《高中生物 细胞呼吸研讨会课件（必修1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 细胞呼吸研讨会课件（必修1）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、细胞呼吸 第一课时,酵母菌：单细胞真菌,A 煮沸冷却的葡萄糖溶液 +酵母菌,B 煮沸冷却的葡萄糖溶液,溶有重铬酸钾的浓硫酸,灰绿色,实验时间,溶氧量,一、细胞呼吸的类型,根据是否需要氧气参与，将细胞呼吸分为：,有氧呼吸和无氧呼吸,嵴,线粒体基质,内膜,外膜,二、有氧呼吸,活动1：初步探究有氧呼吸的过程和场所,将酵母菌研磨离心后得上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），以及酵母菌匀浆，分装在以下的试管中，加入不同的物质，并向试管中通入有18O标记的氧气。进行如下实验。实验在适宜温度下进行。,匀浆（含细胞质基质+线粒体）,1,2,3,含细胞质 基质,含线粒体 悬液,含细胞质基质+线粒体,1,2
2、,3,含细胞质基质,含线粒体,根据下面给出的四组实验现象，比较1号与2号试管，你能分别得出什么结论？ (1)向3只试管中添加14C标记的葡萄糖，一段时间后，1号试管出现14C标记的丙酮酸，2号试管是葡萄糖，3号试管出现14CO2、H218O 。 (2)向3只试管中添加14C标记的丙酮酸，一段时间后，1号试管出现丙酮酸，2号试管是14CO2、H218O ，3号试管出现14CO2、H218O 。,葡萄糖在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸在线粒体中分解成CO2、H2O,含细胞质基质+线粒体,1,2,3,含细胞质基质,含线粒体,注：H表示还原氢。表示一种具有还原性的，蕴含能量的有机物。氧化剂2，6二氯
3、酚靛酚是一种蓝色染料，会被H还原成无色。荧光素接受ATP提供的能量后就被激活。,(3)1号试管添加2，6二氯酚靛酚和葡萄糖， 2号试管添加2，6二氯酚靛酚和丙酮酸， 3号试管添加2，6二氯酚靛酚和葡萄糖，溶液都褪色。 (4) 1号试管添加荧光素和葡萄糖， 2号试管添加荧光素和丙酮酸， 3号试管添加荧光素和葡萄糖，溶液荧光强度1号试管小于2号小于3号。,在细胞质基质和线粒体中都能产生H,细胞质基质释放的能量少于线粒体释放的能量,1、自主学习 自学课本P82，完成有氧呼吸三个阶段表格,细胞质基质,葡萄糖,丙酮酸、少量H,少量,丙酮酸、H2O,CO2、大量H,少量,H、O2,H2O,大量,线粒体基质
4、,活动2：有氧呼吸的详细过程,2、合作学习 交流填写的表格，完善有氧呼吸过程图解,C6H12O6,2丙酮酸,酶,酶,酶,思考：1.为什么有氧呼吸的三个阶段在不同的场所进行？ 2.有氧呼吸的反应物、产物分别是什么？写出有氧 呼吸反应式并分析产物中H2O和CO2中O的来源。,有氧呼吸总反应式：,1mol葡萄糖释放2870kJ的能量,含线粒体培养液,含线粒体培养液,滴加 丙酮酸,滴加 丙酮酸,1,2,思考：3、氧气只参与有氧呼吸的第三阶段，没有氧气，有氧呼吸的第二阶段能否进行？,经检测，1号试管丙酮酸的量减少，有CO2生成， 2号试管丙酮酸的量不变，无CO2生成。,3号试管丙酮酸的量减少，有酒精和C
5、O2生成。,是否有O2参与决定细胞呼吸的类型,酶的位置决定细胞呼吸不同阶段的场所,课堂小结：,反馈练习,1. 下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于（ ） A线粒体、线粒体和细胞质基质 B线粒体、细胞质基质和线粒体 C细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D细胞质基质、细胞质基质和线粒体,C,2、有氧呼吸的反应底物有葡萄糖、氧气和水，这三种物质参与有氧呼吸反应过程的阶段是 （ ） A.第一阶段、第一阶段、第一阶段 B. 第一阶段、第二阶段、第二阶段 C.第一阶段、第二阶段、第三阶段 D. 第一阶段、第三阶段、第二阶段 3、在呼吸作用过程中，水作为反应物和生成物分别发生在( ) A第一阶段和第二阶段 B第二阶段和第三阶段 C第三阶段和第一阶段 D第三阶段和第二阶段,D,B,4、下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是 ( ) A葡萄糖丙酮酸 B丙酮酸酒精CO2 CADPPi能量ATP DH2OHO2 5、用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是( ) A葡萄糖丙酮酸水 B葡萄糖丙酮酸氧 C葡萄糖氧水 D葡萄糖丙酮酸CO2,C,D,谢谢！,
