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1、积累与运用,中考【语文】,专题二：词语的理解与运用,方 法 总 结,一、辨析近义词 1从词的构成上辨析 如“周密严密精密”，其辨析重点在“周、严、精”三字上，“周”意在全，“严”意在紧，“精”意在细。 2从词语的意义、范围上辨析 辨析过程中，可根据语意的轻重来判断，如“优良优秀”，语意前轻后重。也可根据范围的大小来判断，如“战役战争”，范围前者小后者大；又如“教学教育”，范围前者小后者大。 3从词语的感情色彩上辨析 如“鼓励鼓动”，前者是褒义词，后者是贬义词；又如“机智狡猾”，前者是褒义词，后者是贬义词。,备考指南,4从语体色彩上辨析 一般来说，口语表达比较亲切，书面语表达则庄重，如“妈妈母亲
2、”，前者是口语表达，较亲切；后者是书面语表达，较庄重。又如“惦记思念”，前者用于口语，后者用于书面语。 5从语法功能上辨析 在辨析过程中根据搭配的对象来判断，如“颁布颁发”，“颁布”通常和法律、法规、条例等词相搭配；而“颁发”侧重于授予、发出，对象通常是证书、奖品等。还可根据造句的习惯来判断，如“就义献身”，可以说“英勇就义”，也可以说“英勇献身”，而“献身革命”就不能说成“就义革命”。,备考指南,二、辨析成语的六个方法 成语的辨析与运用近年来考查的比较多，一般考查成语中同音字的改错、形近字的改错以及在具体语境中成语的恰当使用。下面是辨析成语的几种方法： 1看准成语内涵 成语的意思是约定俗成的
3、，我们不能用现代的眼光去理解它，更不能望文生义。如：“美轮美奂”本形容房屋华美高大而众多，不能理解为“美好”的意思；“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，而不能错误地理解为“首先、第一个”；“文不加点”是指文章不经修改，一气写成，形容才思敏捷，下笔成章，不能理解为“文章没有加上标点符号”。,备考指南,2弄清表述对象 有些成语有特定的使用范围。有的只能用于人，如“眉飞色舞”；有的只能用于物，如“汗牛充栋”；有的只能用于事，如“左右逢源”；有的只能用于自身，如谦辞“抛砖引玉”“敝帚自珍”等。还有一些特指的成语，如“罄竹难书”特指罪行极多。 3辨清感情色彩 成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三
4、种。辨析成语运用是否恰当，还可以从成语的感情色彩入手，看看有没有出现“褒词贬用”或“贬词褒用”的现象。如：“无所不为”是贬义词，意思是“什么坏事都做”，我们不能当褒义词用；“胸无城府”是褒义词，我们不能当贬义词用。 4分析词句重复 辨析成语运用是否恰当，还可从整个句子和该成语的意思上分析，看是否造成了重复。如：“忍俊不禁地笑起来”“一览无余地看到”“口若悬河地说个不停”“潜移默化地影响着”“三令五申地强调”“难言之隐的苦衷”“浑身遍体鳞伤”“百姓生灵涂炭”“到处漫山遍野”等。,备考指南,5辨析形似神异 孪生姐妹，很容易混为一谈。如：“设身处地”与“身临其境”，前者指设想自己处在别人的地位或环境
5、中，指替别人着想；而后者指自己亲临那种环境。再如：“漫不经心”与“漠不关心”、“改天换日”与“移天易日”、“无所不至”与“无微不至”等。 6弄清双重语义 有的成语还具有双重含义，我们要全面分析成语的双重身份，不仅知其一，还要知其二。如：“灯红酒绿”既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象；“处之泰然”既形容处理事情不慌不忙、沉着镇定，也可以指对事物无动于衷；“想入非非”既形容想法大胆、新奇，也可以指荒唐离奇、不着边际地胡思乱想。,备考指南,三、填充关联词语的方法 1所填关联词语要符合语句表达的具体意思，语句结构所表达的是怎样的意义关系，就选取与之相应的关联词语。 2在
6、运用和填充关联词语时，要注意关联词语成对成套的特点，如果随意改变其前后呼应的词语，就会引起意义和关系上的混乱。 3如果要求填充的题是由几个复句组成的较长的文字，那么就要从两方面考虑：一是总观全题，分清这段文字有几个复句、几个分句；二是在总观的基础上再推敲同一复句中各分句的意义关系、复句与复句的层次关系，根据不同的关系，选出不同的关联词语。,备考指南,四、理解词语“三方法” 1理解词语在具体语言环境中的含义，首先要弄清词语的本义，然后结合具体语境分, 析词语使用的是本义还是引申义或比喻义，最后准确说出词语的语境义。 2选择近义词，着重辨析近义词相异的部分，还要考虑前后词语之间的搭配。 3判断成语
7、使用的正误，首先要准确理解成语的含义，其次要分析成语的语境义、感情色彩、适用对象等，切忌望文生义。,备考指南,2016邵阳下列标色词语运用不正确的一项是（ ） A今年“四八”姑娘节，前往绥宁黄桑观光的游客络绎不绝。 B中非友好关系是双方风雨同舟，患难与共，一步一个脚印走出来的。 C在科学领域里，牛顿是璀璨的明星，这是不言而喻的。 D分别十年的老朋友在街上萍水相逢，激动不已。 【解析】A使用正确，络绎不绝：络绎：前后相连；连续不断。不绝：也是不断之意形容行人、车马、船只等来往频繁；连续不断。 B使用正确，风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一船，一起与风雨搏斗，比喻共同经历患难。 C使用正确，不言而喻：喻
8、：了解，明白。不用说话就能明白，形容道理很明显。 D使用有误，萍水相逢：萍：浮萍；是随风飘荡；聚散离合不定的一种厥类植物，像浮萍随水飘泊；偶然聚在一起，比喻互不相识的人偶然相遇。句中指的是和老朋友相遇，所以该成语使用不当。 【答案】D,2016长沙下列标色字词语运用不正确的一项是（ ）（2分） A. 小狗丢失后，他心急如焚，到处张贴“寻狗启示”。 B. 今年五一假期，前来长沙县金井镇“茶文化基地”游玩的人络绎不绝。 C. 为了纪念唐代书法大家欧阳询，“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行，为书法爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。 D. 世上无难事，只怕有心人，长沙磁浮快线的建设者们克服了重
9、重困难，付出了巨大努力，终于按时完成了建设任务。,【解析】“启示”已经确定下来的事情，较多用于公事上，个人不宜使用。“启事”大家都可以继续跟进的事情，个人或小集体用的较多。这里“寻狗启示”应为“寻狗启事”。 【答案】A,真题剖析,2016郴州下列各句标色的成语使用不恰当的项是（ ） A.北海的菊花开了，史铁生答应坐轮椅去看看；母亲于是喜出望外，还絮絮叨叨起来。 B.在第四届矿博会上，临武通天玉作品蝶恋花流光溢彩，令参观者叹为观止。 C.峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树绿荫中。 D.“飞天苏仙”，大型山水实景演出将给全市人民献上一声场惟妙惟肖的文化盛宴。,2
10、016娄底下列句子中标色词语运用错误的一项是（2分） A、在研制青蒿素的过程中，作为一位组织者和参与者，屠呦呦是立下了汗马功劳的。 B、“六一”儿童节那天，志愿者和孤儿院的孩子们一起唱歌、跳舞、玩游戏，共享天伦之乐。 C、省首批“产镇融合示范镇”共有13个乡镇入选，我市桥头河镇一路过关斩将，以“蔬菜小镇”冠名上榜。 D、站在曾国藩故居前，我不禁浮想联翩，时空转换，似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。,【解析】“天伦之乐”旧指父子、兄弟等亲属之间的乐趣。现泛指家庭的乐趣。用在这里来形容志愿者与孤儿院的孩子们的关系不当。 【答案】B,【解析】D.惟妙惟肖：形容工艺品等十分精妙逼真。不能修饰“文化盛宴
11、”。 【答案】D,真题剖析,2015永州依次填入文本中画线处，最恰当的一组词语是（2分） ( ) 读经典一部，胜杂书万卷。有经典浸濡，就像站在巨人肩上，_心胸，_ 眼界。读千年美文，做少年君子，圣人言行的无声浸润，_知识，_智慧， 陶冶情操，净化心灵。 A. 深远 宽广 丰富 开启 B. 宽阔 深邃 积攒 启迪 C. 宽广 深远 丰富 启迪 D. 开阔 宽远 积聚 开启,【解析】通览所给选项，“深远”指影响、意义等深刻而长远；“宽广”指心胸开阔，见识广博；“宽阔”指胸襟、思路等开阔，不狭隘；“宽远”形容宽广长远。故“宽广”与“心胸”搭配；“深远”与“眼界”搭配。至此，可排除其他选项，选择C项。
12、 【答案】C,2015长沙下列标色词语运用不正确的一项是( ) A. 傍晚时分，橘子洲上长1200多米的彩灯如出水巨龙腾跃江面，点亮了长沙的璀璨夜空。 B. 湖南卫视着力打造的大型国防教育节目真正男子汉寓教于乐，让观众获益匪浅。 C. 长沙以“湘江新区”获批国家级新区为契机，提质大河西生态文明建设，让自然景观惟妙惟肖。 D. 在校园文化艺术节上，同学们八仙过海各显神通，以丰富多样的形式展示了校园文化的魅力。 【解析】C项“惟妙惟肖”指描写或模仿得非常逼真。这里用来形容自然景观，使用对象错误。 【答案】C,真题剖析,2015岳阳 结合语境，填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（2分） ( )
13、草是卑微的，但卑微并非指向_。在庄严的大树身旁，一棵_的小草都可以毫不自惭形秽地生活着，_我们万物灵长的人类！ A. 羞惭 无微不至 不光 B. 羞惭 微不足道 何况 C. 羞耻 无微不至 何况 D. 羞耻 微不足道 不光,【解析】“羞惭”指“羞愧”，“羞耻”指“不光彩、不体面”，结合语境，可知在这两个词中应选“羞惭”。“无微不至”的意思是“没有一处细微的地方不照顾到，形容关怀、照顾得非常细心周到”，“微不足道”的意思是“非常渺小，不值得一提”，结合大树旁小草的处境可知此处应选“微不足道”。“何况”是用反问的语气表达更进一层的意思，“不光”是“不但、不仅”的意思，结合语境，可知此处应选“何况”
14、。 【答案】B,真题剖析,2015怀化下列各句中，标色成语使用恰当的一项是（2分）( ) A. 元旦晚会上，全校师生欢聚一堂，载歌载舞，共享天伦之乐。 B. 春天，家乡的山坡上，怒放的野花，千姿百态，栩栩如生。 C. 在“中学生如何健康上网”主题班会上，小华同学说得头头是道，左右逢源，老师和同学听了赞叹不已。 D. 不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。,【解析】A项中“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐，该句指的是师生之间的快乐，不合句意；B项中“栩栩如生”形容生动活泼，如同活人一样。这里是在描写山坡上怒放的野花，不合句意；C项中“左右逢源”形容做事得心应手，非
15、常顺利。这里是说“小华同学说得头头是道”，不合句意；D项中“不言而喻”指不用说话就能明白，形容道理很明显，符合句意，故选D。 【答案】D,真题剖析,解 析 “处心积虑”指千方百计地盘算，是贬义词，不能用来修饰同学们的“创新精神”。,C,类题集训,解 析 “循规蹈矩”多指拘泥于旧的准则，不敢稍做变通。用在此处与语境不符，此处应用“循序渐进”。,B,类题集训,解 析 “兴味索然”指一点儿兴趣都没有。用在此处与语境不符，此处应用“兴趣盎然”。,C,类题集训,B,类题集训,思路分析,类题集训,解 析 “振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。用在此处与语境不符。,A,类题集训,解 析 B项，“望眼欲穿”指快把眼睛望穿了，形容盼望殷切，用在此处与语境不符；C项，“天伦之乐”只用于亲人之间，不用于朋友之间；D项，“八面玲珑”形容为人处世圆滑，不得罪任何一方，含贬义。,A,类题集训,解 析 A项，“叹为观止”是一个褒义词，不能用来形容骗术；B项，“异想天开”形容想法离奇，不切实际，用在此处与语境不符；D项，“水落石出”比喻真相大白，用在此外与语境不符。,C,类题集训,解 析 “不以为然”意思是不认为是对的，表示不同意，用在这里与前文他“知道自己犯了严重的错误”相矛盾。,C,模拟荟萃,解 析 “宾至如归”指客人到了这里就像回到自己的家
