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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线3月13日 植物的组织培养的基本过程高考频度： 难易程度：下列关于植物组织培养技术及其原理的叙述，错误的是A细胞全能性的基础是细胞内含有控制生长发育的全套遗传信息B细胞全能性的表现需要离体细胞或器官和激素诱导等条件C若选用叶片细胞作为外植体，培养基中无需添加有机营养D无菌操作是植物组织培养技术中细胞的全能性得以体现的关键【参考答案】C【试题解析】细胞全能性的基础是细胞内含有控制生长发育的全套遗传信息，A正确；细胞全能性的表现需要离体细胞或器官和激素诱导等条件，B
2、正确；由于离体培养的细胞在脱分化阶段不能进行光合作用，所以培养基中必须添加有机营养，C错误；为了防止杂菌干扰，无菌操作是植物组织培养技术中细胞的全能性得以体现的关键，D正确。1 植物组织培养的操作流程2脱分化和再分化的比较比较内容脱分化再分化过程外植体愈伤组织愈伤组织幼苗形成体特点排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞有根、芽需要条件a离体；b适宜的营养；c生长素/细胞分裂素的比例适中；d不需光a离体；b适宜的营养；c生长素/细胞分裂素的比例高或低诱导生根或生芽；d光照1植物组织培养中的“脱分化”过程是指A已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程B植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化
3、为各种组织的过程C离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程D愈伤组织细胞分化为根与芽的过程2如图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是A利用此过程获得的试管苗一定是纯合子B过程中都不会发生细胞的增殖和分化C单倍体植株的培育需经过如图所示过程D如果离体组织是植物根尖细胞，因根尖细胞无叶绿体，故不能培养出含叶绿体的植物体3用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜，每年都要制种，很麻烦。某活动小组同学们，想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题。请回答与此实验相关的问题。（1）离体的组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配置适宜的培养基。常用的一种培养
4、基是_，其主要成分包括：_、微量元素、有机物，还常常需要添加_；对培养基要采用_方法灭菌。（2）选取合适的外植体作为起始材料，接种前还要对其进行_处理。如果外植体选取的材料为茎段，插入培养基时应注意_。培养一段时间后，会通过_形成愈伤组织，愈伤组织的特点_。1【答案】C【解析】植物组织培养包括脱分化和再分化两个过程。脱分化是指高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，再分化是指愈伤组织分化形成根、芽、胚状体等结构的过程，故选C。2【答案】C【解析】植物的组织培养过程是无性繁殖的过程，获得的试管苗的基因型与亲本的基因型相同，如果离体的组织是纯合子，则将来得到的试管苗是纯合子，如果离体的组织是杂
5、合子，则将来得到的试管苗是杂合子，A项错误；图中为脱分化，为再分化，过程中都会发生细胞的增殖，但过程不发生分化，只有过程发生分化，B项错误；利用花药离体培养获得单倍体植株的方法需要经过如图所示的植物组织培养，C项正确；植物根尖细胞中无叶绿体，但含有与叶绿体形成相关的基因，故用根尖细胞能培养出含叶绿体的植物体，D项错误。3【答案】（1）MS固体培养基 大量元素 植物激素 高压蒸汽灭菌（2）消毒 不能倒插 脱分化 排列疏松，高度液泡化的薄壁细胞【解析】（1）培养离体的组织和细胞时，常用MS培养基，其主要成分包括：大量元素、微量元素、有机物，还常常需要添加植物激素；对培养基应采用高压蒸汽灭菌法进行灭
6、菌。（2）植物组织培养过程中外植体在培养前需要消毒；如果外植体选取的材料为茎段，插入培养基时应注意方向不能倒插。培养一段时间后，会通过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织细胞的特点是：排列疏松而无规则（或高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞）。3月14日 影响植物组织培养的因素高考频度： 难易程度：下列关于植物组织培养所需营养的叙述，不正确的是A配制各种培养基时先配制各种母液B维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动C植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等D植物组织培养过程中无需从外部添加糖类【参考答案】D【试题解析】配制各种培养基时需先配制各种母液，A正确；维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶
7、系活动，B正确；植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等，C正确；通常植物本身能进行光合作用，产生糖类，不需从外部供给糖，但在植物组织培养进行异养的状况下，大多不能进行光合作用来合成糖类，因此必须在培养基中添加糖类，作为碳素来源和能量来源，D错误。影响植物组织培养的主要因素（1）培养材料不同植物的影响：不同的植物组织，培养的难易程度差别很大，容易进行无性繁殖的植物也容易进行组织培养。同一植物发育状况、保存状况的影响：同一种植物材料的年龄、保存时间的长短等对培养也有影响，幼龄、保存时间短的植物材料容易培养成功。（2）无菌条件：培养基上有细菌等微生物存在时，它们比植物细胞生长、繁殖得更快，
8、而且它们会产生毒素，使培养的植物细胞很快中毒腐烂，因此在培养过程中要求进行一系列的消毒、灭菌，并且要求无菌操作。（3）植物激素：在配制好的MS培养基中，常常需要添加植物激素。其中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。11958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株。该过程不需要A在无菌条件下切取具细胞核的细胞B用酶解法去掉细胞壁C适合的光照和温度D在培养基中加入一定量的营养物质和激素2植物细胞表现出全能性的必要条件是A给予适宜的营养和外界条件B导入其他植物的基因C脱离母体的，给予适宜的营养和外界条件D将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞3某组织培养
9、实验室的愈伤组织被真菌严重污染，为查找污染原因设计了四个实验，实验条件除图示外其他均相同。下列各图表示实验结果，据图不能得出的初步结论是A污染主要不是由培养基灭菌时间短造成的B污染不可能来源于组织培养所用的离体组织C调节培养基pH不能解决污染问题D调节培养温度不能解决污染问题4剪秋罗是一种观赏价值和药用价值都很高的花卉植物，为大量繁殖该植物，某校研究性学习小组对剪秋罗的组织培养进行了相关的探究。（1）植物组织培养常用MS培养基，该培养基中的蔗糖能为离体组织细胞提供_和能源，同时能够维持细胞的_。与微生物培养基的营养成分相比，诱导愈伤组织的培养除了添加的糖类不同外，还应该_。（2）无菌技术是植物
10、组织培养的关键，一般使用_法对培养基进行灭菌；外植体消毒一般采用70%的酒精和_溶液处理，但处理既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力，若要探究对外植体消毒的最佳处理时间，实验的因变量应该是外植体的_和_。（3）研究小组若要利用三种不同浓度的6-BA（细胞分裂素类似物）溶液、三种不同浓度的NAA（生长素类似物）溶液来研究两者用量的比例对诱导丛芽的影响，理论上应设计_组实验。为了继续诱导生根，研究小组对诱导丛芽的最佳激素用量比例作了调整，他们提高了6-BA的浓度而不改变NAA的浓度，然后将重新配制的两种植物生长调节剂溶液直接加入诱导丛芽的培养基中继续培养，但指导老师告诉他们诱导生根的措施
11、有明显错误，请你帮助他们改正：_。1【答案】B【解析】在无菌条件下切取具细胞核的细胞，目的是避免杂菌在上面迅速生长消耗营养，且有些杂菌会危害培养物的生长，A正确；植物体细胞杂交时需要用酶解法去掉细胞壁，植物组织培养不需要，B错误；温度能影响酶的活性，诱导愈伤组织时应该避光培养，再分化过程中需要光照，C正确；培养过程中需在培养基中加入定量的营养物质（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素），D正确。2【答案】C【解析】植物细胞表现出全能性的条件是细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等），一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素），故选C。3【
12、答案】B【解析】随培养灭菌时间的变化，污染率在一定范围内波动，可见污染主要不是由培养基灭菌时间短造成的，A正确；随离体组织灭菌时间变化，污染率曲线变化明显，说明污染主要来源于组织培养所用的离体组织，B错误；通过调节培养基的pH，污染率变化不大，说明调节培养基pH不能解决污染问题，C正确；在不同的培养温度下，污染率在一定范围内波动，说明调节培养温度不能解决污染问题，D正确。4【答案】（1）碳源 渗透压 添加植物激素、提供大量的无机盐（2）高压蒸汽灭菌 0.1%的氯化汞 污染率 存活率（或死亡率）（3）9 应提高NAA的浓度，重新配制培养基并转瓶培养【解析】（1）MS培养基中的蔗糖能为离体组织提供
13、碳源和能源，同时能够维持细胞的渗透压。MS培养基中常常添加植物激素和大量无机盐，微生物培养基中不需要。（2）一般使用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌。外植体消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液处理，但处理既要考虑药剂的消毒效果，又要考虑植物的耐受能力，若要探究对外植体消毒的最佳处理时间，实验的因变量应该是外植体的污染率和存活率。（3）要用三种不同浓度的6-BA（细胞分裂素类似物）溶液和三种不同浓度的NAA（生长素类似物）溶液来研究两者用量的比例对诱导丛芽的影响，理论上应设计9组实验，因为不同浓度的配比有9种组合。生长素和细胞分裂素的比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成，所以为了继续诱
14、导生根，应提高NAA的浓度，重新配制培养基并进行转瓶培养。3月15日 菊花的组织培养高考频度： 难易程度：下列关于菊花组织培养的叙述中，不正确的是A属于快速无性繁殖技术 B试管苗具有很多优良变异C不改变原植物的基因型 D培养基中不必添加植物激素【参考答案】B【试题解析】菊花组织培养属于快速无性繁殖技术，A项正确；菊花组织培养属于无性繁殖，得到的试管苗发生变异的频率非常低，而生物的变异是不定向的，B项错误；无性繁殖能够保持亲本的性状，因此不改变原植物的基因型，C项正确；菊花茎段容易进行组织培养，培养基中不必添加植物激素，D项正确。生长素和细胞分裂素在使用顺序及用量的比例不同时对植物组织培养实验结果的影响：1下列哪项符合菊花组织培养的基本步骤A制备MS培养基外植体消毒接种移栽培养栽培B制备MS培养基外植体消毒接种培养栽培移栽C制备MS培养基外植体消毒接种栽培培养移栽D制备MS培养基外植
