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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线河北省唐山市开滦县2016-2017学年高二生物下学期期中试题 文一、单项选择题（本大题包括45个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。其中1 30题，每小题1分；3145题，每小题2分，计60分）1.有关基因突变的说法，不正确的是A.基因突变在自然界中广泛存在B.生物所发生的基因突变一般都是有利的C.自然条件下，生物的突变率是很低的D.基因突变可产生新的基因，是生物变异的根本来源2.下图中和表示发生在常染色体上的变异。和所示的变异类型分别属于A
2、.基因重组和染色体易位B.染色体易位和染色体易位C.染色体易位和基因重组D.基因重组和基因重组3.把普通小麦(体细胞有6个染色体组)的花粉和一部分体细胞，通过组织培养，分别培育为两种小麦植株，它们分别是A.单倍体、二倍体B.三倍体、六倍体C.单倍体、六倍体D.二倍体、单倍体4.某二倍体生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图可表示其一个染色体组的是 A B C D5.基因型为AaBbCc的玉米，用其花药进行离体培养，获得玉米的基因型种类有A.1种 B.2种 C.4种 D.8种6.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是 A.由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体B.用秋水仙素
3、处理单倍体植株后得到的个体不一定是二倍体C.单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大 D.单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个7.生产上培育无子番茄、青霉素高产菌株、杂交培育矮秆抗锈病小麦的培育原理依次是生长素促进果实发育 染色体变异 基因重组 基因突变A. B.C. D.8.各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是A.通过人工诱变，能定向培育新品种，有效避免育种的盲目性B.杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，且育种进程缓慢,过程复杂C.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移D.采用单倍体育种技术易获得纯合子9.下列关于遗传病的说法正确的是A.遗传病发生的
4、根本原因是遗传物质的改变，如先天性心脏病就是一种遗传病B.通过遗传咨询和产前诊断等手段，能在一定程度上有效预防遗传病的产生C.人类基因组测序只需测定23条染色体DNA的碱基序列D.遗传病患者都携带致病基因10.多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。以下疾病属于多基因遗传病的是 哮喘病21三体综合征 抗维生素D佝偻病 青少年型糖尿病A.B.C.D.11.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是A.单基因突变可以导致遗传病B.染色体结构的改变可以导致遗传病C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响12.下列各项中属于种群的是A.一个池塘里全部的鱼 B.一个公园里
5、的草坪C.一片森林中的全部雌性金丝猴 D.一块菜地里的全部油菜13.基因库是指A.一个生物个体所含有的全部基因B.一个种群中全部个体所含有的全部基因C.一个物种的所有个体所含有的全部基因D.一个生态系统中全部生物含有的全部基因14.有关物种的叙述正确的是一个种群就是一个物种 具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 隔离是新物种形成的必要条件 在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的A. B. C.D.15.下列关于生物进化与生物多样性形成的说法，正确的是A.共同进化指生物与生物之间共同进化 B.只要种群中的基因型频率发生了改变，就发生了生物进化C.生殖隔
6、离的形成，标志着新物种的形成 D.生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次16.调查某校学生中关于色盲的各种基因型及比例为：XBXB-42.32%、XBXb-7.36%、XbXb-0.32%、XBY-46%、XbY-4%，则该校学生中XB和Xb的基因频率分别是A.6%、8% B.92%、8% C.78%、92% D.8%、92%17.下列有关遗传和进化的叙述，正确的是A.同种生物的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化 B.农药的使用诱导害虫产生抗药性突变C.如果某种群数量大量减少，则该种群一定发生了进化 D.隔离的实质是基因不能自由交流18.甲海岛上的某种鸟一部分迁徙到乙
7、、丙两个海岛（三个岛屿相互隔绝），如图为刚迁入时和多年后决定羽毛颜色相关基因的调查结果（B黑色、b灰色、B1黄色）。下列推测正确的是A.三个岛屿上的这种鸟既存在地理隔离，也存在生殖隔离B.鸟类迁入新岛屿后会与其天敌和无机环境共同进化C.甲、丙两个岛屿的相同环境决定羽毛颜色朝着相同方向进化D.乙岛屿的环境促进羽毛颜色基因发生定向突变，产生B1基因19.下列属于人体内环境的是血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、唾液淀粉酶和氨基酸A. B. C. D.20.下列对人体体液范围的描述正确的是 A.细胞内液和消化液 B.尿液、汗液 C.血液、组织液、淋巴 D.细胞内液
8、和细胞外液21.血细胞直接生活的环境是 A.细胞外液 B.血浆 C.组织液 D.淋巴22.稳态的生理意义是 A.使体温维持相对恒定 B.使体液的pH保持相对稳定C.使内环境的渗透压处于相对平衡 D.是机体进行正常生命活动的必要条件23.神经纤维静息时和产生兴奋后，细胞膜内外电位分别是 A.内正外负、内负外正B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正D.内正外负、内正外负24.下列有关人脑功能的说法错误的是A.大脑皮层S区受损患者不能写字 B.语言功能是人脑特有的高级功能C.脑中高级中枢可对脊髄中相应低级中枢进行调控D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关25.如图为突触结构模式图，下
9、列说法不正确的是A.在a中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量B.中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输C.处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被特异性识别的物质D.中内容物使b兴奋时，兴奋处Na+内流26.如图表示三个通过突触连接的神经元，现于箭头处施以一强刺激，则能测出动作电位的位置是A.a和b处 B.b和c处C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处27.如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉28.下列哪项不是胰岛素的作用A.抑制肝糖原的分解 B.降低血
10、糖浓度C.促进肌糖原的分解 D.促进血糖氧化分解29.下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。有关叙述错误的是A.X表示下丘脑，是体温调节的中枢B.若手术切除Z，会引起激素a和b分泌减少C.幼年甲状腺激素分泌不足，会影响脑的发育D.Y表示垂体，可分泌多种促激素和生长激素30.许多淡水鱼在人工饲养的条件下不产卵，如取同种鱼的脑下垂体研碎注入鱼体内，可促其产卵，这主要是利用垂体中含有的 A性激素 B促甲状腺激素 C促性腺激素 D肾上腺素 31.下列关于人和高等动物的神经调节和体液调节的叙述中，错误的是 A.神经调节和体液调节相互影响 B.神经调节的作用范围较广 C.体液调节的速度较慢 D.体液调节的作用
11、时间较长32.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A.吞噬细胞 B.红细胞 C.淋巴细胞 D.血小板33.下列哪种现象属于特异性免疫 A.泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 B.体液中的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌 C.胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌 D.体内的天花病毒的抗体能防御天花病毒34.B细胞和T细胞共有的特点是 A.产生抗体 B.产生记忆细胞 C.导致靶细胞破裂 D.与抗原特异性结合35.下列有关人体免疫的叙述正确的是血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 抗原都是外来异物人体分泌的乳汁中含有某些抗体吞噬细胞可参与特异性免疫过敏反应一般不会破坏组织细胞HIV主要攻击人体的T细胞，
12、引起自身免疫病 A B C D36.下列关于人体内某些生理活动的说法正确的是A.血红蛋白与氧气的结合与分离均发生在内环境中B.效应T细胞和靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡C.垂体通过控制下丘脑分泌相应的激素调节甲状腺激素的分泌D.神经递质一经突触后膜接受并起作用后就被迅速灭活37.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质 C.在与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性38.在置于暗室中的燕麦胚芽鞘尖端，套上一个不透光的锡箔小帽，然后从右侧照光，结果胚芽鞘将 A.向左弯曲生长 B.向右弯曲生长 C.不生长 D.直立生长不弯曲39.把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了 A.乙烯 B.赤霉素 C.脱落酸 D.细胞分裂素40.植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用，下列有关说法不正确A.利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长B.在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高C.在进行组织培
