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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线 课时作业6辛弃疾词两首第一课时基础巩固一、积累运用1下列各组词语中，没有错别字的一项是()A栏杆拍遍神鸦社鼓远目嬴取B犹愁风雨金戈铁马天际可堪C红巾翠袖邪阳草树吴钩季鹰D千里清秋气吞万里登临烽火解析：A.嬴赢；B.犹忧；C.邪斜。答案：D2对下列词句中加点词的解释，无误的一项是()A楚天千里清秋(古人泛指南方的天空)遥岑远目(小而高的山)B断鸿声里，江南游子(受伤的大雁)把吴钩看了(古代吴地制造的一种宝刀)C无人会，登临意(理解，明了)风流总被雨打风吹去(风度
2、，气质)D赢得仓皇北顾(落得)舞榭歌台(楼台)解析：B.“断鸿”指失群的孤雁；C.“风流”指英雄业绩；D.“榭”指建在高台上的房子。答案：A3下列语句中加点词的含义不相同的一项是()A.B.C. D.解析：A项“清秋”都是凄清的秋季。B项“多情”，多愁善感；有情人。C项“赢得”都是落得的意思。D项“风流”都是指有功业有文采的人。答案：B4从修辞角度看，下列各句没有使用比喻的一项是()A倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？B金戈铁马，气吞万里如虎。C遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。D乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。解析：“红巾翠袖”是年轻女子的装束，用服装代人，这是借代修辞。答案：A5由于受诗词格律的
3、限制，诗词中的句子中常有倒置的词序。下列选项中全属于这一情况的一组是 ()英雄无觅孙仲谋处风流总被雨打风吹去 故国神游多情应笑我雁自回时，月满西楼早生华发A BC D解析：为“无觅英雄孙仲谋处”；为“神游故国”；为“应笑我多情”；为“华发早生”。答案：C6下列各项表述，不正确的一项是()A“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即古战场。B“卷起千堆雪”运用了比喻的修辞手法。C“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。D“吴钩”指古代吴地制造的一种宝刀。解析：应为儒者的装束。答案：C7下列诗句与“斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”意境相似的一项是()A宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落
4、，春山一路鸟空啼。B春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。C寥落古行宫，宫花寂寞红。白头宫女在，闲坐说玄宗。D朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。解析：例句写景抒情，充满对古人已去、世事已非的感慨。A项，写春景，抒写春来无人赏的感慨；B项，写寒食节，寒食节家家禁烟火，而汉宫却传蜡烛，富含讽喻之意；C项，写宫女的幽怨，揭露皇帝生活的腐化；D项，与例句意境同。答案：D8下列词句中有关典故的理解，不正确的一项是()A“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？”句中运用了晋朝人张翰闻秋风而归故乡的典故。B“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。”句中运用了三国时刘
5、备拜访陈登的故事。C“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”句中运用了宋文帝刘义隆草率出师伐北魏的典故。D“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”运用了赵国老将廉颇的典故，是用来隐喻自己的。解析：B项中“刘备拜访陈登”错，应是“许汜向刘备诉说自己拜访陈登”。答案：B二、课内阅读(一)阅读下面的宋词，回答910题。水龙吟登建康赏心亭辛弃疾楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？9对这首词的赏析不正
6、确的一项是()A词句“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，是作者在赏心亭上所想象的景色。楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际。大江流向天边，也不知何处是它的尽头。遥远天际，天水交融气象阔大，笔力遒劲。B词中“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪”这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉。这与上片“无人会，登临意”意近而相呼应。C下阕借三个历史人物表明自己既不愿学为吃鲈鱼而还乡的张季鹰，也不愿学求田问舍的许汜，而赞赏刘备的抱负才气。D作者运用典故，实质上是借助于古人的事迹，表明自己国破家亡时想保家卫国却又不能实现的愤慨。解析：“作者在赏心亭上所想象的景色”不对，是实景而非想象。答案：A10
7、试从情景结合的角度赏析“落日楼头，断鸿声里，江南游子”三句。答：_解析：作答本题时，首先要明确“落日楼头，断鸿声里，江南游子”这三句描述的画面，然后分析其中蕴含的情感，最后再对情景结合的效果加以分析即可。答案：作者描绘了这样一幅画面：夕阳残照里，近景是独登高楼的游子，远景为掉队独飞的孤雁。残阳如血，倦鸟悲鸣，游子思归，视觉、听觉与内心感受高度凝练，让人不禁联想到作者当时所处的社会环境：国势衰微，故土难收，知音寥落。作者将这种种难言之痛以一幅高度凝练的画面呈现在读者面前，言有尽而意无穷。(二)阅读下面的宋词，回答1112题。永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被
8、雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？11下列对永遇乐京口北固亭怀古中词句的理解有误的一项是()A起始“千古江山”四句，借追忆孙权，感叹山河长存、人世沧桑，而言外之意是说，当前无人能力挽狂澜、抵御外侮。B紧承“斜阳草树”六句，借缅怀刘裕，盛赞其北伐时的雄心和声威，暗示出词人杀敌报国的决心。C下片开头“元嘉草草”三句，借刘义隆北伐失败的故事，从反面透露词人对出兵北伐的渴望，并坚信自己一定能取得胜利。D“可堪回首”三句，借眼前所见情
9、景，揭示了由于南宋统治集团苟且偷安、妥协投降而给国家带来的恶果。解析：C项，借刘义隆北伐失败之事，表达了词人虽积极主张抗金，但又强调必须有充分准备，切不可盲目草率的观点。答案：C12辛弃疾在本词开头写的是“千古江山，英雄无觅孙仲谋处”，苏轼在念奴娇赤壁怀古的开头写的是“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。试分析两位词人所使用意象的异同。答：_解析：辛弃疾和苏轼在意象的选择上有相似点，都选择了“江山”和“英雄”，但表达的情感是不一样的：辛弃疾侧重抒发对国家命运的担忧之情；苏轼侧重抒发个人的孤独、惆怅之感。答案：相同点：都选择了“江山(大江)”“英雄(风流人物)”。不同点：辛弃疾的“千古江山，英雄无
10、觅孙仲谋处”说的是能够掌握和保护这片江山的英雄少，表现了对国家命运的担忧；苏轼的“浪淘尽，千古风流人物”写的是时间的无情，抒发的是个人的惆怅。三、语言表达13补写出下列句子中的空缺部分。(1)辛弃疾在水龙吟登建康赏心亭中直抒胸臆，借用动作抒发自己报国无路、壮志难酬的悲愤之情的句子是：_，_，_，_。(2)水龙吟登建康赏心亭一词中用快要西沉的夕阳比喻南宋国势衰颓，以声声哀鸣的孤雁比喻自己飘零的身世和孤寂的心境，表达对远在北方的故乡的思念的句子是：_，_，_。(3)水龙吟登建康赏心亭中写词人自伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉的名句是：_，_，_？(4)永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤
11、风云、驰骋疆场的名句是：_，_。(5)永遇乐京口北固亭怀古中，词人以廉颇自比，表现自己虽老却不忘为国效力、收复中原的耿耿忠心的句子是：_：_，_？答案：(1)把吴钩看了栏杆拍遍无人会登临意(2)落日楼头断鸿声里江南游子(3)倩何人唤取红巾翠袖揾英雄泪(4)金戈铁马气吞万里如虎(5)凭谁问廉颇老矣尚能饭否14下面一段文字部分句子语序不当，请作调整。(字数不得增减)辛弃疾，名弃疾，但从他使枪舞剑的勃勃英姿和壮如铁塔的五尺身躯看，是没有什么疾病的。辛弃疾在摸鱼儿中写春色，写相思，写美人，但古往今来没有谁能像他这样借美人反映现实，委婉地将春色化入政治，从而深刻贴切地寓意国事，评论正邪。_答案：将“使枪
12、舞剑的勃勃英姿”与“壮如铁塔的五尺身躯”换位将“写美人”与“写相思”换位将“借美人反映现实”与“委婉地将春色化入政治”换位15阅读下面的文字，简要概括辛弃疾不被朝廷重用的原因。不超过30个字。六年，孝宗召对延和殿。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直，不为迎合。作九议并应问三篇、美芹十论献于朝，言逆顺之理，消长之势，技之长短，地之要害，甚备。以讲和方定，议不行。(选自宋史)答：_答案：个人原因：为人刚直，不擅迎合。朝廷原因：软弱议和，不纳直言。本题考查理解文言文和压缩语段的能力。作答时，需要紧扣“以讲和方定，议不行”及“持论劲直，不为迎合”，从客观和主观的角度分别作答。参考译文：乾道六年，孝宗召大臣们在延和殿讨论军政事宜。当时虞允文掌管国事，孝宗在恢复中原的问题上态度坚决，辛弃疾于是论述南北形势及三国、晋、汉的人才，提出自己的观点，刚强正直，不迎合他人。(辛弃疾)写了九议和应问三篇、美芹十论献给朝廷，逆顺的道理、消长的形势、战术的长短、地形的要害，陈述得极为详细。因为朝廷刚和金讲和，(所以他的)建议不能实行。第二课时拓展提升一、积累运用1对下列句子中加点词的解释，有误的一组是()A遥岑远目(眺望远处的山岭)倩何人唤取(含笑的
