《（淄博专版）2019届中考语文 专题十二 实用类文本阅读课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（淄博专版）2019届中考语文 专题十二 实用类文本阅读课件（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题十二 说明性文章阅读,(2016淄博中考)文章见P142小满 考点一 信息筛选与整合 例 本文围绕“小满”这一节气，说明了哪些方面的内容？请简要概括。 _ _,【解题技巧】 解答提取、筛选信息的题目，可以从以下四 个方面入手： 1把握提取、筛选信息的标准，确认提取、筛选信息 的区间。 在阅读中，选择材料信息必须按照一定的标准去选取， 才能准确。提取、筛选标准规定范围，即信息的提取、筛选 区间，要在确定的区间内进行取舍，也就是我们通常所说的 “词不离句，句不离段，段不离篇”原则。,2通过抓关键词语提取、筛选主要信息。 阅读时要抓住诸如“首先”“其次”“另外”“还有” “也”“除此之外”等提示
2、语。 3通过抓关键句提取、筛选主要信息。 所谓关键句，就是指过渡句、段首句、文末点题句、问题前 后句等，它们往往能给我们提供一些集中有效的信息。,4根据题型确定答案。 简答题，要组织语言表达，规范答题。从文中找出的语句还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织，做到言简意赅，准确表达。选择题，要把选项信息与原文语句进行比较分析，以判断选项信息的正误。,解答这类题目，可以按照下列几个步骤分析作答： 1定位：细读题目要求，筛选范围、选准角度，在文 中定准区域。 2取舍：理解范围内的信息内涵及句子或语段间的关 系，决定取舍。 3完善：按照题目要求，对获取的信息进行再加工、
3、完善并形成结论。然后按照题目的要求，完整有条理地表述。,【解析】 第段说明小满的时间，第段说明小满节气的含义和农作物生长的特点，第段说明小满节气的气候特点和人们饮食的注意事项。 【答案】小满的时间；小满的含义；小满时农作物的生长特点；小满时的气候特点；人们饮食的注意事项。,考点二 分析说明方法及其作用 例 文章多次引用农谚进行说明，请概括说说这样写的作 用。 _ _ _,【解题技巧】 解答该类题目，首先要了解各种说明方法 的特点，然后结合文章(段)内容分析其作用。要注意答题 格式的使用。 1举例子：为了说明事物的情况或事理，有时列举一 些既通俗易懂又有代表性的例子来进行说明。举例说明可 以通过
4、有代表性的例子，清楚、真实、有力地说明事物或 事理。,【答题模式】 举了的例子，具体、形象地说明了的特点，从而使说明更具体，更有说服力。,2分类别：是根据形状、性质、功能、成因等方面，把事物或事理按一定的标准分成若干类别，然后逐一加以说明的方法。分类别的说明方法可以全方位、多角度地说明事物或事理，能够使说明更有条理、更加清楚。 【答题模式】 对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。,3作比较：选择有外在或内在联系的事物进行比较。 作比较包括类比和对比，同类事物的类比是为了说明相同 点；不同类事物的对比，是为了突出不同之处。运用作比 较的说明方法可以化深奥为浅显，变复杂为简明，可以
5、更 清晰、更鲜明地说明事物，增强说明效果。 【答题模式】 把和加以比较，突出强调了 事物的特征/事理。,4作诠释：作诠释与下定义相似，只是语言的表述更详尽和具体，有解释的效果。其作用是通俗地介绍或解说事物或事理的性质与特点。 【答题模式】 对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。,5打比方：是借助大家熟知的事物，取其相似之处， 运用比喻的修辞手法进行说明。其作用是增强说明的形象 性、生动性，使抽象的事物变得更具体。 【答题模式】 将比作，从而形象生动地说 明了事物的特征/事理。,6摹状貌：是指运用描写等手段来介绍事物的样子、 形状和面貌。其作用是使说明的对象更形象、更生动，使
6、文章更具可读性。 【答题模式】 对事物的特征/事理加以形象化的 描摹，使说明更具体形象。,7下定义：是用一种基本固定的判断格式，简明地对 说明对象的本质属性加以概括的说明方法。下定义的说明方 法能够起到准确简明地说明事物的本质特征的作用。 【答题模式】 用简明科学的语言对加以揭示，从 而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。,8列数字：数字有约数和确数，不管哪一类数字，都能起到更准确、更具体地说明事物或事理的作用。值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。 【答题模式】 用具体的数据对事物的特点加以说明，使说明更准确，更有说服力。,9引资料：为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资
7、料、诗词、俗语、名人名言等，可使说明更具说服力。其作用是使说明更有说服力，增强说明的趣味性。 【答题模式】 引用，说明了事物的特征，使说明更有说服力/增强说明的趣味性。,【解析】 本题要求回答引用农谚的作用，所用说明方法自然是引用，其作用的规范表述：运用引用的说明方法，准确生动地说明了(说明对象的特征)，使说明更有说服力。 【答案】多处引用农谚说明了小满节气的含义和农作物生长的特点，生动形象，有说服力。,考点三 品味语言 例 科学性是说明性文章的生命。请结合下面语句中的加点 词语做简要分析。 (1)今年小满交节时刻为5月20日22时36分。 _ _ _,(2)从小满开始，全国各地渐次进入夏季，
8、雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。 _ _ _,【解题技巧】 说明性文章阅读中，分析词语的表达作用主要考查以下几点：体会说明性文章语言的准确性；体会说明性文章语言的生动性；品味说明性文章语言的内涵、作用和意义。,1体会说明性文章语言的准确性。 首先，解释词语的字面意思，分析它在句子中的具体说明作用，如对什么事物做了修饰、限制，或者修饰、限制了事物的什么特点。,其次，要揭示词语在说明性文章中的一般作用，揭示它的客观科学性，如是否准确、客观等。 最后，总结该词语用在这里对说明事物特点有不可替代的作用，或说明去掉、替换该词语所带来的不良后果(不符合客观实际、不准确等)。,2体会说明性文章语言的生动
9、性。 说明性文章为追求良好的表达效果，会把抽象的概念说得具体，把深奥的事理说得浅显明白，往往使用通俗、生动的语言，增强其趣味性、可读性。说明性文章语言的生动性主要表现在以下两个方面：,(1)表达方式的综合运用。或描写事物状貌，语言生动 形象，富有诗意，增强文章的可读性；或通俗或深情地议 论，令人深思，启人智慧。 (2)修辞手法的综合运用使语言活泼清新。,3品味说明性文章语言的内涵、作用和意义。 该考点区别于“体会说明性文章语言的准确性、生动 性”，它实际上是语言知识考查的大融合，主要涉及词语 在语境中的意义的解答、句子的含义、代词指代的具体内 容、句子表达效果的比较等。,说明性文章语言品味题一
10、般有两种题型：句子中加点的词语有何作用(表达效果)？句中加点词语能否删去？为什么？ 解答这两种题型的题目，可参考使用以下答题模式： “”的意思是/说明了(结合实际语言环境说说加点词语的意思和所要表达的内容)，这体现了说明性文章语言的准确性/生动性。,不能。因为(结合实际语境说说加点词语的意思 和所要表达的内容)，若删去，就变成的意思，不符合 实际，用“”体现了说明性文章语言的准确性。,【解析】(1)“5月20日22时36分”，将时间具体到分钟，准确地说明了小满到来的时间。(2)“渐次”，说明全国各地进入夏季是有先有后的，而不是一块进入夏季，体现了说明性文章语言的准确性。 【答案】 (1)准确说
11、明了今年小满节气到来的时间，体现了说明文语言的科学和严谨。 (2)“渐次”意思是逐渐，从小满开始，全国各地逐渐进入夏季，体现了说明文语言的准确性。,考点四 理解词语的语境义 例 阅读文章第段，说说加点词语“煞有其事”的含义。 (文章见P143动物的自我意识) _ _ _,【解题技巧】 同一词语在不同的语言环境中，有着不同 的意义，这就是“语境义”。词语的语境义常以如下方式 出现：比喻生成的语境义；感情色彩转换后的语境义； 反语表达的语境义；旧词新用的语境义；对比形成 的语境义。 把握词语的语境义，要本着“词不离句”的原则加以 分析推敲，才能准确地理解。,【解析】“煞有其事”是“郑重严肃，好像真
12、有此事”的意思。从语境上看，说明科学家对动物具有意识和自我意识的现象非常认可。 【答案】这些科学家认为宣布动物具有意识和自我意识很重要，所以郑重地签署了宣言，但在一般人看来却有点小题大做。,考点五 开放性试题 例 二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，凝聚着劳动人民的智慧。请从你知道的节气中任选一个加以介绍。 _ _ _,【解题技巧】 说明性文章开放性试题主要有以下四类： 1联想想像类。命题者依据说明性文章的内容引出一 个相关话题，要求考生进行联想想像。解答这类题目，要以 现实生活为基础，努力调动自己的生活积累和激活自己的思 维灵感，寻找联想想像的事物之间的相似点与关联处。答题
13、 时不仅要读懂文章，还要审清题干要求，从题干中找出答题,角度。然后展开丰富的想像，利用积累的知识进行设计，力求新颖、有个性、符合科学原理。最后用准确生动的语言表述，尽力做到清楚明白、有条理。,2献策建议类。这类试题要求考生针对选文说明内容 中关于环保、资源开发利用、说明对象对人类的影响等问 题，提出建议、措施或对策。解答这类题目，要审清题干， 找准答题角度，发挥大胆合理的想像。但与“想像类”问题 不同的是所提出的对策必须针对选文中说明对象对人类的影 响进行设计或构思，应紧扣文中内容要点，分析产生危害的 原因，从而提出具体的建议、措施或对策。,3感悟启示类。这类试题通常要求考生对说明性文章中介绍的事物、事理或科学家身上所蕴涵的精神发表自己的看法和观点。解答这类题目，要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隐含的意义，然后联系自身生活及时代特征作答。,4材料链接类。这类试题考查对文本与链接材料的综合理解，结合材料对相关问题进行探究。解答材料链接题，首先必须仔细阅读选文，深入理解文章内容；然后找出
