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1、,烛之武退秦师,选自: 左传是我国第一部叙事详细的著作，相传为鲁国史官 所作，原名 。,烛之武退秦师,左传僖公三十年,春秋左传,编年史,左丘明,以国家为中心编写的史书体裁。如国语、战国策等。,以人物传记为中心的史书体裁。如史记、三国志等。,国别体,纪传体,编年体 按时间顺序编写的史书体裁。 春秋：第一部编年体史书 左传：第一部叙事详细的编年体史书，,史书的类别,由于春秋的记事过于简略，后人不易理解，所以诠释之作也相继出现，对书中的记载进行解释和说明。较为有名的是被称为“春秋三传”的左传、公羊传和谷梁传。 左传，原名春秋左传，是为春秋做注解的一部史书。 左传善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清
2、楚，叙述精确，详略合宜；写人简而精，婉而有致，人物形象栩栩如生。,春秋与左传,烛之武退秦师,为什么“退”？,怎样“退”？,“退”的结果如何？,什么人“退”？,无能为( )也矣,共( )其乏困,秦伯说( ),与郑人盟,夫( )晋,何厌之有,微夫( )人之力不及此,wi,f,gng,yu,f,fn,zhu,qu,秦军氾( )南,若不阙( )秦,夜缒( )而出,失其所与,不知（ ）,使杞( )子、逢（ ）孙戍之,zh,q,png,五、字词注音,f,秦军氾( )南,f,秦军氾( )南,烛之武退秦师,齐读课文，理清脉络,起因(为什么“退”),发展(什么人“退”),高潮(怎样“退”),结局(“退”的结果如
3、何）,晋侯、秦伯围郑， 以其无礼于晋，且贰 于楚也。晋军函陵， 秦军氾南。,数动， 从属二主,晋文公 秦穆公,因为，连词,交代了晋秦围郑原因及驻军情况。,1、以其无礼于晋：“重耳过郑”，郑国未以礼相待。 2、且贰于楚：“郑楚结盟”，晋楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果楚国大败，郑国感到形势不妙，马上派人出使晋 国，与晋结好。,出师理由：,实质上：,春秋无义战,第一段,(僖公三十年)九月十日，晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋文公无礼，(晋文公落难时候,曾经过郑国,不受礼待)并且从属于晋国的同时又从属于楚国。(郑伯有晋盟在先,又不肯专一事晋,犹生结楚之心.) 晋军驻扎在函陵,秦军驻扎
4、在泛水的南面。,秦 晋 围 郑 形 势 图,氾南,晋 秦 围 郑 形 势 图,烛之武退秦师,合作探究，理清脉络,起因,发展,高潮,结局,秦晋围郑,（无礼于晋，且贰于楚）,佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。（ ）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。” 许之。,师：军队,子：对男子的尊称,是：这,壮：壮年,已：通“矣”，语气词。,烛之武,状语后置,派,第二段,郑国大夫对郑伯说:“郑国处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。烛之武推辞说:“我年轻时，尚且不
5、如别人;现在老了，不能干什么了。”郑文公说:“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊!”烛之武就答应了。,烛之武退秦师,合作探究，理清脉络,起因,发展,高潮,结局,秦晋围郑,（无礼于晋，且贰于楚）,临危受命,烛之武运用了哪些方法来说服秦伯退兵呢？结果如何？,齐读第三段，共同探讨。,（ ）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。,已经,夜：夜晚在夜里,名作状,烛之武,在古文中，方位、时间名词出现在谓语动词前，一般活用作状语 。,1、坦言知亡，动之以情,表修饰,拿，介词,之（亡郑这件事）,第三段,夜晚(有人)用绳子(将烛
6、之武)从城上放下去，去见秦伯，烛之武说:“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。如果灭掉郑国对您有好处，怎敢拿这件事情来麻烦您。,越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。,以：表顺承，连词,鄙：把作为疆界,焉：怎么，疑问代词,陪：通“倍”，增加,厚：变雄厚 薄：变薄弱,形作动,阐述利害，晓之以理,以,以,以：表顺承，连词,第三段,越过别的国家把远地作为(秦国的)边邑，您知道这是困难的，(您)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢? 邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。,若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。,以为：把作为,东道主：东方道路上的主人,行李
7、：使者,共：通“供”,乏困：缺少的物资。,形名,以利相诱，为秦着想,第三段,如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害处。,且君尝为晋君赐矣，（ ）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。,翻译,为：给,晋君,赐：恩惠,朝：早晨在早上,夕：傍晚在晚上,名作状语,第三段,而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。 （然而）惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。,夫晋，何厌之有？”既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。,东：向东。,名状,封：使作疆界。,使
8、动,阙：通“缺”，削减,焉：哪里,厌：通”餍”满足,利：使获利,引史为例，巧设离间,第三段,（现在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，将从哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！,结果：秦军撤退 秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍 之，乃还。,“悦”,于是，就,辩士,烛之武退秦师,合作探究，理清脉络,起因,发展,高潮,结局,秦晋围郑,（无礼于晋，且贰于楚）,临危受命,劝退秦师,坦言知亡，动之以情,阐明利害，晓之以理,以利相诱，为秦着想,引史为例，巧设离间,结局： 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，
9、不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。,之：代指秦军,夫人：那人,因：依靠,敝：损害,所与：同盟,知：通“智”,其：还是。表商量语气,去：离开,翻译,烛之武退秦师,合作探究，理清脉络,起因,发展,高潮,结局,秦晋围郑,（无礼于晋，且贰于楚）,临危受命,夜缒出城,劝退秦师,坦言知亡，动之以情,阐明利害，晓之以理,以利相诱，为秦着想,秦晋退兵,引史为例，巧设离间,烛之武退秦师连环画,重点虚词（一）,1、以 以其无礼于晋 (因为，连词) 敢以烦执事 (拿，来，介词) 越国以鄙远 (表顺承，连词) 焉用亡郑以陪邻？(表顺承，连词) 若舍郑以为东道主(把，介词),2、而 今急而求子
10、(才，连词，表顺承) 夜缒而出 (表修饰，连词) 朝济而夕设版焉。 (表承接，连词) 因人之力而敝之（表转折，连词）,重点虚词（二）,3、焉 子亦有不利焉。 (语气词，表陈述) 焉用亡郑以陪邻？ (疑问副词，为什么) 若不阙秦，将焉取之 (疑问代词，哪里),4、其 行李之往来，共其乏困（代词，指代“使者”） 越国以鄙远，君知其难也 （代词，指代“那件事） 失其所与，不知 （代词，自己的） 吾其还也 （表商量或希望语气，还是）,词类活用（一）,晋军函陵 (名词作动词，军是驻扎的意思,同下文“秦军”) 若亡郑而有益于君。 (使灭亡，动词使动用法) 邻之厚，君之薄也 (“厚”“薄”都是形容词活用作动
11、词 厚，变雄厚；薄，变薄弱) 越国以鄙远 (鄙，名词的意动用法，把当作边邑；远，形容词用作名词，远地，指郑国) 朝济而夕设版焉 (“朝”、“夕”，名词活用作状语 朝，在早上；夕，在晚上),词类活用（二）,与郑人盟（名词活用作动词，结盟） 因人之力而敝之（形容词做动词，损害） 共其乏困（形容词活用为名词，缺少的东西） 阙秦以利晋（使动用法.使.获利) 且贰于楚也（数词活用做动词,从属二主） 夜缒而出（名词做状语；在夜晚）,词类活用（三）,烛之武退秦师（使动用法，使退却） 既东封郑，又欲肆其西封 （名词作状语) （形容词作动词， 扩张，延伸） 君亦无所害（动词用作名词，害处） 且君尝为晋君赐矣（动
12、词用作名词，恩惠，好处） 若不阙秦（使动用法，使减少）,通假字,1.共其乏困 (共，通“供”，供给) 2.秦伯说 (说，通“悦”，赞同，高兴) 3.失其所与，不知 (知，通“智”，明智) 4.何厌之有？（厌，通“餍”，满足） 5.无能为也已。（已，通“矣”，句末语气词）,古今异义,(1)行李之往来 (行李，古义：出使的人；今义：出门所带的包裹) (2)若舍郑以为东道主 (以为，古义：把作为；今义：认为 。东道主，古义：东方道路上（招待过客的）主人；今义：泛指接待宴客的主人) (3)微夫人之力不及此。 (夫人，古义：那人；今义：一般人的妻子) (4)亦去之 (去，古义：离开；今义：往，到) (5
13、)敢以烦执事（执事，古义：办事的官吏，这里是对对方的敬称；今义：掌管某项工作的人） (6)共其乏困（乏困，古义：指缺乏的东西。今义：指精神或身体劳累）,文言句式（一）,1.以其无礼于晋，且贰于楚也 状语后置 应为“以其于晋无礼，且于楚贰也” 2.晋军（于）函陵，秦军（于）氾南 省略句 3.佚之狐言于郑伯曰 介词结构后置 应为“佚之狐于郑伯言曰”状语后置句。 言于：对说 4.（烛之武）辞曰 省略句 5.是寡人之过也 判断句 6.（烛之武）许之 省略句,文言句式（二）,7.敢以（之）烦执事 省略句 8.邻之厚，君之薄也 判断句 9.若舍郑以（之）为东道主 省略句 10.（晋）许君焦、瑕 省略句 1
14、1.夫晋，何厌之有？ 即“有何厌”，疑问代词作宾语，宾语前置 ； 译文：晋国，哪会有满足的时候呢？ 12.阙秦以利（于）晋 省略句 13.以乱易整，不武 否定判断句 14.若亡郑有益于君 状语后置 应为“于君有益”,人物分析,（二）烛之武的巧言善辩,1.切中要害，找到了“说秦”的突破口 2.言之有序，条理清楚 3.逻辑严密，说服力强,（三）评价烛之武,在个人不得志之时，他修身养性，韬光养晦，静观时局；在国家危难面前，他深明大义，顾全大局，义无反顾； 在强秦面前，他不卑不亢，能言善辩，退敌安国。 烛之武是一个深明大义、足智多谋，不计个人得失、心系国家安危的谋臣形象。,积累成语,秦晋之好：春秋时，
15、秦晋两国不止一代互相婚嫁。 今泛指两家联姻。 贪得无厌：贪心永远没有满足的时候。 胜之不武：以强凌弱，即使赢了也不光彩。比喻以大欺小。 春秋笔法：寓褒贬于曲折的文笔之中，不直接表明自己的态度。,课堂练习,对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ） A晋军函陵（军：军队） B贰于楚也（贰：从属二主） C是寡人之过也（是：这） D亡郑以陪邻（陪：增加）,下列句中划线词，意义相同的一组是（ ） A然郑亡，子亦有不利焉 阙秦以利晋，唯君图之 B既东封郑 又欲肆其西封 C越国以鄙远，君知其难也 肉食者鄙，未能远谋 D若不阙秦 阙秦以利晋,A,D,下列“其”字意义不同于其他三项的是（ ） A君知其难也 B共其乏困 C又欲肆其西封 D吾其还也,4.下列解释不正确的一项是（ ） A然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！ B秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约。 C且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠。 D若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人。,D,C,6.本
