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1、第2站 参与经济生活,1、红包如何处理； 2、增加责任感（国家、社会、家庭） 3、锻炼自己； 4、我们就是一个消费者；,？看法,除了关注国家的经济发展外，还应该掌握一些基本的经济知识，做到：合理消费，科学理财 (p46),科学理财,怎样做到合理消费?,1.消费时要有计划：P46 (1)消费要有计划，要从自己的实际需求和消费能力出发； (2)更注重精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界，追求更加健康文明的生活方式；（一本好书、一部优秀电影、一次愉快的旅行等） (3)在消费过程中学会依法维权。 2.学会选择，适度消费：p46小 (4)不盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费； (5) 树立可持续发
2、展消费观，体现资源和环境意识，节约资源，避免或减少对环境的破坏。,一、合理消费,三、科学理财,中学生应该 P48小 1.了解自己的开支情况，有效管好自己的钱袋子。要掌握一些理财知识： 2.要适当了解一些储蓄、保险、股票、债券等方面的知识，可以尝试选择适当的方式进行投资理财； 意义：P48 1.树立理财意识，学习理财知识，不仅有利于现在参与经济生活，也能为今后走上社会奠定基础。 2.在为社会作贡献同时也可能为家庭增加收入，还可以使自己的理财能力得到锻炼和提高。,同步训练,普通农村家庭的初中学生王明，2016年6月份的消费清单的一部分： 6月1日，买学习文具18元；6月10日，购买名牌运动350元；6月14日，为班上贫困同学捐款18元；6月20日与同学上街闲逛花费50元 请你指出王明的哪些消费是合理的？还有哪些是非理性的？,买学习文具和为贫困同学捐款是合理的，购买名牌运动鞋、上街闲逛的花费是非理性的。,
