歌而和之：_ 纵一苇之所如：_ 凌万顷之茫然：_,(1)之,代词，这些景象,代词，这些景象,音节助词,代词，代“歌”,用于主谓之间，取消句子独立性,定语后置的标志,固一世之雄也，而今安在哉：_ 浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止：_ 下江陵，顺流而东也：_ 倚歌而和之：_ 抱明月而长终：_ 扣舷而歌之：_ 是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共食：_ 耳得之而为声：_ 羽化而登仙：_ 侣鱼虾而友麋鹿：_,(2)而,连词，表转折,连词，表转折,连词，表修饰,连词，表修饰,连词，表修饰
7、,连词，表修饰,连词，表顺承,连词，表顺承,连词，表顺承,连词，表并列,苏子与客泛舟游于赤壁之下：_ 月出于东山之上：_ 此非孟德之困于周郎者乎：_ 托遗响于悲风：_,(3)于,而不知其所止：_ 其声呜呜然：_ 何为其然也：_ 方其破荆州：_,(4)其,介词，在,介词，从,表被动,介词，在,代词，它，指“一苇”，小船,代词，那,代词，指箫声,代词，他，指曹孟德,6.写出下列句式类型 (1)苏子与客泛舟游于赤壁之下：_ (2)凌万顷之茫然：_ (3)渺渺兮予怀：_ (4)此非孟德之困于周郎者乎：_ (5)而今安在哉：_ (6)是造物者之无尽藏也：_ (7)月出于东山之上，徘徊于斗牛之间：_ (8
8、)客有吹洞箫者：_ (9)而又何羡乎：_,介宾短语后置句,定语后置句,主谓倒装句,被动句,宾语前置句,判断句,介宾后置句,定语后置句,宾语前置句,7.翻译下列文中的句子 (1)客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。 译文：_ _ (2)固一世之雄也，而今安在哉？ 译文：_ (3)挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 译文：_,有位吹洞箫的客人，按着歌的声调和节拍吹奏应和。那箫声呜呜咽咽，像怨恨又像思恋，像啜泣又像倾诉，余音婉转悠长，像细丝一般延绵不绝。,本是一位盖世英雄，然而如今在哪里呢？,(希望)同神仙结伴遨游，同月亮一起永远存在。,三、名言警句 1.课文名句
9、 (1)清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 (2)浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 (3)桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 (4)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 (5)惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。,2.课外名句作者名句 (1)但愿人长久，千里共婵娟。苏轼水调歌头 (2)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。苏轼定风波 (3)荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。苏轼赠刘景文 (4)古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼晁错论, 文本常识积累,一、作者简介
10、苏轼(10371101)，字子瞻，号东坡居士。眉州眉山(今属四川)人。北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”。作为诗人，与宋代著名诗人黄庭坚并称“苏黄”；作为词人，开辟了豪放词风，与杰出词人辛弃疾并称“苏辛”；作为书法家，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。著有东坡全集东坡乐府。,二、背景展示 宋代的黄州即今天的湖北黄冈，因为那儿有一山崖陡峭如一面墙壁，所以这座山崖也被称为赤壁。 宋神宗元丰五年(1082)，苏轼遭受政治迫害，被贬谪到黄州已经两年了。他曾站立在江边的赤壁之上，眺望如画的江山，唱出了“大江东去”的豪放歌声。他在七月十六日这个幽静的夜晚，驾舟畅游于
11、赤壁之下的长江，写下了千古名作赤壁赋。,三、文学常识 1.壬戌：古代采用天干地支的纪年方法，把天干和地支按照一定的顺序而不重复地搭配起来作为纪年、纪月、纪日、纪时的代号之一。天干(10个)的排列顺序为：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支(12个)的排列顺序为：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。60年一个循环，故有“六十甲子”的说法。 2.既望：农历望日之后的第二天，即农历十六日。望，农历每月十五日。 3.斗牛：天上的斗宿和牛宿。斗，南斗。牛，牵牛。,品读研析,有这样一位文人，他满腹经纶，却被一贬再贬；他备受忧患，却能从容淡定并深得其乐。因其卓绝的品行，无论是荒凉的黄州还是蛮俗草莽的儋州，都成了中国文化中耳熟能详的字眼和富有诗意的天堂。他就是苏轼。苏轼不幸，被贬到了赤壁；赤壁有幸，因有了苏轼，那一缕清风、一轮明月和浩渺江水，传唱了千年。,课堂导语, 通读整体感知,请分别用一个字概括作者情感的变化过程，并将其填入图示的圆圈内。,答案,答案 乐 悲 喜,1.第一段写作者开始游赤壁时的情景，此时景色如何？作者有哪些活动？作者的心情如何？,答案,答案 (1)景色：皓月当空，碧水万顷，月光朦胧，清风徐徐，景象澄澈，如梦境一般。 (2)活动：友人相聚，泛舟江上，畅饮美酒，咏诗诵文，迎风赏月。 (3)心情：舒畅飘逸
