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1、,01 考纲要求和命题分布,1 . 水的组成(认识) 2硬水与软水的区别(知道) 3吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法(认识) 4水对生命的重大意义；水是宝贵的自然资源(认识) 5树立保护水资源和节约用水的意识(内化),02 知识点归纳梳理,一、爱护水资源,1水污染的三方面原因： 工业上：工业“三废”(废渣、废液、废气)的任意排放； 农业上：农药、化肥的不合理施用； 生活上：生活污水的任意排放。,一、爱护水资源,2防止水体污染的措施： 加强对水质的_； 工业“三废”经处理_后排放； 合理施用农药和化肥，提倡使用_； 生活污水 合格后排放。 3爱护水资源：一方面，_；另一方面，_。,合格,
2、集中处理,农家肥,防止水体污染,节约用水,检测,(2016安徽)2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是( ) A逐步淘汰高耗水生产工艺 B农作物采用大水浸灌 C生活污水集中处理后排放 D加强对水资源的监测,【思路与技巧】浸灌和漫灌都需要浪费很多水资源，目前改用喷灌或滴灌。,B,例题1,(2016东营)东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率。下列说法不正确的是( ) A水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水 B黄河水经过沉淀、过
3、滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水 C“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法，这样得到的淡水为纯净物 D通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染,B,例题2,【思路与技巧】黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等净化方法可得到自来水，但是杀菌消毒属于化学方法，而不是物理方法。,1净化水的方法有： 静置沉淀、过滤、吸附、蒸馏；其中净化程度最高的是_；自来水生产过程所用的药品有：絮凝剂_，吸附剂_，消毒剂_。 2硬水与软水 定义：硬水是含有_可溶性钙、镁化合物的水；软水是_ 可溶性钙、镁化合物的水。 鉴别方法：取样品，加入_，振荡，_的是软水
4、；泡沫少，有浮渣的是硬水。,蒸馏,二、水的净化,氯气,泡沫多,肥皂水,不含或含较少,较多,活性炭,明矾,硬水软化的方法：_或_(生活上常用的方法)。 硬水的危害：硬水洗衣服，浪费肥皂、衣服变硬；烧锅炉用硬水，浪费燃料；人长期饮用硬水，危害健康等。 温馨提示： 四种净化水的方法中，净化效果最低的是静置沉淀，最高的是蒸馏；过滤、吸附不能使硬水变为软水，蒸馏法可以降低水的硬度，把硬水变为软水。 活性炭、木炭的吸附作用是物理变化；明矾的吸附、生产自来水时的投药消毒发生的是化学变化。 软水不一定是纯水，蒸馏水一定是软水。,煮沸,蒸馏,（2015 山西）小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器
5、，下列说法正确的是( ) A该净水器中的活性炭起吸附作用 B该净水器可以降低自来水的硬度 C该净水器能起到杀菌消毒的作用 D该净水器可将自来水变为蒸馏水,A,习题3,【思路与技巧】净水器不能除去水中的可溶性钙、镁矿物质，不能将硬水软化；不能将自来水变为蒸馏水，不能起到杀菌的作用。,(2016广州)下列关于水的说法正确的是( ) A水资源可以循环利用，没必要担心淡水资源不足 B蒸馏水中加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生 C矿泉水是纯净物 D硬水通过活性炭吸附后可变成软水,【思路与技巧】蒸馏水是软水，加入肥皂水后产生泡沫较多，B正确；矿泉水中含有人体所需的矿物质和微量元素，属于混合物，C错误；活性炭
6、只能吸附色素和异味，不能吸附硬水中的 Ca2、Mg2，不能将硬水变成软水， D 错误。,B,习题4,三、水的组成,1电解水可以看到的现象： 电源正、负两极都有_产生，正极与负极的气体体积比为_。电源正极产生的气体能使带火星的木条_；电源负极产生的气体能燃烧，火焰呈_。 2电解水的化学方程式为_。 3电解水的实验结论： 水是由_元素和_元素组成的； 每一个水分子是由两个_和一个_构成； 在化学反应中，_可再分，_不可再分。,氧,氢,氧原子,氢原子,原子,分子,淡蓝色,12,复燃,气泡,(2016苏州)水是生命之源。下列关于水的说法不正确的是( ) A水由液态变成气态时，分子间空隙变大 B电解水生
7、成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成 C活性炭具有吸附性，可用于除去水中的异味 D如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质,B,例题5,【思路与技巧】电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成。,(2016广东)水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是( ) A水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为21 B活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C可用肥皂水区分硬水和软水 D用过滤的方法可以使硬水软化,【思路与技巧】水通电分解产生氢气和氧气的体积比为21；吸附属于物理变化；加入肥皂水，泡沫少的是硬水，泡沫多的是软水；过滤无法除去可溶性离子。,C,例题6,03 重
8、难点突破,通过电解水实验探究水的组成，从三个层面突破理解：(1)电解水的实验装置和现象：在实验中常加入稀硫酸或氢氧化钠溶液以增强水的导电性；现象“正氧负氢(谐音父亲)”、“一氧二氢”。(2)水是由氢元素和氧元素组成，但由氢元素和氧元素组成的物质不一定是水，如过氧化氢也是。(3)从微观角度理解水的电解：当水分子分解时，生成了氧原子和氢原子，2个氧原子结合成1个氧分子，许多氧分子聚集成氧气；2个氢原子结合成1个氢分子，许多氢分子聚集成氢气。,水的组成,(2015广东)关于电解水实验的说法中正确的是( ) A实验证明水是由氢气和氧气组成的 B电解水时在正极产生氧气 C水中氢、氧元素的质量比为21 D
9、水分子是由氢分子和氧原子构成的,例题,【例题分析】 电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成；电解水时，与正极相连的试管生成的气体是氧气，B正确；水的化学式为H2O可知氢、氧元素的质量比21618；分子是由原子构成的，所以水分子中不能含有氢分子。,如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息正确的是( ) A化学变化前后分子的种类不变 B反应前后元素的化合价不变 C水是由氢、氧两种元素组成的 D该反应的化学方程式为2H2O=H2O2,C,同类变式,思路与技巧反应前后分子的种类和数目发生了改变；反应前后元素的化合价：氧元素由2价变为0价，
10、氢元素由1价变为0价；由电解水的微观示意图可知，水是由氢、氧两种元素组成的，故C项正确；方程式漏条件和气体符号。,04 全国优秀试题分类精选,1. (2016淄博)水的天然循环为我们的生产和生活提供了淡水，兴趣小组的同学取一烧杯天然水样，欲对水样进行净化，观察发现水样略带颜色并呈现浑浊，首先，向烧杯中加入少量明矾，搅拌、静置一段时间后，需要进行的操作是_，加入明矾的目的是_，水样净化的过程中，同学们还向滤液中加入一个活性炭包，其目的是_。,过滤,吸附较大颗粒，加速沉降,吸附色素和异味,2. (2016连云港)天然水净化为自来水的主要流程如下： (1)下列说法不正确的是(填序号)_。 A过滤池可
11、以除去难溶性杂质 B活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味 C清水池中一定是软水 (2)明矾KAl(SO4)m12H2O能作絮凝剂，是因为明矾溶于水后生成具有吸附作用的胶状物氢氧化铝。m_，氢氧化铝的化学式为_。,C,2,Al(OH)3,(3)目前不少自来水用液氯(Cl2)作为消毒剂，液氯注入水后发生反应的示意图： C物质的水溶液能使紫色的石蕊溶液变成_色。取C物质的水溶液少许，向其中加入稀硝酸和硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式是_，利用此法可检验自来水中是否含有Cl。 液氯与水反应的化学方程式是_。,HClAgNO3=AgClHNO3,红,Cl2H2O=HClHClO,(4)天然水中微生物使有机物(以C6H10O5表示)转化为CO2和H2O的过程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD，单位为mg/L)。反应的化学方程式为C6H10O56O2=6CO25H2O。测得20 时1 L某天然水样中含有机物(C6H10O5)的质量为10.8 mg，则该水样的BOD值是多少？(写出计算过程),(4)解：设该水样需消耗氧气的质量为x。 C6H10O56O2=6CO25H2O 162 192 108 mg x 16219210.8 mgx 解得x12.8 mg。 该水样的BOD的值12.8 mg1 L12.8 mg/L。 答：该水样的BOD值为12.8 mg/L。,
