《八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利 同样的爱护课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治下册 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 第2框 同样的权利 同样的爱护课件 新人教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元 我们的人身权利,第三课 生命健康权与我同在,知识网络,难点详解,知识梳理,真题演练,随堂检测,知识网络,第2课时 同样的权利 同样的爱护,知识梳理,一、积极行使生命健康权 1. 怎样行使自己的生命健康权？ （1）我们有权珍爱生命，维护_，积极锻炼身体，提高健康水平。 （2）有权在患病时及时_，恢复健康，增强体质。 （3）当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法_和请求_保护。,健康,医治,自卫,法律,2. 轻生、自残的危害性： 给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题，加大社会负担，与社会道义相悖，与法不合。 二、关爱他人的生命和健康
2、 怎样关爱他人的生命和健康？ （1）我们负有不得侵害他人生命健康权的_义务和_义务。,道德,法定,（2）任何人不得_他人生命，即使大义灭亲也不允许。任何人不得_或者过失造成他人受伤、生病。 （3）关爱他人的生命健康，当他人的生命健康受到非法侵害，要主动_，维护他人的合法权利。,非法剥夺,故意,伸出援助之手,难点详解,当自己的人身自由权、生命健康权受到侵害时，我们应该怎么办？ 不要忍气吞声，也不要用以牙还牙的非法手段，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，采用非诉讼方式或诉讼方式，维护自己的正当权益。,真题演练,1. （2016鄂州）下列体现关爱生命健康的是 （ ） A. 小李为了值
3、日不参加逃生演练 B. 小东每天抽时间锻炼身体 C. 小红在雷雨天选择树底下避雨 D. 小江经常吃路边的烧烤食品,B,2. （2016郴州）生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”，下列属于关爱公民生命健康权的是 （ ） 横穿马路的“斑马线” 施工现场的“警戒线” 银行窗口的“1米线 ” 火车站台的“候车线” A. B. C. D. ,B,3. （2016齐齐哈尔）生命健康权是公民最根本的人身权利，下列属于尊重他人生命健康权的行为是 （ ） A. 护送盲人过马路 B. 小红患了感冒及时就医，很快痊愈 C. 小琳骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞 D. 体育课上，两名同学发生争执厮打在一起,A,
