2018年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.1.1 椭圆及其标准方程课件3 新人教b版选修1-1

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1、2.1 椭圆,创设情境 兴趣引入,我们已经学习过直线与圆的方程知道二元一次,为圆的,方程,下面将陆续研究一些新的二元二次方程及其对应,的曲线,先来做一个实验:,准备一条长度一定的线绳、两枚钉子和一支铅笔按照下,面的步骤画一个椭圆:,(1)如图所示,将绳子的两端固定在画板上的 和 两,点,并使绳长大于 和 的距离,(2)用铅笔尖将线绳拉紧,并保持线绳的拉紧状态,笔,尖在画板上慢慢移动一周,观察所画出的图形,从实验中可以看到,笔尖(即点M)在移动过程中,与,两个定点 和 的距离之和始终保持不变(等于这条绳子的,长度),)的点的轨迹(或集合)叫,做椭圆这两个定点叫做椭圆的,焦点,两个焦点间的距离叫做

2、焦,距,创设情境 兴趣引入,动脑思考 探索新知,实验画出的图形就是椭圆下面我们根据实验的步骤来,研究椭圆的方程,动脑思考 探索新知,实验画出的图形就是椭圆下面我们根据实验的步骤来,研究椭圆的方程,y轴,建立平面直角坐标系,如图所示,设M(x,y)是椭圆上的任一点,椭圆的焦距为2c(c0),,坐标分别为(c,0), (c,0),,动脑思考 探索新知,实验画出的图形就是椭圆下面我们根据实验的步骤来,研究椭圆的方程,y轴,建立平面直角坐标系,如图所示,设M(x,y)是椭圆上的任一点,椭圆的焦距为2c(c0),,椭圆上的点与两个定点,的距,离之和为2a(a0),则,坐标分别为(c,0), (c,0),

3、,的,移项得,两边平方得,整理得,两边平方后,整理得,由椭圆的定义得2a2c0,即ac0,,所以,动脑思考 探索新知,方程(2.1)叫做焦点在x轴上的椭圆的标准方程它,(2.1),所表示的椭圆的焦点是,并且,动脑思考 探索新知,方程(2.2)叫做焦点在y轴上的椭圆的标准方程它,(2.2),所表示的椭圆的焦点是,并,想一想 已知一个椭圆的标准方程,如何判定焦点在x轴还是在y轴?,巩固知识 典型例题,解 由于2c = 8,2a = 10,即c = 4,a = 5,所以,由于椭圆的焦点在x轴上,因此椭圆的标准方程为,即,想一想 将例1中的条件“椭圆的焦点在x轴上”去掉,其余的条件不变,你能写出椭圆的

4、标准方程吗?,巩固知识 典型例题,分析 解题关键是判断椭圆的焦点在哪个数轴方法是观察标准方程中含x项与含y项的分母,哪项的分母大,焦点就在哪个数轴,巩固知识 典型例题,解 (1)因为54,所以椭圆的焦点在x轴上,并且,故,因此 c = 1,2c = 2,巩固知识 典型例题,(2)将方程化成标准方程,为,因为168,所以椭圆的焦点在y轴上,并且,故,因此,运用知识 强化练习,焦点的距离之和为8求椭圆的标准方程,理论升华 整体建构,焦点在x轴上的椭圆的标准方程是,焦点在y轴上的椭圆的标准方程是,自我反思 目标检测,自我反思 目标检测,已知椭圆的焦距为6,椭圆上的点到两个焦点的距离之和为10求椭圆的标准方程,

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