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1、第二部分 古诗文阅读,专题一 文言文阅读,十四、岳阳楼记,知识梳理,1.通假字 属予作文以记之 _通_，意思是：_ 2.古今异义 (1)越明年 古义：_ 今义：今年的下一年 (2)增其旧制 古义：_ 今义：制度,托付,规模,属,嘱,第二年,(3)横无际涯 古义：_ 今义：与“竖”相对 (4)去(2014衡阳、邵阳)国怀乡 古义：_ 今义：与“来”相对 古义：_ 今义：国家,国都,广阔,离开,(5)至若春和景明 古义：_ 今义：景色 (6)宠辱偕忘 古义：_ 今义：偏爱 (7)微斯人（2013张家界、2014邵阳） 古义：_ 今义：微小,无，没有,日光,荣耀,3.词类活用 (1)形容词用作名词
2、百废具兴 原意：无用的，在文中的意思： 刻唐贤F今人诗赋于其上 原意：贤明，在文中的意思： _,贤明之人,荒废了的事业,(2)名词用作动词 滕子京谪守巴陵郡 原意：防守、把守，在文中的意思： 忧谗畏讥 原意：谗言，在文中的意思： _,说坏话,指做州郡的长官,(3)名词作状语 然则北F通巫峡，南极潇湘。 原意：北方，在文中的意思： _ 原意：南方，在文中的意思： _ 先F天下之忧而忧，后F天下之乐而乐 原意：时间上在前面，在文中的意思： 原意：时间上在后面，在文中的意思：,在之后,向北,向南,在之前,4.一词多义 (1)一 一碧万顷 _ 长烟一空 _ (2)空 浊浪排空 _ 长烟一空 _ (3)
3、观 予观F夫巴陵胜状 _ 此则岳阳楼之大观也 _,景象,一片,全,天空,消散,看,(4)阴 朝晖夕阴 阴F风怒号 _ (5)通 政通人和 _ 北通F巫峡 _ (6)和 政通人和 _ 至若春和F景明 _,和煦,阴暗，没有阳光,阴冷，寒冷,顺畅，顺利,通向,和乐,5.其他重点实词 (1)滕子京谪守巴陵郡 谪： (2)越明年 越：_ (3)百废具兴 具：_ 兴：_,兴办,特指贬官或流放,到,都，全,(4)属予作文以记之 作文F：_ (5)予观夫巴陵胜状 胜状： (6)朝晖夕阴 朝：_ 晖：_ (7)此则岳阳楼之大观也 大观：,雄伟壮丽的景象,写文章,胜景，好景色,早晨,日光,(8)前人之述备矣 备：
4、_ (9)若夫霪雨霏霏，连月不开 霪雨： 霏霏：_ 开：_ (10)浊浪排空 排：_ (11)日星隐曜 隐：_ 曜：_,全面，详尽,连绵不断的雨,纷纷洒落,放晴,冲向,隐藏,光芒,(12)山岳潜形 潜形：_ (13)樯倾楫摧 摧：_ (14)薄暮冥冥 冥冥：_ (15)满目萧然 萧然：_ (16)至若春和景明 景明：,阳光明媚。景，日光,隐没形迹,折断,昏暗的样子,凄凉冷落,(17)一碧万顷 万顷： (18)沙鸥翔集，锦鳞游泳 翔集： 鳞(2014邵阳)：_ (19)岸芷汀兰，郁郁青青 郁郁：_ (20)而或长烟一空 长烟：_ (21)静影沉璧 璧：_ (22)宠辱偕忘 偕：_,形容面积很大,
5、时而飞翔，时而停歇。集，鸟停息在树上,鱼,形容香气很浓,指大片烟雾,圆形的玉,一起,(23)予尝求古仁人之心 尝（2013张家界）：_ 求：_ (24)居庙堂之高则忧其民 庙堂： (25)是进亦忧，退亦忧 是F：_ (26)微斯人，吾谁与归 斯：_ 归：_,归附,曾经,探求,喻指朝廷。庙，宗庙；堂，殿堂,这，这是,这种,6.文言虚词 (1)之 此则岳阳楼之大观也 _ 属予作文以记之 (2)以 属予作文以记之 不以物喜，不以己悲 (3)乃重修岳阳楼,副词，于是，就,助词，的,代词，这件事,连词，来，用来,介词，因为,(4)感极而悲者矣 _ (5)居庙堂之高则忧其民 _ (6)然则何时而乐耶 _
6、(7)多会于此 _,介词，在,连词，表顺承,代词，他的,然而,7.句子朗读节奏 (1)刻/唐 贤 今 人 诗/赋 于 其 上 (2)则 有/心 旷 神 怡，宠 辱/偕 忘，把 酒/临 风，其/喜 洋 洋 者 矣,8.文意理解 (1)文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？(2013台州，2012重庆),迁客骚人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情：不以物喜，不以己悲(或忧国忧民)。目的：通过这两种情的对比，赞美古仁人的高尚品德，表现作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。,(2)请找出文章最后一段体现作者远大志向的
7、句子。(2015盘锦) (3)文中写湖光月色交相辉映的句子是：_，“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”和“退”分别是指_和_。(用原文回答)(2015安顺),处江湖之远,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐,浮光跃金，静影沉璧,居庙堂之高,(4)请你说说“览物之情，得无异乎”中的“异”指什么内容？(2015安顺) (5)写出你对文中“不以物喜，不以己悲”的理解，并谈谈在现实生活中如何才能做到。(2015威海),不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。在现实生活中必须要有坚定的意志才能做到这一点。,指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触；即“悲”与“喜”两种不同的心境。,(6)同样是被贬，柳宗
8、元在自然美景面前也未能释然，欧阳修却拥有旷达的胸襟，范仲淹却依然怀有忧国忧民之心，你更欣赏谁的人生态度，为什么？(2015安顺),示例一：我更欣赏范仲淹。因为即使身处人生逆境，他也不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧民之心，现如今国家的建设就需要这样的人。 示例二：我更欣赏柳宗元。他这种直面人生、快意倾吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得那么清澈幽静，别具一格。 示例三：我更欣赏欧阳修。因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民同乐的情怀与胸襟更值得后世人景仰和学习。,一、(2014衡阳)阅读岳阳楼记三至五段，完成14题。(11分) 1.解释下列句子中加点的词。(2分) (1)去国怀乡( )
9、 (2)把酒临风( ),端着,离开,金题演练,2.下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是 (2分) ( ) A.感极而悲者矣 鸣之而不能通其意 B.居庙堂之高则忧其民 殚其地之出 C.然则何时而乐耶 有亭翼然临于泉上者 D.予尝求古仁人之心 医之好治不病以为功,【解析】A项中“而”的用法和意思分别是：表承接；表转折。B项中“其”的用法和意思都为代词，他的。C项中“然”的用法和意思分别是：然而；的样子。 D项中“之”的用法和意思分别是：结构助词，的；主谓之间取消句子独立性，不译。故选B项。,B,3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)不以物喜，不以己悲。 (2)微斯人，吾谁与归？,（如果
10、)没有这样的人，我追随投奔谁呢？(或“除了这种人，我和谁一道呢？”),不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲。,4. 作者在文中表达了一种怎样的忧乐观？你认为这种忧乐观在当今社会有什么现实意义？(3分),作者在文中表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐观。他所提倡的吃苦在前、享乐在后的精神，在今天仍然有着重要教育意义。,二、(2017预测)阅读岳阳楼记，回答15题。 (17分) 1.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(2分)( ) A.余幼时/即嗜学 B.猿则/百叫无绝 C.村中闻/有此人 D.然则/北通巫峡,【解析】C项“闻”与“
11、有此人”构成一个动宾短语，不能断开，故正确的朗读节奏为：村中/闻有此人。,C,2.下列句子中加点的词解释不正确的一项是(2分)( ) A.百废俱兴(兴办) B.属予作文以记之(连词，来) C.至若春和景明(景色) D.人不知而不愠(连词，却),【解析】C项“景”为一词多义词，此处应译为“日光”。,C,3.下列对选文理解不正确的一项是(2分)( ) A.“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩，引出重修岳阳楼和作记一事。 B.“前人之述备矣”一语以简驭繁，带过无数叙述，还有照应前文的作用。 C.第三段用四字短句，层层渲染，渐次铺叙。霪雨、浊浪构成了作者描述的主要景物。 D.这篇记文以散句为
12、主，间以骈偶短句，既流利畅达，又简洁凝练。,【解析】阅读文章第三段可知 ，文中描述的景物有霪雨、阴风、浊浪等。故C项说法不准确全面。,C,4.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(6分) (1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。 (2)览物之情，得无异乎？,观赏自然景物而触发的感情，怎能不有所不同呢？,这是岳阳楼雄伟壮丽的景象，前人的描述(已经)很 详尽了。,5. 王质说“范公天下贤者”，从选文来看范公之“贤”表现在哪两个方面？并谈谈你从中获得的启示。(5分),“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的忧国忧民之心；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。 启示：做事不能只顾自己，要有奉献精神，多做对国家、对社会有益的事。,
