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1、专题二专题演练1(2018岳阳中考)用天平和量筒测某品牌牛奶的密度。(1)天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图甲，应向_(选填“左”或“右”)调节平衡螺母，直至横梁平衡。(2)往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106 g。(3)将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图乙。再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙。(4)算出牛奶的密度为_g/cm3。(5)若操作第(3)步时，不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会_(选填“偏小”“不变”或“偏大”)。(6)用两个相同的杯子分别装满水和牛奶，总质量较大的是装_的杯子。(水1.0 g/cm3)2(2018乐山中考)在测量标准电
2、压为3.8 V的小灯泡电阻的实验中，电源电压恒为6 V。(1)小明连接如图甲所示的电路，准备闭合开关时，发现有接线错误。请你按要求在图中将需改错的导线画“”，并补画出正确的导线。要求：闭合开关后，当滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。(2)电路完善后，调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为3.8 V时，电流表示数如图乙所示，其示数为_A，此时小灯泡的电阻为_，额定功率为_W。(保留小数点后两位)(3)在提供的滑动变阻器中，分别有规格为A(5 2 A)、B(20 1 A)、C(100 0.1 A)，则应选择_(选填“A”“B”或“C”)。(4)小明同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组
3、对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的图像，通过图像可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：灯丝的电阻随温度的升高而_(选填“增大”“不变”或“减小”)。3(2018北京中考)小阳为测量额定电压为2.5 V的小灯泡在不同电压下的电功率及观察小灯泡的发光情况，连接了如图所示的电路。(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在_(选填“左”或“右”)端。(2)小阳的实验记录如表所示，则小灯泡两端电压U1.3 V时的电功率P_W。U/V2.51.3I/A0.280.20P/W0.7发光情况明亮暗(3)由上表的实验记录你还能得到的结论：_(写出一条即可)。(4)利用如图所示实验电路还可以进
4、行的实验有：_(写出一个即可)。4(2018聊城中考)如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，这个位置就是像的位置，在白纸上记下A和B的位置。移动点燃的蜡烛，重做多次实验。(1)实验过程中蜡烛B_(选填“需要”或“不需要”)点燃。(2)通过对实验现象和数据的分析得出结论：平面镜所成的像与物体关于镜面_。(3)移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上_(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。(4)实验过程中同学们体会到：用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰，但能透过玻璃板
5、观察到蜡烛_(选填“A”或“B”)，便于确定像的位置，这是本实验成功的关键。5(2018德州中考)小莉同学用焦距为10 cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验。(1)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的_、倒立的实像，若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至_cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。(2)如图乙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16 cm刻度线处，则人眼在_(选填“A”“B”或“C”)处能观察到蜡烛的像，像是图丙中的_(选填“1”“2”“3”或“4”)。(3)实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图丁所示，光屏上原来清晰的像
6、变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏_(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。6(2017葫芦岛中考)图甲是小丽探究“冰的熔化规律”的实验装置，实验时，她先将冰和温度计正确放入试管内，再将试管放入大烧杯的水中加热，观察冰熔化过程中温度变化的情况。(1)实验中，将盛有碎冰的试管放入烧杯内的水中加热，目的是_。(2)某时刻温度计示数如图甲所示，此时温度是_，物质处于_态。(3)根据实验数据，小丽作出了冰熔化的图像如图乙所示，分析图像可知，冰熔化时温度变化特点是_，物质第6 min时的内能_(选填“大于”“小于”或“等于”)第8 min时的内能。(4)当冰全
7、部熔化成水后，继续用酒精灯不断加热，试管中的水_(选填“会”或“不会”)沸腾。7(2018十堰中考)小天在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验过程中，实验的实验装置如图甲所示。(1)在图甲实验装置中，存在的错误是_。(2)图乙是小天三次观察温度计读数时眼睛的位置，其中正确的是_(选填“1”“2”或“3”)。(3)改正错误后，继续进行实验，小天发现水在沸腾过程中，产生的气泡体积在上升过程中_(选填“变大”“变小”或“不变”)，温度计示数保持不变，但需要酒精灯持续加热，这说明液体在沸腾过程中要_。时间/min01234567温度/9092949698989898(4)实验过程中，小天将实验数据填入表
8、中，得出结论：水的沸点为_，由数据可知，烧杯内大气压_(选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压。8(2018常德中考)在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，加热质量相同的水和煤油，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少，看看这两种物质的吸热情况是否存在差异。(1)为了得到质量相同的水和煤油，在实验室里通常使用的测量工具是_。(2)在相同条件下用相同的电加热器分别给水和煤油加热，要使水和煤油升高相同的温度，对_(选填“水”或“煤油”)加热的时间更长。(3)根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随时间变化的图像，由图像可知，水的温度随时间变化的图像是_(选填“a”或“b”)，煤油的比
9、热容为_J/(kg)。c水4.2103 J/(kg)(4)若电加热器上标有“220 V500 W”，则一个电加热器正常工作10 min，消耗电能_J。9(2018南京中考)在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中，水平桌面上的器材有弹簧测力计、木块、钩码、水平木板和毛巾，实验装置如图所示。(1)甲、乙、丙三次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了测量_。(2)比较_两次实验可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。(3)鞋底做的凹凸不平，应用了比较_两次实验所得的结论。(4)从本实验的器材中选择_，并添加斜面和小车还可以做“探究速度对动能大小的影响”实验。10(20
10、18宁波中考)在“观察从斜面滑下的小车在水平面上的运动”活动中，小车在相同斜面顶端由静止释放，沿斜面下滑到达底端，在毛巾、棉布和木板上向前运动一段距离，分别停在如图所示位置。(1)小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的_相同。(2)小车所受阻力越小，运动距离越远。如果运动的物体在_的理想情况下，它将保持原来的速度一直运动下去。300多年前，伽利略曾采用类似的方法得出相同的推论。(3)实验中，小车在棉布、木板表面克服阻力做功的功率分别是P1、P2，则P1_(选填“”“”或“”)P2。11(2017遂宁中考)小冬学习了“认识浮力”后，爱动脑筋的小冬提出了问题：浸在液体中的物体受到
11、浮力的大小与哪些因素有关呢？经过思考，他在学校实验室找来了弹簧测力计、烧杯、一个金属块、水和盐水等器材，设计并进行了如图探究实验。(1)金属块在图C中受到的浮力为_N。(2)分析B、C两图知道：当金属块浸没入水中后，所受浮力的大小与它浸入水的深度_(选填“有关”或“无关”)，因为此时金属块浸入水的_没有发生变化。(3)小冬_(选填“能”或“不能”)利用图A和D探究浮力的大小与液体密度有关，理由是_。(4)综合上述实验得到的结论是浸在液体中的物体受到浮力的大小与_和_有关。(5)根据收集到的实验数据，小冬还计算出了金属块的密度为_kg/m3。(g取10 N/kg)12(2018长沙中考)在认识到
12、杠杆转动跟力、力臂有关后，某实验小组通过实验进一步探究杠杆的平衡条件，以下是他们的部分实验过程：(1)首先，将杠杆放在水平桌面上，在不挂钩码的情况下，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_位置平衡，以方便直接读出力臂。(2)接下来，他们使杠杆在如图位置静止，多次实验，记录数据如表所示(每个钩码的重力为1 N，杠杆质量、刻度分布均匀)；小玲认为杠杆的平衡条件应为F1F2，l1l2；而小军则认为实验还需要进一步改进。你认为小玲总结的杠杆的平衡条件是_(选填“正确的”或“错误的”)。实验序号F1(N)l1(cm)F2(N)l2(cm)123232333334343(3)如果小军在杠杆的左端A点处再加挂2
13、个钩码(即左端共4个钩码)，接下来，他应该将右端的两个钩码向右移动_格，杠杆才会在原位置再次平衡。13(2018聊城中考)在“探究电流与电压的关系”的实验中：(1)请在方框中画出能够改变定值电阻的电压，并可以同时测量电压和电流的电路图。(2)通过实验记录电流表、电压表的示数如表所示。R10 实验序号123456电压U/V2.02.22.42.62.83.0电流I/A0.200.220.240.261.400.30对表中数据进行分析，你认为错误的数据是实验序号_，排除错误数据，可归纳得出的结论是_。(3)如果想用此电路继续探究“电流与电阻的关系”，每次更换电阻后，可以通过调节_，使电阻两端的电压不变。实验得出的结论是_
