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1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第八章 力(时间：90分钟 满分：100分) 班级_ 姓名_ 得分_一、填空题(每格1分，共25分)1如图所示，足球运动员用头顶球攻门，球飞入网窝这时施力物体是_， 受力物体是_运动员的头也感到痛，施力物体是_由以上事 实说明：力的作用是的_2人推车，车从静止变为运动这说明：力可以改变物体的_重物挂在 一根弹簧下面，弹簧被拉长这说明：力可以改变物体的_3用扳手拧螺母时，不仅要考虑到作用在扳手上的力的大小，还要考虑力的_和_，因为它们都能影响力的作用效果4质量08
2、kg的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球受到_的作用该力的施力物体是_，力的大小是_，力的方向是_(g取10Nkg)5火箭在刚发射离地上升的过程中，“神舟五号”飞船的动能_，重力势能_(选 填“增大”、“减少”或“不变”)6要使自行车立即停住，应紧握刹把，这是_用的方法来增大摩擦的自行车的轮胎上有凹凸的花纹，这主要是为了自行车上一些部件要减小摩擦，采用了_和_的方法7如图所示为用筷子提米实验，杯中装满米，再加少许水，压紧过一会儿提起筷 子，米和杯也被提起是_作用的结果筷子所受摩擦力的方向是_8悬挂在灯绳上的电灯受到_和_的作用，这两个力的施力物体分别是_和_9如图，甲、乙两人都站在滑板上，
3、当甲用力推乙时，乙在往后退，甲也在往后退 汶一现象说明 (1)_ (2)_二、选择题(每题2分，共24分) 10一个中学生的体重最接近 ( ) A5N B50N C500N D5000N11用天平和弹簧测力计称同一个物体，在月球上的示数与地球上的示数相比应该是( ) A天平在月球上示数不变，弹簧测力计在月球上示数变小 B天平在月球示数变小，弹簧测力计在月球上示数不变 C天平和弹簧测力计在月球上示数都变小 D天平和弹簧测力计在月球上示数都不变12如果没有重力，下列现象中不会出现的是 ( ) A河水不能流动，茶水倒不进嘴里 B飞扬的尘土永远停在空中 C扔出去的东西回不到地球上来 D我们不能对物体施
4、力13自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是 ( ) A坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力 B坐垫下有许多根弹簧，目的是利用缓冲作用以减小震动 C在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦 D车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦14下列实例中，为了减小有害磨擦的是 ( ) A擦黑板时，用力压紧板刷 B鞋底上刻有凹凸不平的花纹 C在拔河比赛中，用力握紧绳子 D旅行箱下装有小轮子15摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列不可能发生的是 ( ) A老师仍能用粉笔在黑板上写字 B
5、人无法走路 C火柴头难以划燃 D自行车刹车失灵16鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主要是为了 ( ) A增大受力面积，减少压强 B减少受力面积，增大压强 C使接触面粗糙，增大摩擦 D增强产品的美观17下列各事例中，能用“增大压力来增大摩擦”解释的是 ( ) A背书包的带子做扁而宽 B旅行箱下装有小轮 C拔河比赛时，用力握紧绳 D冬天冰雪封路时，卡车车轮上装有防滑链18用锤子敲击钉子，对于这个现象以下说法正确的是 ( ) A锤子是施力物体，不是受力物体 B钉子是受力物体，不是施力物体 C锤子敲钉的力一定大于钉子对锤子的作用力 D锤子敲击钉时它们之间有力作用19运动员将足球从后场踢到前场，足球在
6、空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是 ( ) A只受踢力 B只受重力 C受踢力和重力 D不受力的作用20跳高运动员用脚蹬地，运动员就腾空而起，这一现象说明 ( ) A物体间力的作用是相互的 B运动员具有很出色的脚部力量 C力的作用是不能离开物体的 D运动员的体重很轻21下列天花板下的吊灯几对力中属于相互作用力的是 ( ) A电灯受到的重力和电线对电灯的拉力 B电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 C电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 D电线对电灯拉力和电线对天花板拉力三、作图题(每题3分，共9分)22如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球受力的示意图23重20N的小球，从斜面上加速滚下
7、，它对斜面的压力为16N，在图中用力的示意图画出小球受到的重力和它对斜面的压力24试分析挂在竖直光滑的墙上、质量为3kg的球受到的力(如图所示)，并用力的示意图表示球受到的力四、实验探究题(共30分)25(8分)某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时，利用如图所示器材和数只钩码做实验，并记录了相应的数据，如下表钩码重(N)00.51.01.52.02.53.0指针位置(cm)2345677.5 (1)这项研究在实际中的应用是_； (2)分析数据，你可得出的结论是_； (3)该同学作了弹簧受力与弹簧伸长长度的关系图，其中正确的图像是_ (4)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长
8、增加_厘米；26(5分)某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如下表： (1)在实验过程中，需要的测量工具有_和_； (2)在上表空白处填出比值Gm的平均值；实测物体物体质量m(kg)重力G(N)比值Gm(Nkg)比值Gm的平均值(Nkg)物体10.10.999.9物体20.21.969.8物体30.32.919.7(3)分析表中实验数据，得出结论是：_27(3分)小明在用弹簧拉力计锻炼身体时，发现用力拉弹簧时，开始时，不会感到太费力，可越向外拉，感觉越费力，这是什么原因?试解释一下28(6分)在研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计匀速拉动
9、木块，使木块沿水平方向长木板滑动，从而可以测出木块和长木板之间的摩擦力；在木块上加放砝码，并改变木块上砝码的数量，从而改变木块和长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度实验的过程记录在如下表格中： 表1 表2实验次数压力N接触面摩擦力N1235木块和木板木块和棉布木块和毛巾0.60.81.1实验次数接触面压力N摩擦力N123木块和木板5790.60.81.1则：(1)在操作中，用弹簧测力计测拉动木块所受的摩擦力，应注意弹簧测力计拉木块 _ (2)根据实验数据记录表格中的数据，比较表1中实验1、2、3可以得出的结论： _；比较表2中实验1、2、3可以得出的结论是：_
10、 _29(8分)如图所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块各一个现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想写出实验的步骤、现象和结论实验步骤：_根据现象：_得到结论：_五、计算题(共12分)30(6分)交通干道上有一座桥，桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌，它表示的物理意思是什么?一辆总重为392000N的卡车能否通过这座大桥?(用计算说明)31(6分)用已调好的弹簧测力计测某物体的重力，弹簧测力计的示数为294N；用量简装入100ml的水，然后将该物体浸没在水中，此时水面升高到150ml，求：(1)该物体的质量，(2)该物体的密度参考答案1运动员 球 球 力的作用是相互的2运动状态 形状 3方向 作用点4重力 地球 8N 竖直向下5增大 增大6增大压力 增大接触面的粗糙程度，增大摩擦 加润滑油 装滚动
