七年级数学下册 第一章 第一节 整式的乘除同底数幂的乘法课件 (新版)北师大版

上传人:bin****86 文档编号:60861352 上传时间:2018-11-19 格式:PPT 页数:20 大小:13.04MB
返回 下载 相关 举报
七年级数学下册 第一章 第一节 整式的乘除同底数幂的乘法课件 (新版)北师大版_第1页
第1页 / 共20页
七年级数学下册 第一章 第一节 整式的乘除同底数幂的乘法课件 (新版)北师大版_第2页
第2页 / 共20页
七年级数学下册 第一章 第一节 整式的乘除同底数幂的乘法课件 (新版)北师大版_第3页
第3页 / 共20页
七年级数学下册 第一章 第一节 整式的乘除同底数幂的乘法课件 (新版)北师大版_第4页
第4页 / 共20页
七年级数学下册 第一章 第一节 整式的乘除同底数幂的乘法课件 (新版)北师大版_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级数学下册 第一章 第一节 整式的乘除同底数幂的乘法课件 (新版)北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学下册 第一章 第一节 整式的乘除同底数幂的乘法课件 (新版)北师大版(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、1 同底数幂的乘法,第一章 整式的乘除,北师版 七年级 下册,我们来看下面的问题吧,2009年10月29日,我国国防科技大学成功研制 的“天河一号”其运算速度 每秒可达1015次运算,那么它工作103秒 可进行多少次运算?,1015103,= ?,情景导入,1、22 2=2 ( ),2、aaaaa = a ( ),3,5,n,什么叫乘方?,乘方的结果叫做什么?,复习旧知,an,说出an的乘法意义,并将下列各式写成乘法形式:,(1) 108,(2) (-2)4,=1010101010101010,=(-2)(-2)(-2)(-2),(3)an = a a a a n个a,【自主探究】,请同学们先

2、根据自己的理解,解答下题。 103 102 =,(101010)(1010),=1010101010,=105,(乘方的意义),(乘法结合律),(乘方的意义),讲授新课,猜想: am an=? (当m、n都是正整数) 分组讨论,并尝试证明你的猜想 是否正确。,动动脑 不要像我一样懒哟!,猜想: am an= (m、n都是正整数),am an =,m个a,n个a,= aaa,=am+n,(m+n)个a,即,am an = am+n (当m、n都是正整数),(aaa).,(aaa),am+n,?,(乘方的意义),(乘法结合律),(乘方的意义),am an = am+n (当m、n都是正整数),同底

3、数幂相乘,,底数 ,指数 。,不变,相加,同底数幂的乘法公式:,请你尝试用文字概括这个结论。,我们可以直接利用它进行计算.,如 4345=,43+5,=48,运算形式,运算方法,(同底、乘法),(底不变、指数相加),幂的底数必须相同, 相乘时指数才能相加.,例1:计算,(1) x2 x5 (2) a a4,解:(1) x2 x5 =x2+5 =x7,(2) a a4 = a 1+4=a5,am an = am+n,1.1幂的乘法,a a3 a5 =,想一想: 当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也具有这一性质呢?怎样用公式表示?,如 amanap =,am+n+p,(m、n、p都是正整数),a

4、m an = am+n,a4 a 5=,a9,例1.计算:,(1)108 103 ; (2)x3 x5 .,解:(1)108 103 =108 +3= 1011 (2)x3 x5 = x3 + 5 = x8,例2.计算:(1)232425 (2)y y3 y5,解:(1)232425=23+4+5=212 (2)y y3 y5 = y1+3+5=y9,am an = am+n (当m、n都是正整数) amanap = am+n+p (m、n、p都是正整数),指数较大时,结果以幂的形式表示.,练习一 1. 计算:(抢答),( 710 ),( a15 ),( x8 ),( b6 ),(2) a7

5、a8,(3) x5 x3,(4) b5 b,(1) 7674,课堂练习,2. 计算: (1)x10 x (2)10102104 (3) x5 x x3 (4)y4y3y2y,解:,(1)x10 x = x10+1= x11 (2)10102104 =101+2+4 =107 (3)x5 x x3 = x5+1+3 = x9 (4)y4 y3 y2 y= y4+3+2+1= y10,练习二 下面的计算对不对?如果不对,怎样改正? (1)b5 b5= 2b5 ( ) (2)b5 + b5 = b10 ( ) (3)x5 x2 = x10 ( ) (4)y5 +2 y5 =3y10 ( ) (5)c

6、 c3 = c3 ( ) (6)m + m3 = m4 ( ),m + m3 = m + m3,b5 b5= b10,b5 + b5 = 2b5,x5 x2 = x7,y5 + 2 y5 =3y5,c c3 = c4,填空: (1)x5 ( )= x 8 (2)a ( )= a6 (3)x x3( )= x7 (4)xm ( )3m,变式训练,x3,a5,x3,2m,练习提高,(1) x n xn+1,(2) (x+y)3 (x+y)4,1.计算:,解:,x n xn+1 =,解:,(x+y)3 (x+y)4 =,am an = am+n,xn+(n+1),= x2n+1,公式中的a可代表一个

7、数、字母、式子等。,(x+y)3+4 =(x+y)7,2.填空: (1) 8 = 2x,则 x = ; (2) 8 4 = 2x,则 x = ; (3) 3279 = 3x,则 x = 。,3,5,6,23,23,3,25,36,22,=,33,32,=,3 .计算 (1)(2)3(2)5 (2) (2)2(2)7 (3) (2)325 (4) (2)227 (5)(-x)2(-x)3(-x) (6)3239 - 334,28,-29,-28,29,x6,0,同底数幂相乘, 底数 指数 am an = am+n (m、n正整数),我学到了什么?,知识,方法,“特殊一般特殊” 例子 公式 应用,不变,,相加.,am an ap = am+n+p ( m、n、p为正整数),课堂小结,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号