《2016年高考高三政治二轮复习政治选修学案32《订立合同有学问》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年高考高三政治二轮复习政治选修学案32《订立合同有学问》（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2订立合同有学问(教师用书独具)课标要求列举解决各种民事纠纷的事例，表明合同是当事人确定彼此的权利义务所达成的一种协议。评述签订合同在当前人们生活中的普遍意义。课标解读本标准要求学生了解订立合同的过程以及各个步骤的法律效力；引用正反两方面的案例，比较有效合同与无效合同；学会用法律思维观察和分析现实生活中发生的各类合同纠纷。落实策略课前：自主学习，调查搜集。学生阅读教材、搜集资料和行为，提出困惑的问题。课上：师生互动，合作探究。学生资料汇总、典例展示探究、教师总结提升、走进生活学以致用。(教师用书独具)新课导入建议方式一：问题导入 你或许并不缺乏合同意识，但你会订立合同吗？作为权利与义务的载体，
2、合同的订立马虎不得。从程序，具体条款，一直到效力，每个环节都有大学问。我们今天就来学习第二框内容，订立合同有学问。方式二：情景导入“温馨家园房地产在推销商品房时印发了大量宣传广告，称出售的商品房依山傍水，小区内绿化率达60%，一户一梯等。遥嘉被广告吸引，签订了购房合同。交房后发现广告中的多数条件并未兑现，于是要求退房。开发商认为合同才是确认双方权利与义务的依据，而广告既不是合同，也不是合同条款，故不同意退房。”请问：遥嘉的请求能得到支持吗？为什么？ 要想回答好这一问题，我们今天就来学习第二框内容，订立合同有学问。教学地位分析这一框主要介绍了合同订立的步骤，有效合同与无效合同两方面的内容。因为法
3、律课程的应用性很强，我们不仅要让学生掌握一定的理论知识，而且要培养和提高他们的实践能力。在合同这一专题中，学生除了明白合同普遍存在于社会生活中，信守合同的重要性，还应该对合同的操作性内容有所了解，使学生在学完本课程后能签订简单的合同，对其在日常生活中可能接触到的合同进行鉴别。教学流程设计课前预习安排：1看教材4344页“订立合同两步走”，完成知识1填空及辅助栏目内容；思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。2看教材4546页“慧眼辨合同”，完成知识2填空及辅助栏目内容；思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。步骤1：导入新课，简要说明本课
4、时教学地位。步骤2：教师通过提问，检查预习效果。注步骤3：师生互动完成探究1“订立合同的过程”，互动方式可以利用问题导思1、2、3由浅入深地实施。注步骤4：教师通过对知识外引内联，引导学生深入思考、学会分析问题、解决问题的方法。步骤8：先让学生自主总结本课时内容，然后对照课堂小结内容进行简要归纳总结。根据时间让学生处理课堂学习、布置课后练习。步骤7：处理“课外生活感悟”，教师根据数学时间和内容灵活掌握，最好交由学生自主处理，参照探究方式，也可采用其他方式进行。注步骤6：处理探究2，教师根据教学时间和内容灵活掌握，最好交由学生自主处理，参照探究1方式，也可采用其他方式进行。注步骤5：教师要求学生
5、完成“题组训练”1和2，巩固探究成果。然后根据背景材料，让学生自己提出其他探究问题，同学之间互相讨论问题解决方式、方法和结果。最后，根据“当堂双基达标”设计变式练习，学生交流完成并互相评价。注：建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识点多提问几个学生，使80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下一步对该重点知识的探究。注：建议教师除已有“题组训练”和“探究问题”之外，再变换一下命题角度和问题提出方式，让学生设置一些变式习题和问题以拓展学生的思路。注：在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些体现本知识的事例加以说明，在探究的基础上进一步开拓学生的视野。课标解读重点难点1.了解订立合同的过程以及
6、两个步骤的法律效力。重点：明确订立合同的两个步骤：要约与承诺。2.运用正反两方面的案例，比较有效合同和无效合同。3.学会用法律思维观察和分析现实生活中发生的各类合同纠纷。难点：分辨有效合同与无效合同。订立合同两步走1.合同的订立(1)合同的订立是当事人各方通过平等协商就合同条款达成意思表示一致的过程。(2)任何合同的订立，都离不开提出条件和接受条件的过程，这个过程称为要约与承诺。2要约(1)含义：希望和他人订立合同的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为要约人，接受要约的一方为受要约人或受约人。(2)意义：要约具有法律约束力。为了保护受要约人的合法权益，维护稳定的交易秩序，要约人一旦发出有效
7、要约，就不应随意撤销或者变更。3承诺(1)含义：受要约人同意要约的一种意思表示，由受约人在要约确定的期限内及时向要约人作出，其内容必须与要约的内容一致。(2)意义：承诺到达对方后，即发生法律效力，合同即告成立。4合同的内容(1)明确合同的内容是订立合同的重要环节。合同的内容就是合同的条款，是合同当事人协商一致所达成的具体协议，合同的权利和义务就是通过合同的条款体现出来的。(2)我国合同法采用自愿原则，即合同的内容由双方当事人自己约定，但是，合同法对合同内容作了提示性的规定。星期天，李军和王云约好一起去理发店理发。按照合同法的规定，上述案例中谁是要约人？谁是受约人？【提示】理发店是要约人，李军和
8、王云是受约人。慧眼辨合同1.合同的效力如果出现某些不合法的情形，可能导致合同不具备法律约束力，当事人之间的权利义务无法实现，合同归于无效。因此，在订立合同时要分辨有效合同和无效合同。2有效合同有效合同要求订立合同的行为人具有相应的民事行为能力，外在表示行为与内心意思相一致，并遵守法律、行政法规，尊重社会公德，不得扰乱社会经济秩序，损害社会公共利益。3无效合同无效合同是指虽经当事人协商成立，但不符合法律规定的合同。无效合同自订立始就不具有法律约束力。小张刚刚大专毕业，买了一个假的本科学历证书和一知名院校硕士学历证书，被某企业作为技术人员录用，月薪8 000元，双方签订了一个为期三年的劳动合同。一
9、个月后，企业发现事情的真相，提出解聘小张。(1)企业已经和小张签订了三年的劳动合同，中途解聘是违法的。()(2)小张靠欺骗签订的劳动合同属于无效合同。()(3)小张属于限制民事行为能力，合同无效。()(4)企业解聘小张违背社会公德。()1教材P43探究问题【提示】本案广告中的条件属于合同条款，购房人的请求能够得到支持，因为该广告的内容具体确定，符合要约的条件，应当被当做开发商向买房人所作的要约，所以具有法律约束力。2教材P45探究问题1【提示】本探究活动旨在讨论合同成立和合同生效的区别与联系。在现实生活中人们并不能订立这样的合同，因为该合同违背社会公德。并不是只要当事人意思表示一致，达成了合意
10、，就能够订立有效的合同，就受法律保护。合同成立与合同生效是两个有区别的概念。3教材P45探究问题2【提示】本探究活动旨在加强对有效合同与无效合同的识别，加深对合同效力的理解。这三种情形均属于无效合同，第一种是恶意串通，损害国家、集体或者第三人的利益；第二种是以合法形式掩盖非法目的；第三种情形违反了法律、行政法规的强制性规定。订立合同的过程【问题导思】赵某、陈某两人在网上某聊天室发帖子，就一台笔记本电脑的买卖事宜进行商洽。2011年6月7日赵某称：“我有笔记本电脑一台，配置为九成新，8 000元欲出手。”6月8日陈某回帖子称：“东西不错，7 800元可要。”赵某于6月9日回复：“可以，6月14日
11、到我这儿来。”陈某于6月11日回复：“同意。”赵某于当日收到。上述帖子为赵某、陈某二人分别在A地、B地所发，赵某的经常居住地为C地，陈某的经常居住地为D地。6月14日陈某到赵某处取电脑，发现赵某的电脑运行速度明显比正常的慢，比约定的标准差得多，自己无法使用，便拒绝接受，赵某遂降低价格，以3 000元出手，陈某同意并取走电脑，此时陈某尚未付款。1什么是要约？【提示】要约是希望和他人订立合同的意思表示，承诺是受要约人同意要约的意思表示。2赵某、陈某互发的帖子中，哪些属于要约？【提示】6月7日赵某的帖子属于要约。6月8日陈某的帖子由于提出了对价格这一要约的实质性内容的变更，6月7日赵某的要约失效，此
12、时陈某发出的是新的要约而非承诺。6月9日赵某的帖子由于提出了履行，因此也不能认为是对6月8日陈某的帖子要约的承诺，而应当认为是一个新的要约。6月11日陈某的帖子则显然属于对6月9日赵某发出的要约的承诺。因此，本题中属于要约的帖子有三个：6月7日赵某的帖子；6月8日陈某的帖子；6月9日赵某的帖子。3本案中合同成立的地点为哪一个？【提示】在本题中，赵某、陈某采用的是电子邮件这一数据电文的形式订立的合同，因此应当以承诺的收件人即赵某的主营业地作为合同成立的地点，由于赵某没有主营业地，因此以其经常居住地C地作为合同成立的地点。合同成立的要件合同的订立是当事人各方通过平等协商就合同条款达成意思表示一致的
13、过程。任何一份合同，无论采取何种形式，都离不开提出条件和接受条件的过程。这个过程称为要约与承诺。1要约要约是希望和他人订立合同的意思表示。在一项要约中，发出要约的一方为要约人，接受要约的一方为受要约人或者受约人。要约具有法律约束力。要约作为合同订立的必经阶段，必须具备以下构成要件方能发生法律效力。(1)要约必须由具有订约能力的特定人作出意思表示。(2)要约必须有订立合同的意图。(3)要约必须由要约人向希望与其缔结合同的受要约人发出。(4)要约的内容必须具体明确。2承诺承诺是合同订立的第二个阶段，是受要约人同意要约的一种意思表示，应该由受约人在要约确定的期限内及时向要约人作出，其内容必须与要约的
14、内容一致。承诺到达对方后，即发生法律效力，合同即告成立，订立合同的过程随之结束。3正确理解“承诺的内容应当与要约的内容相一致”(1)承诺的内容与要约的内容一致，是指在承诺中，受要约人必须表明其愿意按照要约的全部内容与要约人订立合同，即承诺是对要约的同意，承诺不得限制、变更或者扩张要约的内容，这样才构成意思表示的一致，从而使合同成立。(2)二者内容相一致并非是说不得对要约内容作丝毫更改，而是指不得对要约的内容作出实质性更改，否则，不构成承诺，而应视为对原要约的拒绝并作出一项新的要约即反要约。所谓实质性内容，是指未来合同的主要条款。要约与要约邀请不是一回事。要约是希望和他人订立合同的意思表示；要约
15、邀请，又称要约引诱，是邀请或者引诱他人向自己发出订立合同的要约意思表示。要约具有法律约束力；要约邀请不具有法律约束力。【题组训练】1关于要约的表述不正确的是()A要约是希望和他人订立合同的意思表示B在一项要约中，发出要约的一方为要约人C我们到商店买东西，商店是受要约人，顾客是要约人D要约具有法律约束力【解析】到商店买东西，商店是要约人，顾客是受要约人；A、B、D都是对要约的正确表述。【答案】C2合同成立的一般要件是()订立主体存在双方或多方当事人订约当事人对主要条款达成合意合同的成立一般应经历要约和承诺两个阶段由于合同的性质和内容不同，还可能具有特别成立要件ABCD【解析】不是合同成立的一般要件，排除。应选A项。【答案】A合同的生效与无效合同【问题导思】甲公司与乙公司签订一份秘密从境外购买免税香烟并运至国内销售的合同。甲公司依双方的约定，近期将香烟运至境内，但乙公司提走货物后，以目前账上无钱为由，要求暂缓支付货款，甲公司同意。3个月后，乙仍未支付货款，甲
