《七年级历史上册 第四单元 17 西晋的短暂统一和北方各族的內迁导学案 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册 第四单元 17 西晋的短暂统一和北方各族的內迁导学案 新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第17课 西晋的短暂统一和北方各族的內迁【学习目标】1. 概述西晋的兴亡过程，知道“八王之乱”的基本经过；了解北方游牧民族内迁的基本史实。 2. .通过本课的学习，正确认识西晋灭亡的根本原因，提高其分析问题和归纳史实的能力。 3.通过学习北方游牧民族的内迁等史实，初步认识民族平等、正确处理民族关系的重要性。【预习导学】一、自主学习（请同学们逐目阅读课文，分别回答下列问题）（一）西晋建立(请你认真阅读教材78页“西晋建立”一目的内容，完成以下问题)1西晋建立：_年
2、，_建立，定都_。2西晋统一：_年，_灭掉吴国，统一了全国。（二）八王之乱（请你认真阅读教材79页内容，完成以下问题）3“八王之乱”司马炎死后，继位的_昏庸无能，诸王互相争斗发生了持续16年的“_之乱”。4阅读课文，思考为什么在西晋初年就爆发八王之乱？八王之乱的性质及危害是什么？ （三）北方游牧民族的内迁（请你认真阅读教材8081页内容，完成以下问题）5_、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。6历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“_”。74世纪后期，氐族_建立的_逐渐强盛，并统一了_。【合作探究】理解运用历史体验感悟、讨论、互动探究一、预习反馈：组内交流预习中的不明白的问
3、题，仍不明白的由组长汇总。二、探究交流：（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1西晋能够短期统一的原因。2阅读教材,写出东汉、魏晋时期内迁的少数民族有哪些？结合课本80页西晋内迁各族分布图，找出这些少数民族内迁后的地理位置。3西晋为什么是短命的王朝？ 【达标检测】1结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是（ ）A曹魏 B东晋 C西晋 D前秦2西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影响的历史事件是（ ）A“八王之乱” B定都洛阳 C“七王之乱” D西晋迁都3“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是勒勒歌的后两句，这是北朝时期居住在北方的勒勒族的民歌，也在鲜卑族中传唱。东汉、魏
4、、晋时期鲜卑族内迁的地点是（ ）A.陕西关中 B.山东西南 C.辽宁、陕西及河套地区 D.山西一带4.我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在()A.东汉末年 B三国时期 C.西晋末年 D东晋南朝5. 推翻西晋王朝的少数民族是()A.匈奴 B鲜卑 C.羯 D氐【拓展延伸】教材81页课后活动【参考答案】【预习导学】1.266；司马炎；洛阳；2.280；西晋；3.晋惠帝；八王；4.答： “八王之乱”发生的根本原因是西晋统治者昏庸腐败；性质：西晋统治者内部为了争夺中央政权而进行的一场混战；危害：给社会和人民带来了沉重的灾难，导致西晋衰落下去。5.东汉；6.十六国；7.苻坚；前秦；黄河流域。【合作探究
5、】1.答：原因：北方经济的恢复和发展比较迅速，国力充足，逐渐超过南方；南方蜀、吴两国统治者日益腐朽，国力日益衰落，且蜀国已被魏国所灭；从客观上看，统一符合历史发展总趋势和人民愿望。2.答：氐、羌、羯、匈奴族、鲜卑族。位置略。3.答：西晋统治集团的腐朽，在位皇帝的智力低下；西晋统治阶级内部争斗；八王之乱耗竭了西晋的国力；內迁少数民族起兵反晋，推翻西晋的统治。【达标检测】15：CACCA【拓展延伸】1. 答：西周、西汉初年；诸侯王势力增大，威胁中央政权。2. 答：在民族大融合的趋势下，各民族形成了文化共识。政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
