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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线江西省新干县2016-2017学年高二生物下学期第一次段考试题（4-5班）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题2分，共50分）1、下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述不正确的是（ ）A. 促进侧根数量增加的IAA溶液，也会促进主根的伸长生长B. 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制C. 将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量减少D. 与施用10-4molL-1的
2、IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少2、在方形暗箱内放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光从窗口射入，把装置放在旋转器上水平旋转（如图所示），保持每15分钟匀速转1周假设1：暗箱可以转动而盆栽幼苗固定不动，假设2：暗箱和盆栽幼苗同步转动，1星期后幼苗生长状况依次为（）A B C D3、某研究性课题小组的同学为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了下列说法正确的是（）A由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲B如果胚芽鞘的长度关系为ca=b=d，则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了C如果胚芽鞘的长度关系为
3、ca=bd，则说明单侧光将生长素分解了D胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用4、将植物横放如图甲，测量根和茎的生长素浓度与其生长状况的关系如图乙所示，下列相关叙述合理的是（）A2，4D是植物激素的一种，其作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长B植物组织培养的培养基中含有两种植物激素，其中一种激素具有促进果实成熟的作用C太空中根的生长将不同于图甲的弯曲生长，与生长素浓度的关系也不同于图乙中任何一条D乙图中P点最可能对应甲图中的位置是a，G点最可能对应甲图中的位置是d5、下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述中，正确的是()A低浓度的2,4D一定可以除去小麦田间的双子叶杂
4、草B用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质C水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康D若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟6、在一块方圆2hm2的农田中，放置 100 个捕鼠笼，一夜间捕获了 42 只田鼠，将捕获的田鼠进行标记后原地释放；几天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，再次捕获了 38 只，其中有上次标记的个体 12 只。两次捕获的田鼠年龄组成都属于增长型，雌雄个体数量比合理。下列各项中对该田鼠种群的分析及估算正确的是（ ）A该农田中田鼠的总数量约为42只B第二次捕获之前有田鼠迁出则导致估算出现偏差C预测未来该田鼠种群数量基本稳定不变D
5、该种群中雌鼠繁殖能力降低对未来数量的变化无影响7、关于“S”型曲线的叙述，有误的是() 图甲图乙图丙At0t1之间，种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快，增长率不断增加Bt1t2之间，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降。Ct2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0。D为有效防治蝗灾，应在t1前及时控制其种群密度。8、下列活动中所得到的数值与实际数值相比,可能偏小的是()A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开电灯C.样方
6、法调查草地中的蒲公英的种群密度时,样方线上的个体都被统计在内D.培养液中酵母菌种群数量的变化，用血球计数板计数前轻轻震荡试管再取培养液9、如图是调查小组的同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此不能得出的结论是（）A第15年间种群呈“J”型增长 B第2030年间种群增长率为0C到20年时种群的数量最大 D第1520年间种群数量不断减少10、如图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线，下列叙述正确的是（ ）A棕蝙蝠比银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠更适于夜间捕食，这是长期自然选择的结果B蝙蝠的夜间觅食能有效降低被天敌捕食的风险C三者的活动高峰时间相互错开，说明它们之间存在着一定的种内互助的
7、关系D由于三者之间存在捕食关系，所以影响了蝙蝠的活动时间和活动范围11、图(一)表示生物间的关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。下图(一)(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是 ( )A.甲 B.甲 C.丙 D.乙12、某城镇旁的水库内生长着莲藕、菱角、茭白等经济植物，并放养有青、革、鲢、鳙四大家鱼，其中鲢鱼和鳙鱼主要以浮游动植物为食，草鱼主要以藻类和茭白等植物为食，青鱼主要以螺丝和小鱼等为食下列叙述正确的是（）A可采用样方法统计水库中植物类群的丰富度B水中的荷叶高低不同，说明群落在垂直结构上具有分层现象C草鱼与茭
8、白之间存在着捕食关系，鲢鱼与青鱼之间存在着竞争关系D该水库生态系统能蓄洪防旱和净化生活污水，体现了生物多样性的直接价值13、如图为某一区域内共同生活的M、N两物种的资源利用曲线（纵、横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类），下列叙述正确的是（）Ab越大，生物适应环境能力越弱Bdb时，M与N的种间竞争激烈C当曲线不重叠时，M与N不存在竞争D当M呈“S”型增长到达K值时，会将N从该区域中完全排斥出去14、下图表示某弃耕农田植物种类随时间变化的情况。有关该地群落变化的叙述，正确的是()A在硬木林阶段找不到生活在草地阶段的植物种类B在演替过程中，植物种类发生变化，动物种类也会随之改变C在
9、演替过程中，群落的垂直结构发生了变化，但水平结构未变D在演替过程中，物种丰富度增加，恢复力稳定性增强15、如果一只老虎的食物有来自初级消费者，来自次级消费者，假如能量的传递效率为10%，那么该老虎每增加2kg的体重，约消耗植物（）A1500kg B1100kg C1750kg D1250kg16、某自然生态系统中有四种生物构成的一条食物链：甲乙丙丁，其中甲是自养型生物在某一时间分别测得这四种生物所含的有机物总量分别为a、b、c、d下列叙述正确的是（）甲从无机环境中获得的能肯定大于a所含的能量 甲单一个体所含有机物的总量在四种生物中最多若a5b，此生态系统的稳定性可能会受影响 这四种生物个体的总
10、和构成一个自然生态群落A B C D17、如图为一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列有关叙述，错误的是（）该食物网中共有6条食物链 H占据3个营养级G和F之间存在竞争和捕食关系如在该生态系统中使用DDT，则这种杀虫剂在H中浓度最高，其次是在D中图中A、E均为生产者一旦G的数量大量减少该生态系统就很难维持相对稳定的状态A B C D18、在人为干预下，地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如图单位为103 kJ/（m2？a）请据图分析，下列说法错误的是（）A在这场地震中营养级较高的生物受到的影响较大B能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为15.6%C肉食动物需补偿输入的能量值为5
11、103kJ/（m2？a）D流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能19、某同学画出3幅表示生态系统部分碳循环示意图，下列分析错误的是（ ）A. 碳元素在无机环境与生物群落之间传递时，只有生产者与无机环境之间的传递是双向的，其他成分都是单向的。因此，3幅图中生产者都是AB. 图1中C能促进生态系统的物质循环和能量流动C. 图2中A、B、D、E构成群落，碳在其中流动的形式是有机物D. 若使图1、图2、图3完整表示碳循环，需补充化学燃料燃烧产生CO220、鼬遇到危险时，由肛门排出有强烈恶臭味的气体，既有报警作用又有防御功能。这种气体信息与下列哪种情况传递的信息是同一类型()A蒲公英在很弱的磁场下，
12、开花要晚很多B鳗鱼、鲑鱼等能按照洋流形成的地电流来选择方向和路线C胡桃树能分泌大量胡桃醌，对苹果起毒害作用D地鹆发现敌情时，雄鸟就会急速起飞，扇动两翼，给在孵卵的雌鸟发出逃避信21、设计并制作生态缸，观察其稳定性，以下方法错误的是()A对生态系统的基本成分及其比例要有严格的要求，生态缸可制作成封闭型B生态缸中放置的生物必须具有较强的生活力，放置生物的数量要合适C为了使生态缸内的沙地保持干燥，应将生态缸放置在直射光下D生态缸制作完毕后，应该贴上标签，在上面写上制作者的姓名与制作日期22、下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是（）A在森林中，当害虫增加时食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就
13、受到抑制，这属于生物群落内的反馈调节B负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础C生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节D生态系统的自我调节能力不是无限的，当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失23、下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中，不正确的是（）AcDNA文库中的DNA来源于mRNA的反转录过程B如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同，则这两个基因的结构也完全相同CcDNA文库中的基因都没有启动子D一种生物的cDNA文库可以有许多种，但基因组文库只有一种24、质粒是基因工程中最常用的载体，
14、它存在于许多细菌体内，某细菌质粒上的标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，如图所示外源基因在质粒中可插入的位置有a、b、c点。某同学根据实验现象对其插入的位点进行分析，其中分析正确的是（）实验现象实验推论在含青霉素培养基上的生长情况在含四环素培养基上的生长情况目的基因插入的位置A能生长能生长aB不能生长能生长bC能生长不能生长cD不能生长不能生长c25、下列对蛋白质工程和基因工程，说法正确的是 ()A蛋白质工程和基因工程的目的都是获得人类需要的蛋白质，所以二者没有区别B基因工程是蛋白质工程的关键技术C通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍然是天然的蛋白质D蛋白质工程是在蛋白质分子水平上直接改造蛋白质的二、非选择题（共50分）26、人工合成的生长素类似物，如2，4D、萘乙酸等，具有与生长素相似的生理效应。它们在生产上的应用很广泛。 (1)2，4
