九年级化学下册第8单元金属和金属材料单元综合测试3含解析新版新人教版

上传人:bin****86 文档编号:60865776 上传时间:2018-11-19 格式:DOC 页数:22 大小:293.50KB
返回 下载 相关 举报
九年级化学下册第8单元金属和金属材料单元综合测试3含解析新版新人教版_第1页
第1页 / 共22页
九年级化学下册第8单元金属和金属材料单元综合测试3含解析新版新人教版_第2页
第2页 / 共22页
九年级化学下册第8单元金属和金属材料单元综合测试3含解析新版新人教版_第3页
第3页 / 共22页
九年级化学下册第8单元金属和金属材料单元综合测试3含解析新版新人教版_第4页
第4页 / 共22页
九年级化学下册第8单元金属和金属材料单元综合测试3含解析新版新人教版_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《九年级化学下册第8单元金属和金属材料单元综合测试3含解析新版新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学下册第8单元金属和金属材料单元综合测试3含解析新版新人教版(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色,纪律是不能触碰的底线,政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第8单元 金属和金属材料一、单选题:1有X、Y、Z三中金属,将三种金属分别浸入稀硫酸在,X溶解并放出氢气,X、Z不溶解;将Y、Z分别浸入硝酸银溶液中,在Y的表面有银析出,而Z不反应则三种金属的活动性由强到弱排列顺序是()AXYZBXZYCYXZDZYZ2在托盘天平两边各放一只烧杯,调节至平衡,再向两只烧杯中各注入相同质量、相同质最分数的稀硫酸,然后按如图所示分别投入相同质量的锌粒和镁带,当镁条和锌粒完全溶解后,天平指针()A偏左B偏右C居中D无法判断3两个烧杯中

2、装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示,下列说法正确的是()Aa点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应Bb点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同Cc点时,两个烧杯中都有金属剩余D该图反映出镁比锌的金属活动性强4金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用下列性质属于金属共性的是()A硬度很大、熔点很高B是银白色的固体C易与酸反应产生氢气D能够导电、能够导热5用品,要利用金属导热性的是()ABCD6如图是探究铁制品锈蚀的条件时做的五个实验(铁钉在不同环境中),实验一段时间后,得出的结论错误的是()A甲、乙、戊中铁钉生锈快慢的顺序为:乙甲戊B丙中的

3、铁钉不生锈C铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触D丁中铁钉生锈最严重7下列四个实验中只需要完成三个就可以证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序其中不必进行的是()A将铁片放入稀盐酸B将铜片放入稀盐酸C将铁片放入硝酸银溶液D将铜片放入硝酸银溶液8金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象则三种金属活动性由强到弱排列的是()AZn、X、CuBCu、X、ZnCZn、Cu、XDX、Zn、Cu9据203年7月13金陵题为废弃中淘出银的文章道,有利用摄影废弃的定影液,每月可回收值约20万元的银一种回收方法的反应原理:Fe+2AgNO32Ag+Fe(NO3)2,这个反应属于()A

4、化合反应B分解反应C置换反应D无法确定10收藏家收藏的一清末铝制品至今保存仍十分完好,该铝制品不易锈蚀的主要原因是()A铝不易发生化学反应B铝的氧化物易发生还原反应C铝不易氧化D铝易氧化,但铝表面的氧化铝膜具有保护内部铝的作用11金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z,不小心掉入稀盐酸池,神情如图所示:则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为()AXWZYBZXWYCWXYZDYZXW12如图所示物品所使用的主要材料属于合金的是()A橡胶轮胎B木雕作品C 艺术瓷瓶D 青铜摆件13将红色的铜丝放在酒精灯的外焰上加热,铜丝表面变为黑色下列说法不正确的是()A红色铜丝表面变黑,是因为生成了氧化铜B红色铜丝表面变

5、黑,是因为铜发生了还原反应C立即把变黑的铜丝插入稀硫酸中,溶液会出现蓝色D红色铜丝变为黑色后,总的质量增加14向一定质量的稀硫酸中加入足量的锌粉,下图所示反应中各变化错误的是()ABCD15用小刀切去一小块钠,把放入水中,观察到金属钠浮在水面上,并在水面上迅速游动,熔成一个银白色小球,最后完全消失根据以上内容不能推知的是()A钠的密度比水小B钠在水中能燃烧C钠的熔点比较低D钠是银白色的固体二、简答题:16某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究,提供的药品:铁片、铜片、锰片、稀盐酸,硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液【做出猜想】:他们已知铁的活动性比铜强,据此对3种金属的活

6、动性顺序作出如下猜想,猜想一:锰 铁 铜;猜想二:铁 铜 锰 猜想三:【设计实验】为了难猜想成立,同学位 分成三组分别针对一种猜想设计实验方案(1)第一组验证猜想一,实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象(2)第二组验证猜想二,实验方案是将锰片放入中,观察现象(3)第三组验证猜想三,实验方案(限用两个实验):【实验现象与结论】各组通过实验和交流,确认猜想一是正确的,第一组同学的实验现象是:17全世界每年因生锈损失的钢铁,约占世界年产量的四分之一某学生想探究铁生锈是否必须同时有空气和水,他将干净的铁钉放入A、B、C三支干净的试管中,再各加入某些物质或用品进行研究(1)一周后,编号为的试

7、管中铁钉最易生锈(2)比较吐鲁番盆地和海南岛两地,铁生锈相对较慢的地区是,原因是三、探究题:18小名同学喜欢做化学实验,经常有一些特别设想一天,他用镁条系着一根铁钉放进硫酸铜溶液中,很快铁钉表面就覆盖了一层紫红色物质同时,他欣喜地发现与硫酸铜溶液接触的镁带表面产生了大量气泡之后,他直接将镁带放入硫酸铜溶液中并将气体收集,请小诗同学帮助他验证了气体成分(1)根据上述实验,你能得出的金属活动强弱顺序是;(2)小诗为验证镁和铁的活动顺序,他将镁带和铁钉分别放入等质量的10%的稀盐酸中,发现镁带和酸的反应速率比铁快,于是得出镁的活泼性比铁强请你评价小诗的结论;(3)为一次性验证Mg、Fe、Cu,三种金

8、属的活动性顺序,小诗选择了在一种液体中同时放入2 种金属,并得出正确结论,则该液体中的阳离子为;小名同学根据所发现的气体得出硫酸铜溶液显酸性的结论,则该气体名称为;反思:验证金属活动顺序最好选用 方法,这样可以避免客观因素带来的弊端19回答下列有关Zn、Fe、Cu、Ag的相关问题:(1)实验一的实验现象是,此实验(“可以”或“不可以”)证明铁和锌的活动性强弱(2)实验二的结论是四、信息分析题:20金属用途广泛,其结构和性质等是化学的重要研究内容(1)如图1是铝的原子结构示意图下列说法不正确的是A铝原子的质子数为13 B在化合物中铝通常显+3价C铝是地壳中含量最多的元素 D铝可作导线是由于它具有

9、良好的导电性(2)某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了如图2实验,并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些?【作出猜想】只有Zn(NO3)2Zn(NO3)2、AgNO3Zn(NO3)2、Cu(NO3)2Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2【交流讨论】不合理的猜想是(填标号),其理由是【实验探究】若猜想成立,通过以下实验可确定固体B的成分,请将下表填写完整 实验步骤现 象有关反应的化学方程式取少量固体B,滴加有气泡产生五、推断题:21铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属(1)金属中人类最早大规模冶炼和使用的是铜,最晚的是

10、铝,原因是(填序号)A在地壳中的含量,铜元素最高,铝最低B金属铁、铝、铜的活动性,铜元素最弱,铝元素最强C在自然界中,铜元素主要以单质形式存在,铝元素以化合物形式存在(2)常温下一些金属的物理性质数据如表:金属单质铜铝锌铁铅导电性(以银的导电性为100作标准)996127177.9密度/(gcm3)8.922.707.147.8611.3熔点/10836604191535328硬度(以金刚石的硬度为10作标准)2.5322.92.5451.5分析上述数据,碎石用的大锤常用铁制而不用铝制,原因是(3)铜器长期暴露在空气中,表面会生成铜绿,其成分可表示为Cu2(OH)2CO3,从其组成分析,预测铜

11、绿能与(任举一例)反应六、计算题:22甲同学向一定量的AgNO3溶液中加入一定质量的Al、Mg和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液,经过检验发现滤液中含有二价铁离子(1)滤渣中一定含有:;一定没有:;可能含有:为了进一步证明可能含有的物质是否存在,实验中需向滤渣中加入的试剂是:(2)滤液中一定含有的金属阳离子(写符号):(3)经查阅资料发现:铝可以和氢氧化钠溶液发生反应2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2如果质量相同的铝分别与足量的氢氧化钠溶液,稀硫酸溶液充分反应后产生气体的质量之比为新人教版九年级下册第8单元 金属和金属材料2017年单元测试卷参考答案与试题解析一、

12、单选题:1有X、Y、Z三中金属,将三种金属分别浸入稀硫酸在,X溶解并放出氢气,X、Z不溶解;将Y、Z分别浸入硝酸银溶液中,在Y的表面有银析出,而Z不反应则三种金属的活动性由强到弱排列顺序是()AXYZBXZYCYXZDZYZ【考点】金属活动性顺序及其应用【专题】金属与金属材料【分析】在金属活动性顺序中,只有氢前的金属可以和稀酸反应(除稀硝酸)生成氢气,只有前面的金属可以把排在它后面的金属从它的盐溶液中置换出来,根据这一规律可以判断金属的活动性强弱【解答】解:由于这三种金属只有金属X可以和稀硫酸反应生成氢气,说明只有X在氢前,即X的金属活动性最强;将Y、Z分别浸入硝酸银溶液中,在Y的表面有银析出

13、,而Z不反应说明了Y的金属的活动性大于Z,由以上分析可知,三种金属的活动性由强到弱排列顺序是:XYZ故选:A【点评】本题难度不是很大,主要考查了根据反应的发生来判断金属的活动性强弱,从而加深学生对金属活动性顺序的理解和应用2在托盘天平两边各放一只烧杯,调节至平衡,再向两只烧杯中各注入相同质量、相同质最分数的稀硫酸,然后按如图所示分别投入相同质量的锌粒和镁带,当镁条和锌粒完全溶解后,天平指针()A偏左B偏右C居中D无法判断【考点】金属的化学性质【专题】金属与金属材料【分析】反应物放在一起不反应的状态时,天平是平衡的,指针的偏转主要是看生成氢气的多少,因此解题时判断氢气多少则成为解题的关键所在【解答】解:锌粒和镁条全部溶解,说明酸足量,设金属的质量为65,镁生成的氢气质量为yZn+2HClZnCl2+H265 2生成的氢气是2Mg+H2SO4MgSO4+H224 265 yy=5.4镁生成的氢气多,指针偏右故选B【点评】本题考查了金属与酸反应生成氢气质量的关系,完成此题,可以依据反应的化学方程式,从酸的质量和金属的质量的角度进行3两个烧杯中装有等质量的金属锌和镁,然后分别逐渐加入同浓度的稀硫酸,产生氢气的质量与加入硫酸的质量关系如图所示,下列说法正确的是()Aa点时,两个烧杯中的酸都恰好完全反应Bb点时,两个烧杯中产生氢气的质量相同Cc点时,两个烧杯中都有金属剩余D

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号