《九年级物理全册 15_1 两种电荷导学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册 15_1 两种电荷导学案（无答案）（新版）新人教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线15.1两种电荷学习目标：1、我知道摩擦起电现象，带电体性质；两种电荷及电荷间的相互作用。2、我知道验电器的构造、原理、作用、电荷量及单位。3、我了解原子构造，元电荷,我能理解摩擦起电的实质。4、我会区别导体和绝缘体。学习重难点：1、 两种电荷及电荷间的相互作用；2、 摩擦起电的实质。自主学习：1、自然界中有_种电荷。正电荷： ，负电荷： 。2、 叫做电荷量，单位： 。符号： 。3、原子是由 和 构成，其中 带正电荷， 带负电荷； 所带正电荷数等于 所带负电荷数
2、，故物体对外 性；最小的负电荷微粒是 ，所带电荷量为 。4、 叫做导体， 叫做绝缘体。合作探究：一、摩擦起电：小实验，用摩擦过的铅笔，塑料棒去靠近小纸片，观察实验现象，认识摩擦起电，小组合作讨论得出带电体性质： 。二、电荷间的相互作用：演示课本32页实验，得出结论： 。三、验电器：出示验电器，演示实验，观察实验现象思考并得出结论：构造： 。原理： 。作用： ， 。四、（选做）摩擦起电的实质：小组合作讨论：两物体摩擦时，束缚电子本领相同吗？ ，束缚电子本领弱的会 带 电，束缚电子本领强的会 带 电。相互摩擦的两物体最终带 异种电荷。摩擦起电的实质： 。五、（选做）导体和绝缘体有什么区别？ 金属导
3、电的原因： ，酸碱盐溶液导电原因： ，当堂达标：1、摩擦过的物体具有能_的性质，这就是摩擦起电现象，自然界存在两种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒带的是_电荷，与玻璃摩擦过的橡胶棒带的是_电荷。2、电荷间的相互作用规律是：同种电荷_，异种电荷_，验电器是利用_的原理做成的。3、下列各组物质中，通常情况下都属于导体的是（ ）A、人、大地、塑料B、金属、油、橡胶C、玻璃、油、陶瓷D、大地、金属、盐水4（选做）、用绝缘线吊起三个小球，其中任何两个靠近时，都相互吸引，则它们的带电情况是（ ）A、两个带正电，一个带负电B、两个带异种电，一个不带电C、一个带电，两个不带电D、两个带负电，一个带正电小结：1、 摩擦起电：带电体性质：摩擦起电实质：2、 两种电荷：正电荷：负电荷：电荷间相互作用规律：3、 验电器：构造：原理：电荷量： 单位：4、 原子结构： 5、 导体:绝缘体：金属导电的原因：政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
