《中考生物 第三章 第二节 生物与环境组成生态系统复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考生物 第三章 第二节 生物与环境组成生态系统复习课件（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节 生物与环境组成生态系统,第三章 生物与环境,知识详解,一、生态系统 生物与环境是一个不可分割的整体。 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。,知识详解,1.生态系统的种类 自然生态系统 人工生态系统,草原生态系统 湿地生态系统（地球之肾） 海洋生态系统 森林生态系统（绿色水库、地球之肺） 淡水生态系统,农田生态系统 城市生态系统,知识详解,一片草原,知识详解,一条河流,知识详解,一个湖泊,知识详解,一片森林,知识详解,一块农田,知识详解,一个城市,知识详解,2.生态系统的范围：根据研究需要可大可小。,一滴水可看作一个生态系统,地球上最大的生态系统是生物圈（包括大
2、气圈的底部、水圈大部和岩石圈表面）,知识详解,3.生态系统的组成,阳光、空气、水、 土壤、无机盐等,主要是植物,大多数动物,细菌、真菌等,知识详解,生产者植物,在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源。,知识详解,消费者大多数动物 动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者。,知识详解,分解者细菌、真菌等 能够把动植物的遗体排泄物等分解，将其中的有机物分解成无机物，供绿色植物重新利用。（也包括蚯蚓、秃鹫等腐食性动物）,知识详解,生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系
3、,知识详解,4.食物链和食物网 食物链 在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。,知识详解,食物链的正确书写： 成分：生产者、消费者 关系：吃与被吃的关系 起点：生产者 连接：箭头，指向捕食者 终点：该生态系统最高消费者 表示方法：草 兔 狐 草 食草昆虫 青蛙 蛇 （生产者初级消费者次级消费者）,知识详解,食物网 在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。,知识详解,5.生态系统中的物质和能量 最终来源：太阳能 方向：能量沿着食物链和食物网流动，在流动的过程中逐级递减。一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 （能量只能单向
4、流动）,例题解析,分析：右图是淡水生态系统中的一条食物链：A微小的水生植物B剑水蚤 C蜻蜓的幼虫 D小鱼 E大鱼。 图中的红色圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的。 红色圆点的多少表示有毒物质量的多少。,例题解析,讨论： 1、如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了会产生什么样了后果？ 有毒物质 微小的水生植物剑水蚤 蜻蜓的幼虫小鱼大鱼人 这些有毒物质会在人体内积累，对人体健康产生严重危害。,例题解析,2、为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越多？ 因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质随
5、着食物链不断积累，所以在食物链中营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。,例题解析,结论：当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断积累，危害生态系统中的许多生物，最终威胁人类自身。 保护环境就是保护人类自己！,知识详解,6.生态平衡 定义：生态系统中的环境和各种动物的数量及所占的比例,能够在较长时间内保持相对稳定。 特征 生态系统中的生物都不是孤立存在的，而是相互联系的。 生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过该限度，生态系统就会遭到破坏。,知识详解,不同类型的生态系统的自动调节能力是不同的，一般来说，生态系统的生物种类、数量越
6、多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强，反之就越弱。 森林生态系统草原生态系统沙漠生态系统,本课小结,1.生态系统的种类 2.生态系统的范围 3.生态系统的组成 4.食物链和食物网 5.生态系统的物质和能量（逐级递减） 6.生态平衡（生态系统具有一定的自动调节能力）,课堂练习,1（2016赤峰）下列能构成生态系统的是（ ） A鱼缸内的一群金鱼 B麦田中的小麦 C坝上繁茂的草原 D街道旁的两排杨树 2（2016石家庄）在一个生态系统中以分解有机物为主，靠分解动植物遗体和废物取得能量的生物叫（ ） A生产者 B消费者 C分解者 D不能确定 3（2016成都）下列生物中属于生产者的是（ ） A兔子
7、B蘑菇 C蝗虫 D水稻,C,C,D,课堂练习,4（2016福州）在生态系统的组成中，人属于（ ） A生产者 B消费者 C分解者 D劳动者 5（2016宁波）如图为某生态系统中部分生物成分之间的关系，下列有关该生态系统的说法错误的是（ ） A图中的虫和鸟属于消费者 B植物的枯枝落叶能被细菌和真菌分解 C若消灭所有的虫，则更有利于原有生态平衡的维持 D作为生态系统，图中尚缺少阳光等非生物成分,B,C,课堂练习,6（2016遂宁）下列关于生态系统的叙述中错误的是 （ ） A生态系统由生物部分和非生物部分组成 B生产者和分解者是联系生物和非生物的两个重要环节， 是不可缺少的 C所有的动物都是消费者 D
8、非生物部分是指生物以外的一切非生命的物质和能量,C,课堂练习,7（2016广东）下列关于生态系统的说法，正确的是（ ） A湿地生态系统被称为“绿色水库” B森林生态系统有“地球之肾”之称 C海洋生态系统由海洋生物组成 D生态系统具有一定的自动调节能力 8（2016济宁）作为生产者的绿色植物，通过光合作用制造的有机物中，不能直接或间接为人提供（ ） A氧气 B植物产品 C动物产品 D能量,D,A,课堂练习,9（2016永州）下列有关生态系统的叙述错误的是（ ） A生态系统一般都由非生物成分和生物成分组成 B太阳能是所有生物生命活动能量的最终来源 C“阳光草鼠狐”可称为一条完整的食物链 D大气中的碳通过光合作用进入绿色植物体内 10（2016潍坊）下列生态系统中，自我调节能力最小的是（ ） A森林生态系统 B草原生态系统 C农田生态系统 D海洋生态系统,C,C,谢 谢观看,
