《四年级数学下册 6_2《梯形》教案6 （新版）西师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级数学下册 6_2《梯形》教案6 （新版）西师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线梯形教学目标1在操作中理解平行四边形的高。2会在方格纸上画出平行四边形的高。3培养学生动手操作的能力。教学重点在操作中理解平行四边形的高。教学难点在操作中理解平行四边形的高。教学过程教师活动学生活动复习引入1梯形有哪些特征？。2说出生活中常见的运用梯形特征的现象。3今天这节课老师将和同学们一起来继续研究等腰梯形。（板书课题）独立思考后汇报。学生举例说明。 探究新知一、学习例题31出示例题3，认一认，量一量。 说说这些是什么？ 观察思考： 水渠的横断面与拦水坝的横
2、断面都是梯形，他们有什么不同？2量一量说说你有什么发现？3小结：两腰相等的梯形叫做等腰梯形。独立观察 先独立操作，然后可在小组内交流讨论。独立操作，小组交流 课堂小结今天这节课你又了解了什么？课堂活动1、课堂活动第3题。2、练习二十第2题。用1张长方形纸剪一个等腰梯形。独立用七巧板拼等腰梯形。独立完成。小组交流自己是怎样剪的？课堂作业1、练习二十第4题。2、练习十九第5题。 对有困难的学生进行辅导。独立在书上完成。独立在书上操作，小组交流。 发展练习练习二十 思考题说一说你时怎样摆的？学生先独立操作再在小组内交流全班交流政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
