《七年级历史下册第七单元第16课明朝的科技巨著教案川教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册第七单元第16课明朝的科技巨著教案川教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线明朝的科技巨著教案一、教学目标知识与能力：掌握明朝的科学名著李时珍的本草纲目、宋应星的天工开物、徐光启的农政全书的主要内容及地位等。过程与方法：通过图片探究每本著作的作者、内容和地位，通过表格归纳本课著作的基本知识。情感态度与价值观：通过学习本课知识，学习古代科学家们注重实践，勇于创新的科学精神。二、教学重难点教学重点：李时珍的本草纲目、宋应星的天工开物、徐光启的农政全书的主要内容及地位教学难点：学习古代科学家们注重实践，勇于创新的科学精神三、探究新知（一）导入
2、新课你知道这本书是谁写的吗？它的内容是什么？在我国古代医药学领域有怎样的地位呢？通过本节课我们来一起学习吧。（二）自主学习自学指导：快速阅读课文，结合本课导学案【自主学习】环节，完成自学。（三）合作探究探究点一：明代科技发展的原因？探究点二：图中人物是谁？他的代表作是？他的药物学巨著是什么？此书地位如何？探究点三：此书的作者是谁？其内容是什么？地位如何？探究点四：本草纲目和天工开物都是总结性的科技巨著，并且都被译成多种外文，在当时却未受到朝廷的重视，这是为什么？探究点五：此书的作者是谁？其内容是什么？地位如何？探究点六：明清时期的科技巨著具有哪些特点？探究点七：明清时期中国科技为什么在世界上落伍了？四、课堂小结请结合本课课件五、巩固练习请结合本课导学案【当堂达标】环节政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
