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1、第二部分 古诗文阅读,专题一 文言文阅读,十一、曹刿论战,知识梳理,1.古今异义 (1)又何间（2012邵阳）焉 古义：_ 今义：常指“隔开，不相粘连”或“中间” (2)牺牲玉帛 古义： 今义：为正义事业舍弃自己的利益或生命,指猪、牛、羊等,参与,(3)弗敢加也 古义：_ 今义：递增 (4)必以信 古义：_ 今义：相信 (5)小大之狱（2016娄底） 古义：_ 今义：关押犯人的地方,诚实,虚夸，谎报,案件,(6)可以一战 古义：_ 今义：表示许可、可能 (7)再而衰 古义：_ 今义：再次，又,第二次,可以凭借,2.词类活用 (1)形容词用作动词 忠之属也 原意：忠诚，在文中的意思：_ (2)名
2、词用作动词 神弗福也 原意：福气，在文中的意思：_ 公将鼓（2012邵阳）之 原意：锣鼓，在文中的意思：_,击鼓,竭力做好本分的事情,赐福，保佑,3.一词多义 (1)故 公问其故 _ 彼竭我盈，故F克之 _ (2)从 民弗从F也 _ 战则请从 _,跟随,原因，缘故,因此,听从,4.其他重点实词 (1)齐师伐我 师F：_ 伐F：_ (2)衣食所安，弗敢专也 安：_ 专：_ (3)对曰 对F： _ (4)牺牲玉帛 帛： _ (5)小信未孚 孚： _,军队,养,独自占有,攻打,应答,丝织品,使人信服,(6)虽不能察 察：_ (7)必以情 情：_ (8)齐师败绩 败绩：_ (9)公将驰之 驰：_ (1
3、0)下视其辙，登轼而望之 辙：_ 轼： (11)遂逐齐师 逐_,追赶,明察，弄得清清楚楚,实情,军队溃败,驱车追赶,车轮压出的痕迹,古代车厢前用做扶手的横木,(12)既克，公问其故 既克： _ (13)一鼓作气 作：_ (14)彼竭我盈 竭： _ 盈： _ (15)难测也 测： _ (16)惧有伏焉 伏： _ (17)望其旗靡 靡（2012邵阳）： _,倒下,已经战胜。既，已经,振作,尽,充满,估计，预料,埋伏,5.文言虚词 (1)乃入见 _ (2)战于长勺 _ (3)以 何以战 _ 必以分人 _ 必以情 _,按照,于是，就,在,凭借,把,(4)其 其乡人曰_ 公问其故_ 吾视其辙乱 _ (5
4、)之 肉食者谋之_ 公与之乘_ 小大之狱_ 公将鼓之 _,句末语气助词，不译,他的,这样(做),代词，代指齐军,代词，代指这件事,代词，指曹刿,助词，的,6.句子朗读节奏 (1)肉 食 者/鄙，未 能/远 谋 (2)吾/视 其 辙 乱，望 其 旗 靡，故/逐 之,7.文意理解 (1)本文选自左传，记叙的是长勺之战，在选作课文时编者却将标题定为曹刿论战，请简要谈谈你对此的理解。(2012泸州) (2)曹刿坚持拜见鲁庄公的理由是什么？(2016阜新),本文主要写的是曹刿对战争制胜之道的议论，表现了曹刿的“远谋”。而对长勺之战中双方的对峙交锋描述不多。,肉食者鄙，未能远谋。,(3)请联系文章，用自己
5、的话说说曹刿这个人物有哪些特点。(2015乌鲁木齐),示例：曹刿有强烈的爱国热情与责任心，他善于进谏。在军事上，指挥从容镇定，不急于求成，胸有成竹， 冷静睿智，计谋出众，做事谨慎。,(4)选文中曹刿与鲁庄公围绕“_”(用原文回答)的论题进行了严肃的对话，他们的对话说明 (用自己的话概括)是作战的先决条件。(2015贵阳) (5)“下视其辙，登轼而望之”表现了曹刿怎样的特点？ 请结合上下文谈谈你的理解。 (2015苏州),与鲁庄公的贸然下令作对比，曹刿先下车察看车辙、登高眺望敌情，从细节观察，然后作判断发命令，最终取胜，表现了他认真细致，冷静谨慎，懂战术有谋略的特点。,何以战,政治上取信于民,(
6、6)从文章来看，曹刿论战中战争取胜的政治和军事原因各是什么？,政治上取信于民，获得人民支持。战争中善于分析敌情，知己知彼，把握战机。,一、(2016娄底)阅读曹刿论战，回答15题。(17分) 1.下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是(2分) ( ) A.肉食者/谋之 B.惟长/堤一痕 C.是/非木杮 D.夫/大国，难测也,金题演练,【解析】B项中“长堤”是一个词不能断开，正确的朗读节奏为：惟/长堤一痕。,B,2.下列句子中加点的词解释不正确的一项是(2分) ( ) A.小大之狱(案件) B.卒逢暴雨(通“猝”，突然) C.公将鼓之(代词、那件事 ) D.可以一战(介词，凭借),【解析】C项中“
7、公将鼓之”一句中，“之”为句末音节助词，不译。,C,3.下列对文章理解不正确的一项是(2分) ( ) A.文中三个自然段，分别写了战前、战中、战后三个阶段的有关情况，其中略写战前鲁国的政治准备，详写长勺之战的过程和曹刿论述取胜的原因。 B.“忠之属也，可以一战。”这话告诉我们：在曹刿看来，忠诚尽责的人，才可以获得民心，获得民心，是取得战胜齐军的政治保证。 C.从写法上说，选文第一段主要记述了庄公和曹刿的对话，叙述议论都有，曹刿的“战则请从”，起了结束上段，开启下段的作用。 D.文中第三段中，通过庄公问曹刿“不可”“可矣”的道理和曹刿的“盈竭之论”“大小之论”“真假之论”，揭示了曹刿的战略思想和
8、军事见解。,【解析】阅读文章可知，文中是详写战前准备，略写战中和战后情况，故A项说“略写战前鲁国的政治准备，详写长勺之战的过程和曹刿论述取胜的原因”表述错误。,【答案】A,4.用现代汉语写出下面文言文语句的大意。(6分) (1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 (2)小信未孚，神弗福也。,小处守信用，还不能(受到神灵充分)信任，神灵不会(因此)保佑(您打胜仗)。,祭祀用的祭品，不敢虚报浮夸，一定诚实以报。,5.请你说说文中哪些内容体现了“肉食者鄙，未能远谋”？曹刿的远谋表现在哪些地方。(5分),“肉食者鄙”的“鄙”表现在：(1)战前准备阶段，鲁庄公的三答，表明他寄战胜的希望于身边的臣子、神灵而不是
9、百姓。(2)战斗中，“公将鼓之”“公将驰之”，充分暴露了鲁庄公未察敌情，贸然进军、不懂军事的“鄙”。(3)战后，“既克，公问其故”战胜了还不知什么原因，再次暴露其“鄙”。 曹刿的“远谋”表现在：(1)战前三问。说明他明白在政治上取信于民是作战的先决条件，有远见。(2)战中能掌握将士心理，能观察敌情，把握战机，知己知彼。,二、(2017预测)阅读曹刿论战，完成14题。(12分) 1.解释下列句子中加点词的意义。(2分) (1)肉食者鄙( ) (2)弗敢加也( ),虚夸，谎报,陋，目光短浅,2.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是(2分) ( ) A.小大之狱 水陆草木之花 B.何以战 以光先帝
10、遗德 C.战于长勺 万钟于我何加焉 D.望其旗靡 其真无马耶,【解析】A项两个“之”均为结构助词，的。B项两个“以”意义和用法分别为：介词，表动作行为凭借的条件，凭借；连词，表目的。C项两个“于”意义和用法分别为：介词，表动作发生的处所、时间，在；介词，引出动作的对象，对。D项两个“其”意义和用法分别为：代词，齐军的；疑问代词，难道。故选A项。,A,3.翻译下列句子。(4分) (1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。 (2)一鼓作气，再而衰，三而竭。,第一次击鼓时士气振作起来；第二次击鼓的时候，他们的士气衰减了；第三次击鼓时他们的士气就耗尽了。,穿的吃的这样一些养生的东西，不敢独自享用，一定把它分
11、给别人。,4.“十年春，齐师伐我”这句话交代了哪些内容？有人认为作者写乡人与曹刿的对话完全是多余的，你怎么看这个观点？请简要谈谈自己的看法。(4分),战争的时间、交战的双方、战争的性质。 不多余，文中通过乡人的话，反映出当时鲁国尖锐的社会矛盾，为曹刿的出场作铺垫；以乡人在国难面前的冷漠反衬曹刿敢于挺身而出的大智大勇。,三、(2016滨州改编)阅读下面文言文，完成13题。(11分) 【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉
12、帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”,公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”,【乙】太祖比征之，一朝引军退，绣自追之。诩谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从，进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促更追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至于此。今已
13、败，奈何复追？”诩曰：“兵势有变，亟往必利。”绣信之，遂收散卒赴追，大战，果以胜还。,绣问诩曰：“绣以精兵追退军，而公曰必败；退以败卒击胜兵，而公曰必克。悉如公言，何其反而皆验也？”诩曰：“此易知耳。将军虽善用兵，非曹公敌也。军虽新退，曹公必自断后；追兵虽精，将既不敌，彼士亦锐，故知必败。曹公攻将军无失策，力未尽而退，必国内有故；已破将军，必轻军速进，纵留诸将断后，诸将虽勇，亦非将军敌，故虽用败兵而战必胜也。”绣乃服。 (节选自陈寿三国志) 【注】太祖：指曹操。比：连续。之：指张绣，东汉末年的军阀。诩：贾诩，东汉末年著名的谋士。促：赶快。亟(j)：赶紧。敌：对手。纵：纵然。,1.解释加点词的意思。(4分) (1)又何间焉( ) (2)虽不能察( ) (3)绣谢曰 ( ) (4)悉如公言( ),全部,参与,明察，弄得清清楚楚,婉言谢绝,2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)小大之狱，虽不能察，必以情。 (2)不用公言，以至于此。今已败，奈何复追？,刚才没有听您的话，落得此番田地。现在已经被打败了
