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1、相遇是缘分 相知是福分,xxx班,温馨提示,手机是否在震动档上？,签到表填写了吗？,家园联系表核对了吗？,先到的家长 请欣赏孩子的采帧集, 欢迎新朋友, 观看数字故事相遇不是用来生气的, 游戏”背向而行”, 讨论“家庭教育中家庭成员目标一致吗？” 本学期班级情况分析，家长配合,二、游戏“背向而行”,1.家长以小组为单位在指定的线上站成横排； 2.四个小组同时按“1、2”报数； 3.报数为“2”的家长向后转，仍然站成一横排； 4.各组全体家长手肘相挽，准备开始游戏； 5.听到“开始行走”信号时，每位家长用力朝自 己的前面迈步行走。,游戏感受和启示：,队伍中的人朝两个方向行走时，无论怎样使劲都寸步
2、难行。,团队目标要一致，才有可能取胜；反之，就是徒劳无功、白费力气。,三、讨论：家教中家庭成员目标一致吗？,话题一；父母、祖父母面对孩子的教育问题不能 统一意见的原因是什么？ 话题二：有什么好办法可以让家庭成员面对教育问 题时意见一致？ 话题三：家庭教育中成人意见不统一时会给孩子带 来哪些不利的成长因素？ 话题四：怎样优化家庭成员的教育观念和行为？, 教师小结：,面对孩子的教育问题时“家家有本难念的经”，“怎样把这本经念好”是本学期我们共同的目标。总结刚才家长们的汇报交流，有以下几个关键句共勉： “意见统一才能确保目标一致” “优化观念，才能优化行为” “教育孩子时只能有一种声音” “办法总是比问题多”,四、相遇不是用来生气的,链接：相遇不是用来生气的,个别发言： 与孩子相处时您发脾气的次数多吗？ 发脾气时的效果怎样呢？,启示：生气时不教育， 教育时不生气。,五、观看视频我的情绪我做主,成人先管理好自己的情绪 策略：心情宣泄墙 发泄区,让我们用宁静的心去拥抱世界，先管理好自己的情绪，才有资格管理孩子的情绪。,相遇是缘分 相知是福分,感谢您的光临,感恩！,
