九年级数学下册 5_2 反比例函数导学案(无答案)(新版)青岛版

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1、我们在这里,召开私营企业家联谊会,借此机会,我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会,祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康,祝各位企业家事业兴旺5.2反比例函数(1)【学习目标】1.理解反比例函数的概念和意义;2.能用待定系数法求反比例函数关系式;3.体会函数在解决实际问题中的作用.【学习重点】理解反比例函数的意义,确定反比例函数的解析式.【学习难点】反比例函数的解析式的正确确定.【学习过程】【知识回顾】1.在一个变化的过程中,如果有两个变量x和y,当x在其取值范围内任意取一个值时, y ,则称x为 ,y叫x的 .2.一次函数的解析式是: ;当 时,称为正比例函数.3.一条直线经过点(2,

2、3)、(4,7),求该直线的解析式.以上这种求函数解析式的方法叫: . 【探索新知】【活动一】提出问题:下列问题中,变量间的对应关系可用怎样的函数关系式表示?(1)京沪线铁路全程为1463km,乘坐某次列车所用时间t(单位:h)随该列车平均速度v(单位:km/h)的变化而变化;(2)某住宅小区要种植一个面积为1000m2的矩形草坪,草坪的长为y随宽x的变化;(3)已知北京市的总面积为1.68104平方千米,人均占有土地面积S(单位:平方千米/人)随全市人口n(单位:人)的变化而变化.1、上面问题中,自变量与因变量分别是什么?三个问题的函数表达式分别是什么?(1) (2) (3) 2、这三个函数

3、关系式可以叫正比例函数吗?可以叫一次函数吗?【活动二】形成概念1、三个函数表达式:、S有什么共同特征?你能用一个一般形式来表示吗?2、对于函数关系式,完成下表:102030405080100当越来越大时怎样变化?这说明与具备怎样的关系?3、类比一次函数的概念给上述新的函数下一个恰当的定义 一般地,形如(为常数,且)的函数称为反比例函数。注意:分母中含有自变量,且指数为1.比例系数自变量的取值为一切非零实数。反比例函数表达式的三种形式 【活动三】:求函数解析式的方法:待定系数法对于解析式,中只有一个待定系数,因此只需要一对对应的、的值即可。例1:下列函数中,是反比例函数的有; ; ; ; ; ;

4、 ; ; ; 例2:如果函数是反比例函数,那么k=_,此函数的解析式是 ;如果自变量取值为1时,函数值为2,反比例函数的关系式是 ; 下列哪些式子表示是关于的反比例函数?每一个反比例函数中相应的值是多少?;变式训练一1、关系式xy+4=0中y是x的反比例函数吗?若是,比例系数k等于多少?若不是,请说明理由。2、 在下列函数中,y是x的反比例函数的是( )A、 B、 C、 D、3、 已知函数是正比例函数,则 m = 。已知函数是反比例函数,则 m = 变式训练二1、已知y是x的反比例函数,并且当x=3时,y=-8。(1)写出y与x之间的函数关系式。(2)求y=2时x的值。2、y是x的反比例函数,

5、下表给出了x与y的一些值:x-2-113y2-1(1)写出这个反比例函数的表达式;(2)根据函数表达式完成上表。【活动四】实际问题中的反比例函数 例3:计划修建铁路1200,那么铺轨天数(天)是每日铺轨量的反比例函数吗?解:因为 ,所以是的反比例函数;例4:一块长方形花圃,长为米,宽为米,面积为8平方米,那么,列出关于的函数关系式为 例5:在某一电路中,保持电压V(伏特)不变,电流I(安培)与电阻R(欧姆)成反比例,当电阻R=5时,电流I=2安培。(1)求I与R之间的函数关系式;(2)当电流I=0.5安培时,求电阻R的值。练习 下列函数关系中是反比例函数的是( )A.等边三角形面积S与边长的关

6、系 B.直角三角形两锐角A与B的关系C.长方形面积一定时,长与宽的关系 D.等腰三角形顶角A与底角B的关系【能力提升】1、当m = ,函数是反比例函数。2、若y与x-2成反比例,且当x=-1时,y=3,则(1)求y与x之间的函数关系式。(2)求当x=5时,y的值【反思归纳】一、本节课学习的知识点二、本节课学习的方法和数学思想【检测】1.下列表达式中,表示是的反比例函数的是( ) . 是常数,A.B.C.D.2.下列函数中,是反比例函数的是 ( )(A) (B) (C) (D) 3. 已知函数y=(m+1)是反比例函数,则m的值为( ) (A)1 (B)-1 (C)1或-1 (D)任意实数4.若是反比例函数,则、的取值是 ( )(A)(B) (C) (D)5.如果函数y=是反比例函数,那么k =_,此函数的解析式是 ; 认真组织会员学习,及时将党的路线、方针、政策,及时将新的法律和规章,传达到会员,协会编印了会员之家宣传资料共四期

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