《背影》课件 (2)

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1、话 题:,敞 开 你 的 心 扉,在你的人生经历中,你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛,也许是一次倾心的谈话,也许是一份特殊的礼物,也许是想一想,其中的哪件事最令你感动,说出来与大家交流。,背影,朱自清,作 者 简 介,朱自清(18981948),字佩弦,江苏省 扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。 名篇有绿春背影荷塘月色桨声灯影里的秦淮河,收在朱自清全集里。 背影是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写背影,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是背影里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,

2、”,写作背景,背影写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。,交 卸 奔 丧 踌 躇 迂 腐 蹒 跚 颓 唐 琐 屑 晶 莹 差 使 狼 藉 簌 簌 擦 拭,预习测评,xi,sng,chu ch,y,pnshn,tu,suxi,yng,chi,j,s,sh,朗读课文,理清文脉。,第一部分:,第二部分(段):,第三部分(段):,1段开篇点题,思念父亲,

3、最不能忘记的是他的“背影”。,2-5段回忆往事,追述在车站与父亲离别情景,表现父爱子的真挚感情。,6段别后思念,在泪光中再现“背影”,抒发深切的怀念之情。,这篇文章记叙的主要事件是什么?,祖母去世,作者回家奔丧完毕,父子在浦口火车站依依惜别的情景,整体感知 理清文脉,这篇文章以什么为线索? 主要写谁? 反映的主题是什么?,整体感知 理清文脉,开头一段的作用?,开篇点题,这一句表达对父亲的思念,为全文 定下感情基调,又提示全文内容核心,突出背影,使读者产生悬念。,我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写见面背景的句子,祖母去世 父亲失业 家境惨淡 父子离别,整体感知 理清文脉,二三自然段,

4、在二三段中找关键性语句,指出其作用?,那年冬天,祖母死了,父亲的差事也交卸了, 正是祸不单行的日子。,这一句点出事情起因,交代“背影”的背景,烘托出家境的悲凉。,祸不单行 不禁簌簌流下泪 父亲劝慰儿子,祖母去世,父亲失业,家景惨淡,渲染悲凉气氛,第一次流泪,原因,为家的不幸而流泪,是悲哀的泪,作用,更见父亲的体贴,送我上车,再三嘱咐两次踌躇亲自送我,和脚夫讲价钱,拣座位、铺大衣和嘱托茶房照应,“不要紧,他们去不好”,包含父亲无微不至的关心,其实我那年已二十岁,北京已来往过两次,是没什么要紧的了。,说明我对父亲的爱还不能理解,从侧面表现了父亲的爱。,“我那时真是聪明过分”,是写作本文时,理解了父

5、亲对自己的挚爱的自责、自嘲。,细心认真,紫毛大衣,洋溢着浓烈的爱,我心里暗笑他的迂,真是太聪明了,表现我对父爱的不理解从侧面表现了父亲爱子心切,反语,是对父亲临行前的细心关照中所蕴含的爱子之心不能理解的不满和追悔,心理描写,为写背影作铺垫,寻找背影,本文共有几次写到“背影”?,共有四次,四次“背影”各出现在课文什么地方?,第一次在开头,“最不能忘记的是他的背影”。 第二次在浦口车站送别时,父亲去买橘子的背影。 第三次在车门话别,望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。 第四次在结尾,“在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。,你认为哪个背影最感人,最能体现父亲对儿子真挚的爱?

6、,质疑探究、精心赏析,第二次。 我们下面学习第二次“背影”。,肖像描写:衣着描写,找出对父亲的衣着描写,突出了什么颜色?为什么突出这种颜色? “戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍” 突出黑色 穿黑色衣服与他家中死了亲人有关,黑色给人以压抑沉重的感觉,这是一个沉重的背影!,沉重的背影,作者是怎样描写刻画第二次背影的?,动作描写:父亲走路的姿势,作者用了一个什么词描写父亲走路的姿势?这个词是什么意思?作者为什么用这个词? 蹒跚:走路缓慢摇摆的样子。 走路蹒跚的父亲要经过铁道,一不小心就会磕着碰着,一定是令人十分担心的!这是一个蹒跚的背影!,蹒跚的背影,动作描写:爬月台 我看见他 着黑布小帽,

7、 着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道,要 上那边月台,就不容易了。他用两手 着上面,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 下来了。,戴,穿,走,探,穿,爬,攀,缩,倾,流,父亲爬月台是怎样描写的?,动作描写 运用了哪些动词? (攀、缩、倾) 为何用“攀”不用“抓”? (因为无物可抓,只能用手按住,然后用力支撑起身体向上“攀”,这需要力量,而一个上了年纪的父亲,这一“攀”是多么令人揪心啊!) 用“缩”字有什么好处? (“缩”字说明无处可蹬,脚是悬空的,这样身体的力量全在手上了,如果手支撑不住,那就有摔

8、下去的危险。这时的儿子,心情该是多么的紧张啊!) 同样,“倾”字用的也十分巧妙。父亲的身体肥胖,自然不像小伙子那样灵便,他“向左微倾,显出努力的样子”,这一个“倾”字表明父亲要爬上月台虽然十分艰难,但又十分努力的样子。,艰难努力的背影,为什么第二次背影写得这样详细?,这个背影,在全部的故事情节之中是重中之重,是全文的主脑,最能体现父亲的爱心,所以写得这样详细。,课后一 2题课文写父亲离去时的背影是怎样写的?有什么作用?,父亲离去的背影,放在人流中写,由近而远,由显而隐,并用 自己的感情反应加以烘托。作用:体现了子爱父的情感,为父 爱感动情不能自已,一旦分手格外依恋惆怅,想到父亲前程艰难, 又格

9、外悲悯、辛酸。,课后一 3 最后一次背影却是在“晶莹的泪光中”见的,这 是什么原因,父亲在信上说到了“大去之期”,身体和心境都到了日薄西山 的地步,作者不禁泪如泉涌,含着眼泪想到父亲对自己的许 多好处,想到父亲的背影 ,所以这一处背影是在“晶莹的泪光” 见的。,质疑探究、精心赏析,全文共写到父亲几次背影?表达了什么中心?,四写背影,怀念父亲 惦记背影 望父买橘 刻画背影 父子分手 惜别背影 别后思念 再现背影,父疼子 子爱父,父子情深,请找出父亲送儿子上车站的过程说的四句话,并体会它所含的意思。,质疑探究、精心赏析,这四句话都很简短,意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情?,不要紧,他们去

10、不好! 我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。 我走了,到那边来信! 进去吧,里边没人。,不是,朴素的言语中往往含有深挚的爱;平淡的话语里往往有不平静的心情。 送你一句名言:真理是朴素的。,质疑探究、精心赏析,这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情?请具体说明。,不要紧,他们去不好。 父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。,质疑探究、精心赏析,我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。,父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给

11、儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。,质疑探究、精心赏析,我走了,到那边来信!,惦念路途平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。,进去吧,里边没人。,走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。,质疑探究、精心赏析,背影中作者流了几次泪?,辛酸的泪,质疑探究、精心赏析,再现背影,泪光莹莹,见父亲,睹家境,想祖母,难过的泪,望父亲买橘,父子离别,感激的泪,背影远去,依依惜别,惜别的泪,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁

12、道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道 ,要爬上那边月台 ,就不容易了 。他用两手 着上面 ,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微倾 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影 ,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过了一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进

13、来坐下,我的眼泪又来了。,C,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道 ,要爬上那边月台 ,就不容易了 。他用两手 着上面 ,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微倾 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影 ,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过了一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几

14、步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。,D,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道 ,要爬上那边月台 ,就不容易了 。他用两手 着上面 ,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微倾 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影 ,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是

15、扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过了一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。,C,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢 身下去,尚不大难。可是他 过铁道 ,要爬上那边月台 ,就不容易了 。他用两手 着上面 ,两脚再向上 ;他肥胖的身子向左微倾 ,显出努力的样子,这时我看见他的背影 ,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过了一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。,B,背影一文将“勾留南京”一事一笔带过, 原因是:( ) A南京不好玩,所以不必多写 B南京是路过,不是目的地 C与文章主旨关系不大,应该略写 D当时他们心情不好,没有去玩,C,父亲说:“事已如此,不必难过, 好在天无绝人之路!

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