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1、猜一猜,线儿有粗又有细， 上接天来下接地， 落在水里无踪影， 庄稼见了笑嘻嘻。 （ ）,白色花，无人栽， 一夜北风遍地开。 无根无枝又无叶， 此花源自天上来。 （ ）,雨,雪,晒太阳 极小 傍晚 管家 小溪 坏事 淹没 冲毁 猜谜语 小水滴 越来越低 奔跑 房屋,shi j bn un,x hui yn m hu,ci d yu,bn w,比一比，再组词： 没,晒（ ） 极（ ） 傍（ ） 洒（ ） 级（ ） 膀（ ）,滴（ ） 坏（ ） 猜（ ） 摘（ ） 还（ ） 情（ ）,mi ( ) m ( ),没有、没事、没问题,神出鬼没、出没无常,晒衣服 洒水,极力 年级,依山傍水 翅膀,汗滴 采
2、摘,坏人 还有,猜想 事情,看图猜一猜，是什么字？,保管、接管 照管、别管,奔跑、狂奔、奔驰,奔,管,看图猜一猜，是什么字？,淹没、淹埋,淹,屋顶、屋子,屋,溪,毁,小溪,冲毁,un i q 灌 溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋,你还认识这些字吗？,有衣穿红袍，有雨下冰雹。,有时候我很温和，有时候我很暴( )躁( )。我做过许多好事，灌( )溉( )田地，发动机器( )，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没m庄稼( )，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。,你会读吗？,bo,zo,gun,gi,q,ji,变,bin,书写指导：第五笔是左点，第六笔是右点
3、。,部首：又,组词：变成 变动,造句：春天来了，满山遍野变成了花的海洋。,音序：B,结构:上下,极,j,书写指导：左窄右宽，木字旁的最后一笔把捺换成点。,部首：木,组词：极小 极好,造句：微生物的体积是极小的。,音序：J,结构:左右,片,pin,书写指导：最后一笔是横折，不是竖。,部首：片,组词：一片 铁片,造句：那一片油菜花真美啊!,音序：P,结构:独体,傍,bng,书写指导：左窄右宽。“方”不要写得太大。,部首：亻,组词：傍晚 傍亮,造句：傍晚，渔船三三两两地回到了码头。,音序：B,结构:左右,海,hi,书写指导：最后一点是提。撇不要写太长。,部首：氵,组词：海洋 五湖四海,造句：我喜欢美
4、丽的大海。,音序：H,结构:左右,洋,yng,书写指导：右边的第一笔是右点，第二笔是向左点，最后一横最长。,部首：氵,组词：海洋 太平洋,造句：我们要珍惜海洋资源。,音序：Y,结构:左右,作,zu,书写指导：左边的竖比右边的竖短些。,部首：亻,组词：工作 作业,造句：爸爸平时工作很忙。,音序：Z,结构:左右,坏,hui,书写指导：“土”末笔横变提。,部首：土,组词：坏事 坏人,造句：我们要多做好事，不做坏事。,音序：H,结构:左右,给,gi,书写指导：绞丝旁的最后一笔是提，右边的口要写得扁平。,部首：纟,组词：给大家 给你,造句：姑姑把这本书送给了我。,音序：G,结构:左右,带,di,书写指导
5、：第六笔是横钩，最后一笔竖要写得长些。,部首：巾,组词：带来 带走,造句：电灯给黑暗的屋子带来了光亮。,音序：D,结构:上下,比一比，再组词： 没,mi ( ) m ( ),用“”画出写云的句子。,有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。,穿着,穿着,披,穿着白衣服,穿着黑衣服,拟人,早晨和傍晚我又 把红袍披在身上,有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。,照样子说话： 有时候 ，有时候 。,我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。,无数,浮,汽,飘
6、,云在天空中（ ）。,一只小船在水上（ ）着。,飘浮,飘浮,漂浮,漂浮,我会想,我在空中越升越高，体温越来越低， 变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下 来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬 球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬 天，我变成了小花朵飘下来，人们又管我 叫“雪”。,j,yn,bo,我会变成（ ）、（ ）和（ ）。,我在空中越升越高，体温越来越低， 变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下 来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬 球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬 天，我变成了小花朵飘下来，人们又管我 叫“雪”。,j,yn,bo,小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。 有时候我
7、变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。 到了冬天，我变成了小花朵飘下来，人们又管我 叫“雪”。,小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。 有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“雹子”。 到了冬天，我变成了小花朵飘下来，人们又管我 叫“雪”。,请用紫色的字说句子,我在空中越升越高，体温越来越低， 变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下 来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬 球打下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬 天，我变成了小花朵飘下来，人们又管我 叫“雪”。,j,yn,bo,落,打,飘,我在空中越升越高，体温越来越低， 变成了无数小水滴。小水滴聚在一起（ ） 下来，人们管我叫“雨”。有时候
8、我变成小硬 球（ ）下来，人们就管我叫“雹子”。到 了冬天，我变成了小花朵（ ）下来，人 们又管我叫“雪”。,凉爽的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我“露珠”。寒冷的早晨，我给小草贴上了一层薄薄的冰晶，人们又叫我“霜”。,我会想,池塘,小溪,江河,海洋,平常我在池子里睡觉， 在小溪里散步， 在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。,拟人,睡觉,散步,奔跑,跳舞、唱歌、开大会,我在池子里睡觉。,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌,平常我在池子里睡觉， 在小溪里散步， 在江河里奔跑， 在海洋里跳舞、唱歌、开大会。,睡觉,散步,奔跑,跳舞、唱歌、开大会,有时候我很温和，有时候我很暴躁
9、。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。,有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。,灌溉田地,发动机器,淹没庄稼,冲毁房屋,有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。,句式练习： 有时候有时候,有时候
10、我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。,采用疑问句的形式结尾，照应了文题，使文章结构更加完整。,1、你还知道哪些关于水的知识?回家查一查。 2、把课文背下来。,布置作业：,核心问题：,“我”是水，“我”有多种存在形式。,“我”是谁？“我”的总特点是什么？,1.说一说“我”变成什么？,“我”会变成汽、云、雨、雹子、雪等。,串珠问题：,2.“我”存在的地方有哪些？,“我”存在的地方有池子、小溪、江河、海洋等。,3.“我”对人们的利与弊是什么？“我”的性格怎样？
11、,我”有时候温和，有时候暴躁。“我”做过许多好事，如灌溉农田。也做过许多坏事，如淹没庄嫁冲毁房屋。,4.学习了这篇课文，你明白了什么？,我明白了一些有关水的知识，我要努力保护水资源，让水更好地为人民服务。,我是什么 (水）,我会变,遇热：汽、云,遇冷：雨、雹子、雪,温和：灌溉、发动机器,我的家：池子、小溪、江河、海洋,暴躁：淹没、冲毁,我的性格,保 护 水 资 源 ，,合理利用,望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。,鸟鸣涧 王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。,过零丁洋 宋代 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
12、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。,一、读词语，把带点字的音节补充完整。 _i m_ b_ h_ 晒太阳 淹没 奔跑 冲毁,sh,n,u,二、给下面的字换偏旁，变成本课的新字，再组词。 级 ( ) 榜 ( ) 昨 ( ) 样 ( ),极,北极,傍,傍晚,作,作业,洋,海洋,三、选择合适的量词填空。 片 台 件 滴 座 一( )房屋 一( )云 一( )水 一( )机器 一( )事,座,片,滴,台,件,四、读句子，选一选。 落 飘 打 1冰雹像小硬球一样从空中 下来。 2云越升越高，变成小水滴 下来。 3到了冬天，我变成小花朵 下
13、来。,打,落,飘,平常我在池子里_，在小溪里_，在江河里_，在海洋里_、_、_。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 小朋友，你们猜猜，我是什么？,睡觉,散步,奔跑,跳舞,唱歌,开大会,1把短文补充完整。 2文中画横线的句子运用了( )的修辞手法。 A排比 B夸张 C拟人 D比喻 3第二段的构段方式是(总分 总分总)(用“/”划去不正确的一项)，短文中的“我”指的是_。【方法】 4“我”做过的好事和坏事各有哪些？ _ _,C,/,水,“我”做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。 “我”也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。,请你运用第一人称写法，来介绍你文具盒里的一种文具。150字左右。,_ _ _ _ _ _
