八年级物理全册 第十章 第二节 滑轮及其应用习题课件 (新版)沪科版

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1、小课前导学1.定滑轮和动湾轮定滑轮:轴固定不动,实质上是一个杠杆;不能,但可以改变用力的!动滑轮:轴能随物体一起移动,实质是一个杠杆;能,但不能改变用力的【注意使用动滑轮提升物体时,若不计绳重滑轮重C及绳与滑轮闾的靡擦炯二普;若不计绳重及绳与滑轮+仪国行间的摩擦,P=2滑转组定义;由和组合成的装置特点:既可以,又可仁,但是费距高注意(1)关于滑轮组师承担重量的绳子段数n:()绳子未端是绕过定滑轮后出来的,它只改变力的方向不承担物重.)编子未端是绕过动滑轮后出来的,它承担物节-一与动洱蛇相追的绮孔都承担物重(210)潘轮组竖放时胍=青帕狗十C动(不计绳重及序擦),s=w溪转组模放时,P=/(不计

2、溥轮重,绳重及廖攘)1描二1加绍课堂演练知识点1定滑轮和动滑轮1.如图所示,健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时,图中的滑轮是()A.定滑较;可省力B.动滢轮,可省力C.定滑轮,可改变力的方向D.动滑轮,可改变力的方向2.同一物体沿相同水平面被匀速拉动,如图所示,拉力分别为一P、,不计滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则()解析同一物体沿相同水平面袍匀逢拉动,物体所取地面为它们的摩擦力广相同.由题图可知户=几定潘轮不省力乙不费力),F=祟八动滑弟省一半力),=2/(滑辍为动湾轰,但拗力的栋用炳在劲滑轮的轶上,团此是个官力杠杆,官2信的力),放一FPy,蓼国:2-3.(遵义余庆校级期未改

3、编)如图所示,滑轮(选填“4“或“B“)可以看成等臂杠杆.若物体所受重力均为20N东处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力几的大为M44.子L_ALdLL4|【解杰】因为动玑轮有两段绳子吊羚物体坏计动骅弟重维重和摩擦,拉力F_一C_X200N100N;苦不计绮重及摩掉;实阮测量鲁端驹灶伪为10N时,根探F=量【C+C动)得Ca=2F-C=2x110N-200N=20N.。x一-尼芸河5.小柯用图中装置提升重为400牛的物体,不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是()A.两个滑轮均为定滑轮B.人将绳子拉过1米,物体也上升1米C.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200牛D.使用谈裘雹不腔省力,但能改变力的方向

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